對讀經有興趣的家長

samuel89

原帖由 Jackeylwfd 於 11-3-31 20:48 發表
**.我只希望小朋友的"讀經"只是像Csy_ma講既 "唸口簧"般成為娛樂的一種(總好過小朋友朗朗上口將tv果d卡通片對白,主題歌模倣成"唸口簧"),......**

純粹"唸口簧"不明其內容，這跟流行的flashcard"，只要求孩子強記字形、讀音或串法，而不明其內容有甚麼分別?
這樣「讀經」法也只是如flashcard"催谷"小天才一樣把讀經當成了"打底教育",希望識多同年紀的小朋友多幾個字也吧!

這段是我寫的, 你不會把我當作雙兒分身吧......
"唸口簧"跟流行的flashcard"都是學前的親子活動, 2者分別在於父母要求有所不同, 不知道是我表達不清楚還是你誤解了, .......我支持學前的讀經是基於我本身個人因為年紀愈大,對中國文學由不屑,憎惡,反感等等極端的態度慢慢轉化為欣賞及有興趣去了解,接觸......我沒有給2個兒子接受過"兒童讀經" , 我睇到佢地而家對中國文學的態度跟我同出一轍(佢地d同學仔, 我以前d同學仔大部分都差不多,可能大家都覺得中國文學系d老掉牙的老土野),所以我認為"兒童讀經" 是有希望改變一下現況的方法.......
我給兒童讀經的目的只是希望佢地像學語言一樣, 慬得把古經當"唸口簧"記在腦內, 增加一下長大後跟中國文學的緣份而已......
至於flashcard我認為小學前根本就不應該有"學前教育",應該俾佢地自由成長,flashcard只是對文字的認識, 由小學開始學校已經會不斷甘灌輸, 又何需要提早在學前教育呢?

annie40

stccmc 兄,

大家有点误会. 彼此之间会多点认识是好事.

我是个懒惰妈妈, 做事想法比较感性. 只要是对孩子有益有建设性的事情,我都会尝试理解和去做. 有些经书内容较深, 古字多, 非一般香港父母(如我)完全明白的, 我是敬而远之的. 而自己熟悉喜欢的, 会与孩子分享之.  而詩词歌赋讲的是情怀意境哲理, 真的难以用'明白'来决定可否读之. 我想有些道理意境, 家长也非全明白和同意的.  而孩子亦有权不同意父母亲和古人的看法. 而有自身的想法. 做到教学相长.

简单如我和女儿看同一本书: Memoirs of A Geisha, 女儿体会的是日本历史文化, 人性, 戰爭的可怕 , 文笔结构等, 我重点看到的是一个日本女性在苛刻不公的社会制度下, 仍怀抱希望, 用纯真的心,勇敢的追求爱情, 当然还包含露骨的sex scene. 女儿不了解妈妈的心情, 是正常的generation gap, 我就算立刻跟她补习生理课, 她都不会马上明白'初恋' '失恋' '苦恋' 是物东东的. 可以做的只有'等待'.........

我们说的是小朋友, (八岁以下吧), 或许女儿的例子不合, 大家说过,看过便算, 无需认真.
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小朋友誦背較深的古文經書，不能明白內容，但家長要求多讀，例如每天半小時。(不明白為何要這樣做！)
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本人同意家长要慎重考虑自身文学程度, 和解说能力, 能把背诵当成游戏, 才让孩子背诵经书. 经书也应首選浅显易懂 的, 以免本末倒置, 得不偿失.

如实际执行时遇上难度和不快, 可放宽点, 作个弹性'轻松'背诵, 量力而行吧!

annie

原帖由 stccmc 於 11-3-31 19:07 發表
本來想已沒太多可以再說，不過誤會似乎仍多，試多一次：

1。小朋友誦讀圖書，能明白內容。(無問題)
2。小朋友誦背較淺易的古文經書，能明白內容。(無問題，不過每天三十分鐘真的不少)
3。大朋友誦背較深的古文經書，能明白內容。( ...

annie40

Eviepa,

哈哈! 甚久不见网友跟你唱反调矣! (如我之前说过, Eviepa 意见九成是对的)，大家拿'Tracy'的读经分享, 来个'脑震荡' , 是教学相长呢!  双儿形容我们的讨论'civilised' , 令人飘飘然, 真是汗颜矣.

