臻美小學家長

susanmami

P1STUDENT :

我明天家長會抽不到時間到學校, 煩請你可否 send 一個 soft-copy 給我, 我的e-mail address is : [email protected]

Thanks.

P1STUDENT

已e-mail予您了!

白羊座

唔該晒 Jackiesau!

tszkiu

各位媽咪您哋好?  我想問有關臻美小學的有關資料.  大家如果有時間可否介紹一吓這間學校,你哋點解會選這間學校呢?  是否大部份小朋友都是由臻美幼稚園升到小學呢?  你哋知唔知道這校升中派位的資料呢(能夠入讀其他英文中學成數有幾高)?

Thanks!

BBChloe

本人小女現在申請插班生, 有沒有面試要留意地方及考什麼, 謝謝!!   

Tommy

最近臻美家長的答問題意欲非常低，可能大家都很忙罷。其實相類似的問題已經有很多人在這裡問過，也有些熱心家長回答過了很多次，有時看見一些臻美家長耐心地寫了很長很長的回應，但提問的人卻突然失蹤，隻字回應也沒有，的確令人費解。曾經有人PM我問了一些問題，我寫了一些回應PM給他，但一樣是石沉大海，心裡確實有點戚戚然。希望大家諒解。

要正確地了解臻美，首先應該去臻美的官方網站，絕大部份的問題都可以在那裡找到答案。然後最好找一些臻美家長直接交流，和臻美學生傾談幾句，有機會的話看看他們的功課，便能對臻美有更深入的了解。

BK觀塘討論區的臻美話題，只是臻美家長的相互交流，討論的大多是臻美教學現場的一鱗半爪，外人很難從中看到臻美的全部，尤其對臻美不太認識的家長，很容易因錯誤解讀而對臻美有錯誤的理解。

Sorry, 說得太多了，都應該要簡單的回答你們的問題。

Tszkiu,

我選擇臻美，是因為我對教育的期望和臻美教學現場的實況互相配合。臻美有一個相對自由和開放的學習平台，小朋友的發展空間比較寬闊和有較多的選擇，在這平台上，我的孩子找到他們學習的興趣，可以盡情去看自己喜歡的書，參與自己喜歡的活動，從而建立出自信、自尊和自我。

從臻美幼稚園升上來的應該不到三份之一。

升中資料我不太清楚。不過我認識一位臻美小六生，去年放榜後才去將軍澳的唯一英中叩門，結果都成功獲取錄。


BBChloe,

要帶著輕鬆的心情去面試，要認識自己小朋友的長處和短處，要正確認識和認同臻美的教育理念，要清楚知道自己對教育的期望。

希望能解答到你們的問題。


Tommy

iwff

Tommy,

你好,我不是臻美小學的家長. 但我教會一個朋友的仔仔是在臻美小學讀4年班的 . 她經常說學校辦學的方向變了很多 , 學費又越來越貴 (要分中英文班的學費). 師資流動性大. 我朋友說其實學校的老師很用心教 , 只是校長辦事方法有很大問題. 學校曾經做過問卷調查關於加學費的問題 , 當然大部份家長都不讚成. 校長竟然當著家長面前向老師說他們的人工就冇得加了. 還有很多不同的事情 , 令我朋友對該校很失望.想轉校又怕仔仔追不到 , 因為臻美真的是很少功課及活動空間很大 . 唯有等小六派位啦 !

我想問你有什麼意見 ?因為我朋友不會上網傾小學問題，我對她說網上有家長很支持臻美的，她說只是小部份，大部份家長都有意見或已轉校．當然你一定有你的論點，我都想明白一下．

Tommy

iwff,

其實我不太肯定是否明白你教會朋友的意思，你的留言沒有句號，只有full stop和逗句，起初我無理會full stop，連貫一起閱讀，覺得好似不太正確。請問是否每一個full stop應算作一個bullet point呢？

用文字單向表達好容易產生誤會，況且你不是在第一現場，只是再轉述另一人的說話，我怕我錯誤解讀你的意思，又怕愈寫愈錯，你朋友又唔上網，要你再轉述。如果你地唔介意，可以約你朋友出來見面，大家直接交流和討論，或者打電話給我，總好過在這裡估估下。

