救恩 vs 崇真(英文部）vs 音小

Marris

AndrewHo_FB 發表於 22-11-4 12:32
TT 不是直龍或私龍，要考小5小6呈分試，要看看小朋友是不是有考試運及能不能忍受升學壓力。這兩年並不好過 ...

無龍小學 - 破釜沉舟，奮力一戰全攻型
有聯繫龍小 -  進可攻退可守，穩扎穩打
直龍小學 - 中小以後無憂，只須全心全意

每個小朋友都唔同，揀學校真係好睇小朋友及家長心態合適邊類型.

hkpapa852

Marris 發表於 22-11-4 14:33
無龍小學 - 破釜沉舟，奮力一戰全攻型
有聯繫龍小 -  進可攻退可守，穩扎穩打
直龍小學 - 中小以後無憂， ...

無龍既小學，最重要係要知佢既「實力」，即係每年有幾多B1學生。如果比例太低，再努力都係徒然
可惜不少學校都唔會開誠布公

shing418

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Hkpapa 請問有冇分析過救恩B1率? 雖然而2年救恩冇公開每間中學人數 但睇落B1率都有8-9成，可唔可以麻煩你分享下你既睇法

hkpapa852

shing418 發表於 22-11-4 18:58
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Hkpapa 請問有冇分析過救恩B1率? 雖然而2年救恩冇公開每間中學人數 但睇落B1率都有 ...

8-9成一定無可能
合理估計救恩係50%-60% B1
TT應該40%-50% B1

tcdino

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請教hkpapa聖若望vs 祟真band1率如何？一間是否比較適合去國際學校讀中學

Anne_Hall

舊年小朋友有音小崇小offer，救恩無去考，感覺兩間都唔錯。小朋友本身崇幼中英文部學生，學校老師都有愛心，小朋友幼稚園部讀得好開心，不過因為學費問題，最後留返崇小既唔多。

shing418

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請問最後係選擇左音小?

Marris

hkpapa852 發表於 22-11-4 19:04
8-9成一定無可能
合理估計救恩係50%-60% B1
TT應該40%-50% B1

TT前兩年校長有講過以畢業人數計：英文班B1 有5成多；國際班B1 有7成多

Marris

hkpapa852 發表於 22-11-4 18:43
無龍既小學，最重要係要知佢既「實力」，即係每年有幾多B1學生。如果比例太低，再努力都係徒然
可惜不少學 ...

無錯，但無龍小學B1率越高 （如三私一直），chur 亦都係必然嘅事，（尤其是入到B1 A 綜合比率高的學校更甚）選擇入讀前反而應該要了解小朋友究竟可唔可以 chur ，家長有無承擔與小朋友一齊 chur 嘅決心，才是最重要，如果小朋友本身係non chur ，默，考，測量頻繁少少已經頂唔住，學校 B1 率有幾多percent 其實意義不大

Anne_Hall

shing418 發表於 22-11-4 23:01
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請問最後係選擇左音小?

最後入左直資

hkpapa852

Marris 發表於 22-11-4 23:26
TT前兩年校長有講過以畢業人數計：英文班B1 有5成多；國際班B1 有7成多

你既資料令我想起一些有趣既問題
呈分係按學校去做，既按學校有咩牌照

TT小學只有一個牌照，即係無論國際班定英文班，都係視為同一學校，呈分屬同一單位。

咁應該係統一要呈分，即係要用同一份卷去考核

唔知學校係點安排呢？

hkpapa852

Marris 發表於 22-11-5 00:07
無錯，但無龍小學B1率越高 （如三私一直），chur 亦都係必然嘅事，（尤其是入到B1 A 綜合比率高的學校更甚 ...

現實係，除非對小朋友升學無要求，否則去到咩學校班父母都唔會唔chur更現實既係，香港教育制度仲係填鴨式，no pay no gain，學校唔催谷如果家長又唔谷，基本上無乜成功例子。
提提大家，學校每年收到升中派位結果時，係會同時收到EDB提供既資料，話俾學校知當年有幾多B1/2/3學生，所以學校一定知。
不過記住「B1學生」同「入到B1中學既學生」係兩個概念

Marris

hkpapa852 發表於 22-11-5 12:22
現實係，除非對小朋友升學無要求，否則去到咩學校班父母都唔會唔chur更現實既係，香港教育制度仲係填鴨式， ...

