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Re: 05-06年度升讀二年級的小朋友家長 ---齊來分享"鬆一鬆"
Hi, evelyn317 & all,
縱觀兩篇文章, 主旨說明:
要令小朋友學習愉快,提高學習成效,家校合作愈見重要,新課程更為注重學生的閱讀經驗,鄭文亮提議家長,多了解子女的學習情況,從小培養子女的閱讀興趣,擴闊閱讀面,古典文學、兒童文學,以及不同題材的圖書,將有助學習。「親子閱讀是家長優勢,引發孩子對看書的興趣,他們會終身受用。」
今年小女開學時, 在家長會上, 校長建議家長幫小朋友多借一些英文故事書, 而學校每週英文堂減少了, 而 Reading 就增加至四堂, 初時我以為係幫小朋友改變平時的閱讀習慣, 因為D小朋友多數借中文書。
10月中時, 班上曾做過 P.3 英文評估模擬試卷, 大致上都唔難做, 但最尾部是作文, 是續作一篇未完成的故事, 不少於100字數……….
依家 P.2 佢地都係做緊看圖作文, 所以今年我都訂多左D英文書俾佢, 佢地學校每人都有一本 booklet 做 reading report, 我都要求佢用番課堂上所學來寫作, 不須太艱深, 用 present tense 寫都冇問題。
過多一個學期就升上 P.3, 大家一齊努力! |
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