仁立紀念小學家長區 (2)

黃巴士

我想問吓您地(P.3)小朋友係米仲係好多(8-9樣)功課.

黃巴士

YLMBEE

原帖由 黃巴士 於 08-12-9 08:54 發表
我想問吓您地(P.3)小朋友係米仲係好多(8-9樣)功課.

黃巴士

我囝班自考試後至今, 功課明顯少咗, 平均都得四至六樣,

擒日重得2樣添。阿仔不知幾開心 !!

csy_ma

聽日默埋英文後，放假前都冇默書啦

今日學校玩Talent Show，我囡響之前已好興奮，話好緊張喎。據聞每班都有份參加，有D一年級生仲好搞笑

Talent Show呢樣野，係我舊年參選PTA時既政綱之一。不過後來我俾前上司捉住做第樣野，抽唔到心去顧第樣，所以爛咗尾

不過響PTA會議提起既時候，李詠莊主任當時就話其實佢都有類似既構思，俾更多學生有響眾人面前表演既機會。 呢個，係培養個人自信同表達力既一部分云云。好可惜佢舊年都勁忙，結果就不了了之……

不過今年，我聽剛開學時就有課餘興趣班既同學演奏樂器，露絲妳個囡囡都有份。跟住就有今次每班全體同學都參與既Talent Show 我囡上兩個星期前，已攞住份Ms Lee度既對白不斷唸，又梗硬迫我同佢阿爸做其他角色 ，氣氛真係幾熱鬧

係勒，講起熱鬧，最近有耕園圃果邊都好熱鬧。d粟米同菜響符太為首既家長義工照料下，一日比一日強壯 我囡話，小息同放學去睇，d植物已經長高了（要大太陽既日子先有咁既效果）。

早前校長仲話，打算響示範田度種稻米同小麥 話時話，睇記錄片先睇過，我其實未見過真正響田裡長出既稻米（香港好似唔係好多人種？），小麥就更加冇概念係點既樣（好似同稻米好相似？）。有個有機園圃，除咗令小朋友參與耕作，實質體驗一分耕耘一分收穫之外，仲可能分到五穀，都可以話機會難得

係勒，早排我囡攞咗棵植物返黎，就早晚都嚷著要淋水。想請問吓，有冇家長可以話到俾我果棵係乜野？我都幾驚淋得太多水，棵野會浸死

csy_ma

之前好耐冇上黎，順便多謝黃巴士先前既分享

黃巴士

阿里巴巴歷險之旅 (適合年齡 : 4歲起)

唔好嘈醒爹哋 (適合年齡 : 4歲起)

Merry Christmas!!
想請教吓有無人知以上玩具好唔好玩???

黃巴士

黃巴士

又殺到黎啦!! 今日派左期考範圍通告.  
睇黎今個聖誕假期都要分D俾"期考".

黃巴士

csy_ma

今日接放學時偷聽到同學仔講野，原來，好多小朋友都鍾意小息去有耕園圃搵符太，幫吓手淋水咁。符太及其義工團幾乎變身為日日都見到既老師，好有威望，實在可敬

因阿囡又唔見咗個八達通咭，於是放學後去咗荃灣吉之島去買八達通錶（果度多款過地鐵店）。經過吉之島地下，原來果度賣緊平價書。響書展時我打咗唔知七折定八折，減到六七十蚊本，我當時認為好抵，已入咗好多貨既通識漫畫書，竟然減到只係廿五本  （好彩，只係有一本係書展買咗既，果度仲有得賣既，但其他都係同一個系列，都幾有趣）。

所有都忍唔到手，再入多七本，書本如：金字塔時空歷險記，探索太空一百問，宇宙探險之謎，動植物生態之謎，恐龍世紀探險隊，西方名人故事，驚人的發明與發現等，睇黎都幾吸引（其中金字塔以故事形式講歷史，同埋D公仔最好睇）。

另外，今年書展我諗住去搵，但搵唔到既幼福隻語繪本既成功名人傳，同埋童話，都仲係賣十二蚊本。雖然等去書展買，可能仲有折，不過既然碰啱，都不妨去執番幾本，又或趁功課唔多時請小朋友即場睇番幾本

csy_ma

很同意各位家長所分享的心得，我想補充多一點是我們家長要小心，不要跌入分數的陷阱裏，我們很容易見到不合格就火都來了，我為你請假、買那麼多補充練習、請補習老師、返補習班等等，你竟然考了這成績......
這些我也經歷過，事實是於事無補，現在我會平心情氣，和囡囡由頭至尾看一次paper，找出那些是她做得好的，那些錯在粗心大意，那些是她不識(如不識讀、不明白意思、唔明老師要求等等教返她)往後的功課若有類似的練習會著她看己試做，她做到咪即有進步。