要否让孩子读经, 各人自决吧!

annie

原帖由 eviepa 於 11-3-31 22:40 發表


本來已決定不在這題目再發表任何意見，不過看雙兒這樣寫，有些題外話，希望和大家分享一下。

在是次討論中，有點像大家坐在一張大圓桌吃飯，邊吃飯邊討論一件事。我和兩個性格較為接近的朋友很自然地有一個取態，另外九人則持 ...

csy_ma

有沒發現：這裡支持讀經的，多半是媽媽；對此提出質疑的（主要是量的問題，他們皆表示也曾跟子女有課外的詩書背誦，只是挑長假之時，不會每天進行），多半是爸爸？Tracy自身的經驗，猶證如是。

昨天《明報》家長版有個專題講男女腦部結構的不同，其中謂，女生主說話的腦部部分較大，因此語言發展潛力較高－－這好像是老生常談？套在此一論題上，可見爸爸總認為朗誦頗費心力，遠不如閱讀輕鬆；很多媽媽則視朗誦為遊戲，覺得子女喜開心的扮鸚鵡。

我只有獨生女，不大清楚幼年男孩愛不愛玩學舌遊戲；去年暑假搞學習小組時，也曾以朗讀為小組的首環節，期可藉此集中注意力和醒神，現在回想，那時組中的唯一男生確實不那麼投入誦讀環節，而且，在鬥快讀出的項目中（大家一起朗誦一首詩，讀至有人舉手謂可單獨背誦，該生唸完，大家再齊唸，至所有人都可單獨背誦為至），從來不會佔先。

這或可明白為什麼爸爸們傾向認為朗誦時間略長便容易導致不愉快學習之原因？

csy_ma

這話題至此，本已趨同（沒有人否認讀經的好處，質疑的只是時間和程度分配。而時間分配，跟個人財富的運用一樣，是由自家價值觀決定的，只能各自表述）。但Eviepa帶我到一個挺常想的問題，順便借題發揮：

為什麼民初的教育家不提倡讀經？

我想，他們那時急需的矯枉。因為矯的是中國幾千年的傳統，只能落猛藥，強調古書的不合時宜。相信，他們不會想到，過了百多年，後代讀書的竟會真的不懂古文。

其實矯枉的何只教育家？在民初，整個時代氣氛皆不甚理性，要不然，＂全盤西化＂這種不切實際的口號，不會有那麼多人支持；漢字拼音化，也不會有那麼多人研究、後來更定案全國推行；移植自蘇俄的共產主義，若非在人人感亡國的危機感下，大概也不能短時間內席捲全國（吊詭的是，毛澤東思想卻是西式民主外衣中充斥古代帝王之術）。
連去年的中國諾獎得主，也曾講過中國應淪為殖民地的豪語，那就不難解釋，為什麼民國教育家沒有考慮襲用幾千年來沿用的教育方法－－一個全民皆講變法自強的熱血國家裡，危機感已淘盡了民族自信，根本不能較為客觀地評價傳統的價值（君不見，會講國民特性的文人，皆流亡海外，留國的，倒至眾口一辭之地！）

[ 本帖最後由 csy_ma 於 11-4-1 13:32 編輯 ]

魚腩

Annie40,

多謝你的分享和對讀經教育理念的支持，我想引用兒童讀經發起人的幾句話，來回應＂不選難明難讀段落＂的想法：

＂老師有一桶水，然後給學生一瓢水，這樣是不行的。老師有一桶水，要指給學生一條河＂

這句話同樣適用在父母身上，我們小時沒有讀經，對文言文理解力很低，現在讓孩子從小開始讀，他們長大後理解經典內容的能力必然會比我們高，邏輯上我們怎可避開我們認為難明的不讓孩子讀？

每個偉人（如諾貝爾獎得主）一定有他的啟蒙老師，啟蒙老師的成就不及他那拿諾貝爾獎的學生，但他仍會指引學生去找更高深的知識。這是「教」者的責任。
魚腩

原帖由 annie40 於 11-4-1 12:26 發表
stccmc 兄,

大家有点误会. 彼此之间会多点认识是好事.

我是个懒惰妈妈, 做事想法比较感性. 只要是对孩子有益有建设性的事情,我都会尝试理解和去做. 有些经书内容较深, 古字多, 非一般香港父母(如我)完全明白的, 我 ...

csy_ma

原帖由 stccmc 於 11-4-1 13:54 發表
最嚥不下的，是某某老師的文章，甚似賣藥黨，非常反感，對讀經的形象有害無益。

Sumyeema1

原帖由 stccmc 於 11-4-1 13:54 發表
最嚥不下的，是某某老師的文章，甚似賣藥黨，非常反感，對讀經的形象有害無益。

忍唔住，笑出來。

認同，非常倒米

[ 本帖最後由 Sumyeema1 於 11-4-1 14:58 編輯 ]

annie40

魚腩.

谢谢你的提示!



