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三個可愛小一男生...... 與三位可敬媽咪 | | 上回談到,小一男生上課,一口咬定,朱邦復先生是『住在屋企』,獲得同學一致支持後。
今天,大有三大新招。
三位小男生,都有不同的性格,很聽話、很友善。
第一,
在課堂中,大約40分鐘,分別都在不同時間,會向媽咪申請離坐一會。
對了,就是去洗手間。
剛巧,這小一男生去洗手間時,蔡s!r授課內容就說到關於『香港字』中比較敏感的...... 『粗口字』!
由於法庭及警方落口供的使用上,都有實際需要,.....
各媽咪一聽,命蔡s!r快講,我問可以講嗎?媽咪答在小朋友回來前快講.......
就在小朋友回坐位前,蔡s!r一輪咀說完~~~
小朋友問蔡s!r剛說甚麼?成為蔡s!r與媽咪們之間的mi mi!
第二:
今天是倉頡課第二堂,
小朋友今次照例坐到第一行,近距離接觸
今堂我們學習拆碼原則中最重要的『字形特徵』!(你還記得嗎?)
其中,有三個選擇:『力』
A: 竹尸 B大弓 C 大尸 (其實,這選擇是甚麼不重要......)
但蔡S!R就問大家最鍾意那一個?不是『倉頡』答案,是你最『鍾意』邊一個......?
當大家都在A, B , C 中間在選擇的時候,
小一男生就攪盡腦汁,給你一個意想不到的答案:......
......
......
..... 你估到未?
『媽咪』?.... (沒有那樣世擦鞋呢!)
........
他大叫『鍾意你...』
蔡S!R即時跌了咪,幾乎衝埋去『錫』了他一啖 (是幾乎,還有他媽在保護他,無事!)
小朋友思維十分難測,據聞三小朋友都同樣修課男校,
其中一個媽咪向我透露有小小擔心。
第三:舉手
小朋友在第一課,時間到下課時,他舉手:
蔡S!R示意他可以發問:他就是問:幾時落堂?......
蔡S!R即回:三分鐘!
今天晚上,時間一到,他同樣舉手,.........
我已經嗅到大事不妙,
向他媽咪表示,我是不會給他問的,因為他又問何時落堂......
小朋友好特別,你不給他問,他就是真不問,其他同學也笑過不停
我相信,他下星期一定想到另一個方法問的!蔡S!R又要想定對策!
下課鐘聲後,又與三名媽咪閒話家常,
小朋友就是愛玩『白板』寫字、『投影機』打手影、站在蔡S!R後面扮牛角......
現代媽咪真的可敬,
因為,三位媽咪都已經識倉頡的,今天來上課,完全是陪太子讀書了~~~
下星期,蔡S!R會睡足精神才去上課!打一場硬仗
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Jam, YM,
現在才有時間去蔡sir個blog度回味, 剛看到以上一段, 不知你有沒有看過. 因此copy過來, 大家一齊分享 !!
當初, 你只是介紹給我, 因我只用速成, 不懂倉頡拆碼. 後來細看課堂資料, 發現有親子班, 你馬上便想給仔仔學, 我心想 : 非常好提意, 第一我唔使自己一個去學咁悶 , 第二阿仔亦可以一齊去學, 一舉兩得 . 不經不覺, 八堂的課程已完結. 雖然, jj 暫時只能打一些簡單的字, 但他可以不用看keyboard就能清楚辨認每一個碼的位置, 他非常有成功感, 我亦替他高興. 最重要是多得蔡sir生動活潑的教學, 才使三個小孩順利完成整個課程. 記著我們要三個小孩多多練習, 以免生疏 |
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