如果你朋友的孩子在學習上出現了問題，應該盡快解決，再拖多兩年未必是好辦法。

Tommy

BBChloe

Tommy,
多謝你的意見, 但我問多個問題. 小朋友面試時是否須要筆試呢, 會否要會見父母? 如在校內成績不如理想臻美會否考慮收? 謝謝!!   

iwff

Tommy,

我明白你意思 , 但我朋友沒有叫我上網問 , 只是我自己好奇點解會有兩批不同家長的意見出現。

我朋友同學校的家長及老師都有很緊密的聯繫 , 我相信是每個人的睇法不同 , 出發點都係為小朋友好的 , 但一言難盡了。我知道我朋友最不滿意是校長處事方法 , 根本同家長溝通不到。

P.S. 之前的文章用full stop是代表句號

Jackiesau

各位家長

只講一個事實，逢星期二的放學後的黃昏是校長預留時間與家長會面。五月份其中一個三號風球高縣的星期二，由於校長需與我們中三的家長緊急會面，商討關於高中問題。因此當天通知原先約定的家長需改期。但有一位家長不願改，因此校長亦在當晚九時半與該位家長會面。

Jackiesau

各位家長

今天校訊，梁淑貞校長將升任為教育總監，專責教育質素和學校發展，並兼顧私立中學的創建，同時跟進未來高中學校與其他學校的合併和合作。

梁校長五年前臨危受命，開學前夕接替原本的林校長上任，五年以來身兼數職，為我們的小朋友頻撲非常，面對不同的家長，不同的官員，各有不同的訴求，不同的要求，要平行各方，實在不容易。加上身體常有毛病，這五年實在太辛苦了。

現在卒之可以禮聘到彭敬 慈博士出山，她才可以降低工作量，做回原來的總設計師一職。

據悉，不少小朋友不開心，希望各位家長多多開解小朋友。

對於臻美現任家長、未來家長、有興趣臻美的家長，相信想多了解彭敬 慈博士。在網上尋找到他在教育學院的履歷。



彭 敬 慈 博 士 一 九 九 四 年 五 月 加 入 香 港 教 育 學 院 。 在 此 之 前 ， 任 職 教 育 署 課 程 發 展 處 處 長 。
彭 博 士 畢 業 於 加 拿 大 麥 基 爾 大 學 ， 並 獲 香 港 大 學 博 士 學 位 ， 曾 任 港 大 課 程 學 系 師 範 教 育 及 生 物 教 育 學 高 級 講 師 。 他 積 極 參 與 教 育 委 員 會 屬 下 多 個 分 委 會 及 小 組 、 師 訓 與 師 資 諮 詢 委 員 會 及 課 程 發 展 議 會 的 工 作 ， 現 任 優 質 教 育 基 金 傑 出 教 師 獎 工 作 小 組 主 席 ， 此 外 ， 又 曾 出 任 教 育 人 員 專 業 操 守 議 會 副 主 席 ， 以 及 教 育 委 員 會 學 校 教 育 檢 討 小 組 主 席 。 該 委 員 會 經 兩 年 工 作 ，於 一 九 九 七 年 就 九 年 強 迫 教 育 發 表 了 一 份 詳 盡 的 檢 討 報 告 。
彭 博 士 主 要 負 責 監 管 教 院 的 教 與 學 和 質 素 保 證 政 策 ， 以 及 教 院 拓 展 項 目 ， 例 如 籌 辦 附 屬 學 校 。 過 去 三 年 ， 他 領 導 了 教 院 「 策 略 方 案 2000 」 的 策 劃 工 作 。 彭 博 士 的 專 研 範 疇 包 括 教 師 的 入 職 培 訓 和 專 業 發 展 、 在 職 教 育 工 作 者 的 培 訓 、 生 物 教 學 和 課 程 發 展 。



