直資收生要求討論

fadgare

猴子爸 發表於 19-10-15 16:22
次次去考学校，都告诉人家自己是资优？

我試過有次去某校interview，老師2nd in問我仔係唔係資優，我話唔係，只係記性比較好，之後正取收咗。

fadgare

karllambb 發表於 19-10-15 13:33
咁睇黎考小一,神校真係好怕以資優, cert自居ge小朋友

幾張有認受性有代表性嘅證書無所謂

小肥bbb

Jerv2014 發表於 19-10-10 13:23
本帖最後由 Jerv2014 於 19-10-11 17:44 編輯

小兒有參與英華及黃錦輝 面試，無奈兩間都去唔到second in。 ...

No offense,其實好似你較為著重小朋友學術方面，我的小朋友都係今年考小一，我有幫佢報面試班其實幫助唔算十分多，始終小朋友係咩性格唔會因此改變到，亦有去聽下學校簡介會，從中了解到d直私個大概要求，學術到某程度已足夠，但佢地亦著重小朋友全面發展，例如interview 會問平時放假做乜（想了解親子關係），除了學術，小朋友會唔會跟指令、邏輯思考、表達能力、合群性等，好多時要看圖講故事，又唔可以一問一答。
其實都唔係間間要求學術強,所以你可以留意下過往係咪側重於學術而忽略培養小朋友其他方面

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 18:13
總之岩岩識佢時真係經典架, 耐左習慣左先無野, 佢又真係鍾意同年紀大佢幾年既人玩, 同齡唔岩 KEY
...

所以我教資優的小朋友，要學習輸而不敗，不要被少少挫敗而打擊自信，做資優小朋友的父母首先要放鬆些，否則這些小朋友太緊張，表現會差了，而且他們對父母看法或期望非常重視！壓力非常大。長大之後，資優出現抑鬱或精神問題的機會率較常人高，尤其高中或以後（見太多cases)。

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 18:28
但依家好多老師懷疑學生係 ADHD 就會話懷疑資優, 叫家長同仔女做資優評估, 咁約評估都要時間, 家長就代入左 ...

其實只是佢地不敢直接話小朋友是SEN, 在Kg and primary有不少！怕得罪家長！不少的確是雙重特殊資優！上帝好公平的！做資優評估，個EP有懷疑其他嘢，通常會做埋評估，例如做ASD/A 或ADHD等SEN 評估！

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 18:34
我試過發現我囡幼稚園同學係有問題, 同佢家長講唔信, 到 P.1 學童適別時先揀出黎, 黃金期已過

食物有問題同pollution problems!

PTL_L

說實話，唔好話報小學，我阿大報中學，我都考慮左好耐俾唔俾學校知小朋友既情況，但最後，我都唔敢放iq report,因為驚被標籤。

conniewktang

PTL_L 發表於 19-10-15 18:42
說實話，唔好話報小學，我阿大報中學，我都考慮左好耐俾唔俾學校知小朋友既情況，但最後，我都唔敢放iq rep ...

Agree, 比我也會這樣做！

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 18:28
但依家好多老師懷疑學生係 ADHD 就會話懷疑資優, 叫家長同仔女做資優評估, 咁約評估都要時間, 家長就代入左 ...

我唔明啲家長點解咁想自己小朋友是資優，其實中上才最好！IQ 個score其實到120幾已經夠曬用，狀元可能就係咁嘅分，再上就容易有附帶的問題。
我工作的地點，見細路多，宜家從談吐其實都識別到這類細路，同家長一傾，證實的確是。可惜我見過的資優，幾乎全部都有情緒問題，或顯現ASD, ADHD的features，其中以情緒問題最麻煩，見幾個會考,AL, DSE也考不了，要看醫生同食藥，什至休學。其中一個test過有愛因斯坦咁高嘅IQ, 好可惜，好心痛，問題多數與家人高期望有關！又或個人完美主義不能輸的心態有關。
聽人講，有個小學已經識中學數學嘅仔，好多國際級數學比賽也獲獎，成績也算好，但SPCC中學部不收，結果入了一間地區一線津中。

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 23:44
我都想知, 我開口話評資優好受落, 評 ADHD, 讀或語障當我衰人, 所以我都慣左叫人評資優.

早排同個朋友講佢 ...

唔好直接話人仔女似SEN, 只可說可能是資優，但有可能是雙重特殊資優，例如以前的亞氏保加，現在全納入自閉譜系。不過小朋友係人地嘅，我都唔敢比太多意見，費事好心做壞事，家長如果自我感覺良好咪得囉。

conniewktang

miriam 發表於 19-10-15 23:53
我囡幼稚園同學升小係唔同學校, 個媽咪同我講返真係語障, 點解個時唔聽我講喎

至親都有個大雜燴架, 好細時 ...

資優根本就是SEN一種，個腦同人不同，個腦一方面發達，另一位置就有啲弱點，只是一般家長都不承認，只聚焦於點樣叻，其實應多協助佢社交同溝通方面，加多點情意教育，也不要因為是資優而太遷就，一樣要好好教，但這些小朋友需要家長更多的明白同體諒，上帝真係好公平，比你一樣嘢，實加埋一啲冇咁好的附帶嘅嘢！即使check過只資優，非A非ADHD，有時也會exhibit或多或少的一些SEN features, 例如脾氣丶性情、性格丶情緒，未見到有不代表完全冇，有時越大個就出曬嚟，真係見不少！（除我的學生外，親戚朋友有幾個都係gifted,做過韋氏IV,而非估計的，都係或多或少有啲嘢嘅！）

bbeasy25

我識人去到見校長, 講開數學程度, 家長答已經做到小三數. 校長話你甘高程度, 你expect嚟我校學咩呢? 結果係唔收

conniewktang

bbeasy25 發表於 19-10-16 09:26
我識人去到見校長, 講開數學程度, 家長答已經做到小三數. 校長話你甘高程度, 你expect嚟我校學咩呢? 結果係 ...

這事成日發生，因資優生識曬上堂易忍不住challenge老師，或傾計阻了同學聽書或daydreaming!
我仔小二考插班40網一線津小，過曬筆試，校長確定話收，我先敢比份資優評估報告佢睇。佢話：其實你唔使比我看，我都睇得出，仲問我男仔點解要做超細B唔做大B遲一年讀書。

猴子爸

bbeasy25 發表於 19-10-16 09:26
我識人去到見校長, 講開數學程度, 家長答已經做到小三數. 校長話你甘高程度, 你expect嚟我校學咩呢? 結果係 ...

我认识一个甚至在P1话识F1数tim, 虽然几年以来，数学分数不差，但绝对只是中上，什么奥数比赛也不过普普通通。其实，很多家长都很proud of自己的小孩超学年，识天文地理琴棋书画，但事实上，要把书读好，考高分数，反而是个人专注力，学习习惯，恒心，认真小心，这些素质才是关键。