小朋友學語文分聽、講、讀和寫四部份，聽-到了小學階段很多時用了聽一段說話或話事後，答一些理解的問題，比較解單，小朋友都容易做到。而家長可以做的就好像之前的家長提議可以多與小朋友朗讀故事、詩歌、散文、兒歌、經卷等等。然後可以與小朋友傾吓他們對這些文學作品的理解；分享他們的喜惡等等，不要睇少這些步驟，因為做得好是講、讀及寫的基本工來了。

講-就比較聽難些，因為小朋友要因應睇完一些圖畫、文章等等，用自己的說話表達出來，到新高中課程，講更要在小組中就某一個題目發表自己的見解。
而小學就要在小組活動中能夠表達自己的意見，學習與同學合作等等。小朋友能否把自己心中所想表達出來，這就關乎自信心的問題了，他們識講與勇於在小組或班上發表是兩回事。做家長就要小心，平日是否多與子女溝通？是否每次子女的提議都給否決了？我們有沒有問子女意見後，未聽完他的話就不同意呢？還是我們會多問為甚麼？你點解會有這想法？讓他們有更多機會表達及整理自己的思路呢？我們有否試過明知會碰釘子都與她們一同碰碰呢？這不單是自信心的建立，過程中也很多表達的機會以及邏輯思維的訓練。

讀-方面我同意故事是非常非常好的選擇，但若果晚上做完功課已很夜時，小朋友根本再沒有太多精神再讀故事不如早點上床休息，精神不足再難進行學習。早上起床，精神好些，這時可以同子女讀一小段兒歌、課文、詩詞、兒童散文這些兒童的文學作品，因為這些作品用的淺語，兒童較易掌握，花的時間又不多，而且兒童讀多幾次便背了，不要少會這些字或詞彙，到了造句或作文時便有很用了。

寫-方面我同意日記、週記是非常好的選擇，因為這些都是子女的親身經驗，從這開始是最好不過，是他們自己的事情，更沒有對與錯，教作文我喜歡用腦震盪的方法記錄下來，即就她喜歡的主題，把她想寫的想記下來，我不會批評或否定她，然後請她再認真地把想要寫的次序用數字在副題記錄下來，嘗試用講一次出來(可以用mp3錄下來，給他自己聽吓，不通順的改吓)，最後用文字記錄下來，能力好的就可以即時寫作了。這方法用在週記或日記都可以。

語感就是這樣一點一滴建立起來，各位家長不要被分數拉著鼻子走，老師為了方便統計以分數作記錄是必須的，我們作家長必須冷靜地幫助子女找出自己的強弱，強的地方多加讚賞及提升能力的要求。弱的地方便因應能力慢慢補救，就好像我們學習一些新科技一樣，需要時間慢慢適應與練習才能掌握一樣。

我們父母才是孩子一生的老師，我們要小心，也要互相鼓勵，才能幫助子女對自己的能力、優點與缺點有正面的認識，他們才能夠茁壯成長。

csy_ma

哎呀！抄咗段響第個topic既媽咪發言，正想交代一下，點知就鋪咗出黎添，以上既分享唔係我講既，而係來自曾做老師既tojanice_ma（http://forum.edu-kingdom.com/viewthread.php?tid=1685011&page=1#pid26446445）

大家不妨趁考試前既假期，有相對較鬆動既溝通時間，跟住做吓實驗:）

黃巴士

請問聽日係米要買$20或以上禮物返學抽獎???

黃巴士

黃巴士

原帖由 csy_ma 於 08-12-10 18:00 發表
聽日默埋英文後，放假前都冇默書啦

今日學校玩Talent Show，我囡響之前已好興奮，話好緊張喎。據聞每班都有份參加，有D一年級生仲好搞笑

Talent Show呢樣野，係我舊年參選PTA時既政綱之一。不 ...

Talent show - 囝囝都話好funny!!

黃巴士

csy_ma

2008年12月19日
信報
程介明：另類角度看學校

作為家長的，都希望孩子進入一所好學校。一所學校，怎樣才算好學校？其實標準是不明確的。社會看學校，只能夠看「產出」：畢業生升學去向、畢業生的質素。因此有傳統的學校就佔優勢，一方面他們有業績可循，另一方面由於傳統而比較穩定、容易預測。但是這樣的學校到底是極少數，香港正在出現許許多多的新的好學校，但是這些學校的「產出」還不顯著，他們的業績還不足於讓家長放下心來。政府有所謂「增值」計算，量度進來的學生與畢業的學生學業成就的變化；這樣的計算，只是量度了學校業績的一部分，可以作為行政的監控指標，家長很難拿來作為選校的根據。