下面亦是在網上找到彭博士發表的文章：
進入千禧年，香港的教育亦進行一連串的改革，邁向更優質的教育。 教統會與課程發展議會先後於去年五月與十一月發表了兩份諮詢文件，描繪出建議的教育與課程改革方向。這些改革對我們下一代非常重要，它們成功與否，最關鍵的因素在於老師能否有效地把改革的精神落實演繹出來。因此，這些改革為老師帶來了新的轉變與挑戰。 由兩份諮詢文件可以看到，教育改革與課程改革著重全面的培育。教育的重點亦由著重「教」轉移到著重「學」，特別是「全面」學習，「學會」學習與「終身」學習。這些轉變對培養下一代很重要，它們對老師的工作亦有相應的影響，並帶來新的挑戰。對理科老師而言，究竟應該怎樣做才可以有效地輔助改革的推行呢？下面有幾點建議給各位參考。
        一、常想改革重點目標
首先，我們應清楚地了解改革所倡議的重點。它們可以綜合為以下幾項：
        「樂、善、勇、敢」
        九個共通能力
        價值觀與態度
        學會學習
        終身學習
然後，我們應在教學的過程中常常反思這些重點。例如在備課時思想這些重點，以決定適當的教學方法（例如用甚麼方法引起學生對課題的興趣，令他們樂於學習；用甚麼方法引發學生的創意，培養有關的價值觀與態度等）。在教學時亦應常思想這些目標，以在實際落實執行時，重視達致成效。在策劃評估時，應常常利用這些重點以助選取最適合的評估方法（例如用甚麼方法了解學生是否在「樂、善、勇、敢」與共通能力方面有所提升）。這個常常反思的方法會促進我們因應新重點的需要，選取新的教學與評估方法。
        二、多使用相互教學法
第二，我們應多使用著重互動 、生動、具創意、要求學生參與的「相互教學方法」，如討論、角色扮演、專題研習、辯論、資料搜集等的教學方法，因這些方法可以更有效地培養「樂、善、勇、敢」與新課程提出的共通能力、價值取向與態度。
        三、採用全面與多元化之評估
第三，在設計評估時，因目標的全面化與多元化，評估亦應相應地改變。除了一般的測驗、考試這些總結性評估，應多著重進展性評估如學生在教學過程中的日常表現，並評估更闊的學習成就（包括各層次的思考與態度）。
        四、多引用生活中的相關例子
此外，我亦鼓勵老師在生活中想想這些重點，以發現有助發展這些重點的日常物品，如玩具、剪報等。就如文章開始提到的玩具，試想想它可以用於哪些科學科的課題？它又可以培養哪些改革所倡導的技巧與能力？我鼓勵大家思考後與同工分享，以從交流中學習。
        五、不斷進修
最後，要有效地推行教育與課程改革，老師需要掌握一些新技能： 課程方面
        有關全面發展學生的專業知識，如多元智能
        校本課程發展技巧
        課程統整教學方面
        組織學習經歷
        相互教學方法
        照顧學生不同學習需要的方法 （包括融合教育）
        製作多元化教材
        有效利用圖書館與社區資源的方法
        家長、教師合作
        有效地使用資訊科技以提升教學
        學生的學習技巧
        使用「專題研習」方法評估方面
        最新評估的理論與方法
        進展性評估
        校本評核
筆者希望這「新需要」的清單對老師的專業發展有幫助，並鼓勵各理科老師不斷在這些新需要上進修，以提升自己的專業能力。這可透過修讀課程、網上學習、舉辦及參與校本培訓和校本課程發展、行動 研究工作等。 教育改革與課程改革的道路是十分漫長的。希望以上幾個建議對理科老師有所助益。祝大家在輔助教育與課程改革的工作上愉快與順利！



相信有助各位家長認識彭博士。

Tommy

iwff,

今日是臻美的大日子，下午將會舉行創校五週年的畢業禮，同時校方已經宣佈來年會委任彭敬慈博士為臻美的新任校長，現在心情好興奮。

多謝你的解釋，假如full stop後的句子是獨立成句，我便安心一點了，不過真的不想跟你逐句咬文嚼字。這些複雜議題的背後，都有一大堆相關資料和前因後果，討論適宜面對面直接進行，或以研究的方式深入探討，三言兩語的確是一言難盡。

我只想簡單的概括我的意見，大部份問題都離不開期望和結果(阿媽是女人) 。 當孩子在臻美學得多，家長便對臻美有較大的包容，更貴的學費都是物超所值；當孩子學得少，包容便相對下降，亦覺得物非所值。

我送孩子到臻美，首先我處理好我對臻美的期望，期望不能過高，也不要奢望於短期內達到什麼美麗的理想，臻美很多的所謂「問題」，我早有心理準備，所以沒有surprise。然後便要長期努力，協助小朋友去適應不斷變化中的環境，在實際的情境裡去學最多。