请明白我的性格是喜爱’随遇而安’的, 亦可说成无大志, 无抱负,我是必需非常理解和尊重的物事, 才会真心跟女儿分享的, 如果只是一知半解就叫她照做, 照背, 我会好panic和觉得虚伪. 当然做阿妈可以学懂后去教, 但我懒,要自由,要空间 钟意做喜爱之事, 唔想为阿女逼住学新事, 她是她, 我是我. 做妈妈照顾其起居和按自身能力引导孩子足矣. 当老帅是我弱项, 勉强不来的. 那时候我苦瓜干的教, 她又貌似苦瓜干的学, 好傷心和身, 是世纪’大灾难’吧!

在家以游戏形式教朗读和写中文字,讲故事, 是我个人感兴趣之事,因此毫不犹豫去做. 从小到大, 我只不过跟她玩玩混混, 不亦乐乎, 会带她尝试新经验,(注: 是她试, 不是我)
我一定不是女儿的啟蒙老师, 这点我有自知之明的. 邏輯上我只是间单快乐的女子, 享受当妈妈之乐啊!

或许因有这种性情的妈妈, 女儿自小便很独立,刚强(知道阿妈靠不住). 自己读书自己搅掂. 我甚少唱’mom song’, 大家相处愉快互相尊重, Happy family.


希望以上个人表述, 能解答'你的邏輯上我們怎可避開我們認為難明的不讓孩子讀?' 之迷.

有些事我是尊重其他家长们的'努力'.但未必跟着做的.

annie

原帖由 魚腩 於 11-4-1 13:42 發表
Annie40,

多謝你的分享和對讀經教育理念的支持，我想引用兒童讀經發起人的幾句話，來回應＂不選難明難讀段落＂的想法：

＂老師有一桶水，然後給學生一瓢水，這樣是不行的。老師有一桶水，要指給學生一條河＂

這句話同樣適用在父母身上 ...

annie40

stccmc,

我无看, 能否节录是那一篇.

annie

原帖由 stccmc 於 11-4-1 13:54 發表
最嚥不下的，是某某老師的文章，甚似賣藥黨，非常反感，對讀經的形象有害無益。

魚腩

明白，尊重你的選擇和做法

原帖由 annie40 於 11-4-1 16:38 發表
魚腩.

谢谢你的提示!



请明白我的性格是喜爱’随遇而安’的, 亦可说成无大志, 无抱负,我是必需非常理解和尊重的物事, 才会真心跟女儿分享的, 如果只是一知半解就叫她照做, 照背, 我会好panic和觉得虚伪. 当然 ...

Ocwc

多謝Tracy分享

大家討論這個讀經題目已差不多完結。其實有一個Tracy文章分享的理念，大家可能沒有花時間討論過。就是利用誦讀經文對右腦的訓練，七田真'超右腦學習法'，照相機理論。

我曾經説過要求孩子理解經文(認知-左腦功能)，其實這個見解同我太太自己的經驗是相反的。我太太也是説照相機理論能夠把大量資料記下來。她説用照相機理論，她自己可已將400-500頁英文書在一個term學期全記下來。

早兩個月前我也有相同經驗，看過小量有關照相機理論後，我自己花不多過60分鐘時間來嘗試，也可以把很久或當天所發生事情像VideoRecorder重播大部份全日所看到過的每一個畫面（並包括臭覺，顏色，事物的位置，對話內容。這同七田真先生所説的一致。)今天我重試，也可以清楚將今天的事重播出來，數月前所發生的事也能做到。

如果大家有這個經驗，不彷分享。

[ 本帖最後由 Ocwc 於 11-4-1 22:54 編輯 ]

Ocwc

我都唔知她成績是不是好。她十堂走七堂，Notes下下問同學借，她的同學返足又讀到pk。她説考試時只係老作，覺得自己的講法新鮮，考試成績我太太好過她們。結果她和同學一起吃飯的時候都非常唔好意思。

我又寸她，天無眼。她説，你話之我。

(補充:其實係我哀，我老婆返中學時候唔會走堂。同我一齊之後，我日日叫佢唔好上堂，同我拍拖。)

原帖由 Jackeylwfd 於 11-4-2 00:16 發表
即使能訓練驚人記憶力，那又如何? 不說工作，讀書一定比人優勝嗎?

**她説用照相機理論，她自己可已將400-500頁英文書在一個term學期全記下來。**

噢，你太太讀書一定很出色吧!

記憶力當然重要，但只需能比平均好少少，而不需 ...

[ 本帖最後由 Ocwc 於 11-4-2 09:01 編輯 ]

pingoj

原帖由 Jackeylwfd 於 11-4-2 00:16 發表
即使能訓練驚人記憶力，那又如何? 不說工作，讀書一定比人優勝嗎?

**她説用照相機理論，她自己可已將400-500頁英文書在一個term學期全記下來。**

噢，你太太讀書一定很出色吧!

記憶力當然重要，但只需能比平均好少少，而不需 ...

記憶力好是一項很大的優勢。

[ 本帖最後由 pingoj 於 11-4-2 07:16 編輯 ]