多年前，我初當校長，一位老校長授我秘訣。他說：「看一所學校好壞，我有兩處必看：一個是樓梯轉角，另一個是廁所。」當時聽了覺得有趣，但也沒有細想。不過後來訪問的學校多了，覺得也很有道理。樓梯轉角是否乾凈，表面上說明這所學校的清潔衛生是否做得好；但是，更重要的是說明學校的領導，是否能夠把工作貫徹執行，政令是否能夠直達基層。

樓梯角與廁所
廁所的要求就更高了：除了乾凈以外，還要看應該有水的地方是否有水（像水廁、自來水，有無不通），不應該有水的地方是否沒水（有沒有漏水、積水）；還可以看廁紙、乾手的設備，是否實用。不過經過沙士一役，香港的學校廁所一般都非常整潔、嚴格，所以廁所這一個指標，有點不靈了。當然，樓梯角與廁所，只是冰山一角，頂多只能夠觀察到學校的管理水平，還不能夠從而看到學校的辦學方向。

人，其實是最根本的。走進一所學校，門口的校工是怎樣的態度？是否親切？是否自信？碰到問題（比如說沒有預約），是否自信地妥善安排？老師看到客人，是以主人翁的姿態打招呼，還是視客人為異類而上下打量，還是對於訪客視而不見，又還是皮笑肉不笑地強作禮貌？其實都不難觀察。教師對校長的態度，是親切擁戴，從容平等，還是誠恐誠惶，或者噤若寒蟬，又還是面露鄙色，甚至公然示厭，都是明明擺着的。

從學生看學校
當然，到一所學校，最重要還是看學生。平常日子訪問學校，一定在下課的時候到校園看看活動中的學生。學生的態度，他們的面貌，他們的自信，他們之間的互動，他們與教師之間的交往，特別是他們面對校長時的表情，面對客人時的動作，都是觀察學校很好的入手點。很難裝假，也很難預先排練。

不過一般訪問學校，心中帶着自己解決的問題，或者是家長關心子女學業心切，或者是視學人員帶着指標體系要完成報告，這些其實相當重要而又明顯的表象就給忽略掉了。（研究測量的專家會說：這些表象都不能量化，因此不科學，不算！說得過分一點：測量的科學，用的不好，把人弄蠢了！）

參加學校的畢業典禮，當然是觀察學校的好機會。讀者會說，那還不是綵排過的？當然看到的都是好東西。其實，綵排也有一個方向，就是因為是刻意排練過的，更加能夠看到在學校的概念裏面，什麼叫好，什麼叫不好。

首先是學生的語言水平。畢業禮不一定看得到學生的文字，但是一定能夠聽到學生的語言。畢業禮上學生的司儀、致辭、朗誦，都一定是代表學校最高的語言水平。他們不能代表全校的大多數，但是他們能夠代表學校水平的尖端，也可以代表學校對於學生語言的要求和方向。或者說，學生的語言，透露了學校關於語言教育的政策與水平。這也是難以裝扮的，是非常準確的。

當然也要看主持典禮、宣讀名單的教師司儀的語言水平；因為那其實是在想全校展示語言的模範。校監的歡迎辭、校牧的祝福、校長的校務報告，連篇的講話，是否有特定的對象（地對學生、還是對家長、還是空發議論）？是流水賬，還是有連貫的訊息，刻意傳遞？這些也是辦學水平的分水嶺。

不要錯過表象
校務報告一般是畢業典禮最長的文字，其中的語言文字，是否經過精心雕琢；還是不過是一份流水賬？校長不一定是語言天才，但是是否用純正的語言宣讀，是否帶着感情講話，是否匆匆讀完，完成任務？記得我第一次畢業典禮作校務報告，之前拿去讀給我的英文組長聽。她的以一個反應：「你是校長，這樣的英文不行！」於是替我糾正了許多基本的發音，還教了我基本的語調；對於我這個理科的畢業生來說，是我的英語啟蒙，至今印象深刻。

畢業典禮，學生上台領取證書、獎狀，他們的儀態、自信、智慧，都是辦學成果的標誌。學生臉上的表情與笑容，是假裝不出來的，何況是上二、三百人？有些學校刻意去操縱學生上台的步伐、動作、位置，實現做了重複的操練，反而弄得學生機械化地服從，很不自在。

還有很多很多的表象，有經驗的教師或者家長，一到學校現場就會很容易感覺到。千萬不要輕輕錯過這些很能代表實質的表象，要相信自己的耳朵和眼睛。不然，家長要受欺騙是很容易的。下面是從三個不同來源聽來的同一個故事：

一所學校，號稱ＥＭＩ（英語為教學語言），但是課堂上基本上粵語教學，校長本身也無法用英語完成一篇完整的講話。校長在家長會上用廣東話說了這樣一番話：「以你們孩子的成績，想進聖××（名校）嗎？別想！但是你們不是想進ＥＭＩ學校嗎？我這裏是『又平、又靚、又正』的ＥＭＩ！」更駭人的是：台下的家長居然報以熱烈的掌聲！

黃巴士

今次中文小測卷, 囝囝無睇清楚題目, 題目要求長答, 佢只係短答, 扣左好多分.
常識小測 ~ 好多都唔識寫d字
數學 ~ 有d唔識, 好似: e.g. 369 除以 ? = 6....3
           有d又唔小心..........