所以我只關心臻美教學現場的實況，其他的事我其實不太清楚。但在教與學的範疇上，我卻拿得好緊，每當有問題出現，我會即時約見相關的老師，直接和他們面對面討論和提出我的「意見」。通常他們都很快回應，最遲的那一次都只是在下一天回覆，最快的一次是早上我送孩子回校順便約見，老師竟然立刻下來跟我即時討論。他們處理問題的手法很專業，也很迅速，通常很快便把問題解決了。

至於校長，我卻從未約見過她，她的角色是去解決學校的問題，而並非替我解決問題，所以我對她認識不太深。

是時侯去親子了，拜拜！

Tommy

P1STUDENT

Jackiesau / Tommy:

多謝你們把學校之最新資料Post出來,不是你們, 我不會這麼快就知道學校換了新校長!

DingDingBaBa

多謝你們的資料，熱切期待彭敬慈博士的上任。相信他與梁校長(總監)合力必會為臻美開展一個新局面(尤其於教師培訓方面)。以下的香港教育學院連結有多一些彭博士的觀點。

http://www.ied.edu.hk/jol/data/content-c6.html

Little_Dog

各位好,
有關小學新校長的安排, 在七月的校刊有所報導；其中也有提及高中的計劃, 有私立也有直資, 感到有點困惑, 不知可否解釋一下?
謝謝!

pcpl

iwff,

出現了兩批不同意見的家長有何稀奇？有人很喜歡吃苦瓜，亦有人受不了它的苦味。為何同一個苦瓜會令人有兩種截然不同的感覺？

我不明白為何你的朋友說大部份家長都不讚成加學費，校方已於5月27日發出的通告(編號05-06/132)中清楚列明問卷調查的結果，事實上超過80%的家長讚成加學費。

陶陶,維維,迦迦之老豆,

昨天的特別節目全屬家長自發，自掏腰包買花，可謂出錢出力。如果她不受家長愛戴，又何來這感人的場面？

同一天空下

iwff,

我是臻美學校的家長, 請讓我試試解答你及你朋友的問題 :

iwff 寫道:

她經常說學校辦學的方向變了很多  

在我立場來說, 變的確變了, 但真的越來越好, 現在所有科目都是一本一本釘裝好派發給學生, 並不像以往只是派 notes.  另一變是由 2005-2006年開始小一及小五安排有中及英文班, 為的是多元化地讓不同需要的家長選擇臻美這所學校, 因為現在真的有很多家庭從海外回流返港, 這樣有更多的選擇, 不是更好嗎.

iwff 寫道:

學費又越來越貴 (要分中英文班的學費). 師資流動性大. 我朋友說其實學校的老師很用心教 , 只是校長辦事方法有很大問題. 學校曾經做過問卷調查關於加學費的問題 , 當然大部份家長都不讚成. 校長竟然當著家長面前向老師說他們的人工就冇得加了  

其實如果大家有用心看這個網頁, 已經有很多家長講過學費每年的加幅, 這個我不必再講了, 至於你在這平台上寫下: 校長竟然當著家長面前向老師說他們的人工就冇得加了, 請問你的朋友如果有參加當日的家長會, 校長的前言後語應否寫在這個平台上呢, 如果大家不是臻美家長, 又或是不曾參予家長會的人, 確實見你寫下這句都會覺得校長有問題, 你或你的朋友可否對校長公平點呢, 我當日亦有參加家長會, 以我記得校長說會即時進行現場不記名投票, 如果到最後大家仍然覺得不讚成加學費, 學校在沒有資源增長的情況下可能會作出相應的調整, 例如在學校減少不必要的資源, 例如冷氣等, 至於老師薪酬方面, 亦可能會凍薪, 校長大概是這樣說, 希望你或你的朋友要明白

iwff 寫道:

還有很多不同的事情 , 令我朋友對該校很失望.想轉校又怕仔仔追不到 , 因為臻美真的是很少功課及活動空間很大 . 唯有等小六派位啦   

你的朋友有沒有參加昨天的畢業典禮呢, 昨天領取獎狀的學生全部都是考到國際認可的資格, 包括英文及數學等, 相信你的朋友入這所學校的理念都是不想填鴨式教學, 是嗎.  我個人覺得功課多與少並不代表學生學不學到東西, 活動空間大與不大並不是代表學生不可以學到東西, 我個人覺得現今社會應該讓學生學懂自我尋求知識的原動力, 讓他們勇於探求知訊, 以及最重要的要學懂做人, 這才是現在所講的教育改革