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Re: Hello, Dr.T speaking...
似乎小朋友現時出現的情況可以有很多原因,從你的描述囝囝從小已有"做任何事都很慢, 即如排隊, 做功課, 自理亦不理想"的表現,所以可能原班主任的離開只是將問題激化出來;而且二升三是一個大部分小朋友都覺得吃力的關卡,因為學習及功課上的要求比低年級時多了不少.
由於不清楚小朋友的能力,實無從估計原因為何及如何改善.單是送去補習社只是治標不治本的方法.
"伯樂行動"的時間(星期三下午2-6)是會透過面談及觀察給予家長小朋友日後發展及跟進的意見,但一般情況下詳細的評估我都會轉介給政府機構跟進.-是,來電查詢現可安排的時間是否合適便可以.
Jean 寫道:
...兒子升班後(P.3), 可能因懷緬前班主任(己離校)對他的愛錫, 開學至今仍無法集中上課, 每天也不抄齊家課冊, 而且不能對已經不多的家課, 在合理的時間內完成...自小他做任何事都很慢, 即如排隊, 做功課, 自理亦不理想...對您的伯樂行動很有興趣, 是否打電話預約便可... |
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