學習要有成果除需要付出努力之外，懂得運用合適的方法，令小朋友對學習產生興趣，懂得如何學習也是很重要的事情. 何謂填鴨式教育制度未有正式定義，但直私學校教育方式好明顯有別於一般傳統學校，令小朋友及家長感覺無咁所謂填鴨式之餘又交出到成績，所以先會越來越多家長用腳投票報考，就算要交學費也選擇讀呢類型學校

我所講Chur 嘅意思, 係學校會用頻繁既考，測，默，功課數量史學生及家長帶來長期的精神上的壓力.

Marris

hkpapa852 發表於 22-11-5 10:13
你既資料令我想起一些有趣既問題
呈分係按學校去做，既按學校有咩牌照

TT 英文班同國際班教學用教學課本很多也是不一樣（三科主科只有中文是相同，英文及數學也是用不同教學書本）

hkpapa852

Marris 發表於 22-11-5 14:48
TT 英文班同國際班教學用教學課本很多也是不一樣（三科主科只有中文是相同，英文及數學也是用不同教學書本 ...

咁呢一個就係問題了。同一牌照下既學校，校內學生banding分佈係一併計算，即其實國際班同英文班要係呈分階段暗地裡混在一起計全級排名。
但如果大家考唔同既嘢，咁樣就唔公平。

anna_8211

hkpapa852 發表於 22-11-1 14:26
語文既用處係無可否認，但大家要面對中短期現實：點樣行升學呢條路
如果一心唔考 DSE, 不如直接去報國際學 ...

以我情況為例，屋企冇人係native英文，講既係廣東話，親子睇書係中文，自己都會教個仔中文，所以決定由學校教英普。

而國際學校既學費貴太多，tt小平好多，起碼如果扣津校英中，學校見到英文咁流利，都會想收，至少地區b1b-c會。

anna_8211

hkpapa852 發表於 22-11-5 19:50
咁呢一個就係問題了。同一牌照下既學校，校內學生banding分佈係一併計算，即其實國際班同英文班要係呈分階 ...

咁可以能tt用家分享，其實一份卷老師工作量會輕鬆好多，唔同卷又可以做到唔完全一樣，部分題目一樣

SerenaYuen_FB

Marris 發表於 22-11-5 14:29
學習要有成果除需要付出努力之外，懂得運用合適的方法，令小朋友對學習產生興趣，懂得如何學習也是很重要 ...

非常同意，我都覺得 "懂得運用合適的方法，令小朋友對學習產生興趣，懂得如何學習" 是很重要的"。我一路都唔同意讀書是NO PAIN NO GAIN，起碼我自己唔係一個好勤力的學生，細個時亦只係讀村校，學校最後亦只有2個同學入到英中，我係其中一個。

我當時由全班考30，一年後就考到頭5名。而我FRIEND 仲勁，日日打機(真打機，唔係收收埋埋讀書個隻)，但佢每次只要用1星期，就已經考得好過哂我地。所以我信讀書係一定有學習方法的，死背爛記我自己就唔覺得係一個最好方法，反而由細訓練下思維邏輯同記憶力對學習仲有幫助。

以上只係我細個讀書時睇到的想分享下。

Ericci

我個女tt國際部2年級，佢國語比英文好，我好多朋友不約而同都話佢國語口音好正宗，我平時好少留意，但聽朋友講完就睇佢上功課班就真係發現佢d國語正宗得嚟又清晰，我諗好過9成香港人，可能比好多內地人更好，因為佢地有鄉音多，英語其實真係唔擔心，而家個個小朋友都係睇英文 YouTube，就算讀中文小學嘅小朋友，大部份都係英文比中文好，而家個年代已經唔同以前，以前就個個驚英文唔叻出嚟做野唔夠用，而家反而驚佢中文唔得長大好難同大陸接軌工作或做生意

twhkleung

SerenaYuen_FB 發表於 23-1-5 03:05
非常同意，我都覺得 "懂得運用合適的方法，令小朋友對學習產生興趣，懂得如何學習" 是很重要的"。我一路都 ...

其实会唔会你係資優，所以學野一睇就明呢？如果你唔係資優，咁你的學習方法係好直得大家學習，可以分享嗎？

我只係識叫小朋友，备課，同每日教既野要當日清理，唔好纍積，再加多d校外集作等等。唔知咁样算唔算chur呢