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| judy 發表於 15-12-15 10:28  對,小三TSA有冇價值真係見仁見智。不過,有另一種聲音,提議每年應一次。
 
 除了學校測驗外,我還帮孩子 ...
其實對於支援足夠, 關顧學童學業表現的家長, TSA作為全港性評估的幫助實在有限, 因為無論有無評估, 呢類家長都會把目光放在升中關口, 好似你咁幫仔女作其他評估, 希望知道其實力如何, 打好基礎應付挑戰.  TSA對他們來說, 是不值一提的小事, 考與不考亦無乜所謂.
 
 另外有家長把目光放得更遠, 關顧學童長遠整體發展和學習興趣, 不作短線催谷, 也是美事, TSA對他們也沒有什麼大意義.
 
 反而對於支援不足的家長(相信佔大多數), 最多只知道子女在校大致表現, 根本唔會(亦無途徑)特別去理會子女在全港的水平如何, 咁即係靠晒學校.  如果學校是有教學理想, 追求不斷進步的, 當然沒有問題, 學校自然會根據其方針向學童提供最好的教育.
 
 但如果是教學向來有不足的學校呢?
 
 沒有全港評估, 這些學校只要把校內考卷出得淺, 就可以令家長覺得學童表現都算唔錯. 點知一到升中就現形, 唔知點解平時表現尚可的, 都要派左去較不理想的中學, 家長到時先發現問題, 但一切也太遲了.
 
 有一個全港評估之下, 學校如果向來教學有不足, 都有途徑知道真相, 你話佢被捽數又好, 受壓又好, 始終要搵方法攪返掂.  如果學校有心用操練以外方法應對, 改善教學就最好.  如果靠操練, 學童就會辛苦, 呢個亦都係家長最反對的地方.
 
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