唉!! 小測都攪成咁, 等佢聖誕期間仲成日玩到癲灑.

今次同佢溫書, 有種面臨邁向高年級試卷嘅感覺!!!!!

黃巴士

黃巴士

Plee,

When you have time, please check PM.

Thanks!!

Yellow Bus

YLMBEE

終於考完試啦 , 我阿囝不知幾開心, 佢第一件事就係問我攞返部遊戲機打 , 嚟緊既新年假期我地終


於可以舒舒服服咁過 (唔洗測驗同默書, 哈..哈)

黃巴士

原帖由 YLMBEE 於 09-1-13 13:46 發表
終於考完試啦 , 我阿囝不知幾開心, 佢第一件事就係問我攞返部遊戲機打 , 嚟緊既新年假期我地終


於可以舒舒服服咁過 (唔洗測驗同默書, 哈..哈) ...

我囝囝都係好開心, 成班褓姆車小朋友都好"HIGH".
聽囝囝講今次各科考試容易過小測, 不過常識好多題不供詞, 要填答案.

黃巴士

csy_ma

原帖由 黃巴士 於 09-1-13 15:31 發表


我囝囝都係好開心, 成班褓姆車小朋友都好"HIGH".
聽囝囝講今次各科考試容易過小測, 不過常識好多題不供詞, 要填答案.

黃巴士

我老公都認為常識較中文仲難，因為要默既生字多，且唔單只默，仲要理解。我囡默書向為弱項，成個假期，我地大部分都係溫中默（結果英默失守 ），常識臨急抱佛腳，結果死得好慘 。都好彩因為咁，之前小二佢有次唔點溫都成績唔錯，所以就自以為掂。小三兩次常識都係低處未算低，係佢級排名最低既科目，所以應承咗我農曆年假會睇返。

啱啱收到風，原來中卷一有班只係得八個人及格 呢科都係我囡一向既弱項，今次考試次低既一科，不過，睇份卷，都唔係好諗得明，點解仲有咁多人低過佢？

YLMBEE

原帖由 csy_ma 於 09-1-21 13:07 發表


我老公都認為常識較中文仲難，因為要默既生字多，且唔單只默，仲要理解。我囡默書向為弱項，成個假期，我地大部分都係溫中默（結果英默失守 ），常識臨急抱佛腳，結果死得好慘 。都好彩因為咁，之前小二佢有次唔點溫都 ...

我囝囝今次考試都係哀響中文卷一 , 二 & 數學卷, 其實我睇過份卷都唔係好深(又其數學), 都唔知點解佢會考成咁?

黃巴士

原帖由 csy_ma 於 09-1-21 13:07 發表


我老公都認為常識較中文仲難，因為要默既生字多，且唔單只默，仲要理解。我囡默書向為弱項，成個假期，我地大部分都係溫中默（結果英默失守 ），常識臨急抱佛腳，結果死得好慘 。都好彩因為咁，之前小二佢有次唔點溫都 ...

我囝囝今次考試中默書出現咗以前未有嘅情況, 係漏字.
默漏左"的" "了"些簡單字!! 佢收到卷都好奇怪咁同我講"明明對過, 都唔知點解會漏??" 我都唔知點答佢.

英文卷一PREPOSITION ~ 尋日收到份卷, 佢依PART失咗好多分. 好似SIT___佢都未睇完後面字, 已經填DOWN, 成日都覺得SIT就係DOWN, 激死!!
囝囝班只欠英卷二未派咋!!!
佢今次都好用心溫書, 雖然成績"麻麻", 但都盡咗力, 我已經好滿足啦!!

咁快又下學期???

黃巴士

黃巴士

原帖由 YLMBEE 於 09-1-21 14:02 發表


我囝囝今次考試都係哀響中文卷一 , 二 & 數學卷, 其實我睇過份卷都唔係好深(又其數學), 都唔知點解佢會考成咁?

份數學簡直係"易".  囝囝多數都係不小心!! 小測錯嘅地方, 同佢REMIND&溫過, 佢都可以咁"專一"仲係咁錯!!!
其實點解成績表數學分要X2呢???

黃巴士