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教育王國 討論區 小學雜談 名校拍教師造型照塑造形象
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名校拍教師造型照塑造形象 [複製鏈接]

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101#
發表於 06-9-27 00:49 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

現今的老師已經好辛苦, 仲要日日掛住image, 唔係個個人都鐘意. 只要老師有料到, 教得好, 自然受人專重.

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102#
發表於 06-9-27 00:52 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

咁不如喺d海報上印埋口號:"入嚟英華讀,唔怕一獲熟!"
該用戶已被刪除

103#
發表於 06-9-27 00:53 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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104#
發表於 06-9-27 01:05 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

我大仔今年準備申請入讀小一,就我個人感受而言我絕對不會選擇此校。終歸,變革可以有許多辦法,例如:做多些老師和家庭能接觸的活動,即使是電話接觸及網上資訊也可,又或者加強老師與小孩子之間的溝通方法等等.......

何故要如此五花八門地標榜老師形象呢?
老師的形象不是應該存在小孩子們的心裡,刻意的掃造又那及自然流露來得令人貼服??

相信辨學的目的人物在於小孩子身上,而這批照片的吸引焦點卻落在家長方面,真令人覺得可笑!

本人對於一些學校是否屬於名校與否,畢竟看得並不重要,最重要的是校風和學校對培育下一代的理念是否正確。

創新是好.....但應該着重於思想培育而不是膚淺的外表!!!

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203
105#
發表於 06-9-27 01:06 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

EstherCheng 寫道:
或者校長既出發點係好, 該小學既家長又好buy校長呢一套, 不過我淨係覺得身為一間津校, 用緊既除左係家長所交既什費之外, 亦都係有政府既資助, 所以唔係應該要每一分每一毫都要用得正確既咩, 亦都應該用番係小朋友個身上, 又或者係改善學校既設備, 環境.....etc. 搞到話要搵形象指導既話, 好似有d唔係咁好law.... 如果係一間私校既話, 我諗唔會有咁多聲音掛
[size=medium]好同意呀

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91
106#
發表於 06-9-27 01:08 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

好鐘意你呢句口號.  

Julianma 寫道:
咁不如喺d海報上印埋口號:"入嚟英華讀,唔怕一獲熟!"

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107#
發表於 06-9-27 07:12 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

Julianma 寫道:
咁不如喺d海報上印埋口號:"入嚟英華讀,唔怕一獲熟!"

              

阿校長今次趕客走. 佢係咪嫌多之報過頭.

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356
108#
發表於 06-9-27 08:49 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

keikeipig 寫道:
現今的老師已經好辛苦, 仲要日日掛住image, 唔係個個人都鐘意. 只要老師有料到, 教得好, 自然受人專重.


Good Point!     

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21906
109#
發表於 06-9-27 09:05 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

英華的校長認為只有補習天王的形象才是好老師的形象?
她認為這些形象的老師才直得尊重?
平凡普通衣著就不是好老師?
老師要得學生的尊重, 要靠形象, 而不是內涵?
難道英華的老師都好唔掂? 要靠個樣才得學生尊重?
for every one criticism, three positives must be given.

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119
110#
發表於 06-9-27 09:14 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

校長今次做法實在不智, 老師專業look???? 靚仔靚女吸引學生???  點解要咁做??? 真係唔明. 希望其他學校唔好跟風  

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111#
發表於 06-9-27 09:37 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

HI,lillymarie



100%agree,lee間英華咁著重'外表包裝',咁如果d學生or家長平凡普通衣著咁可唔可以話佢地唔係好學生同家長呀,如果係學校見到d家長平凡普通衣著咁我地係唔係可以唔使咁尊重佢地呢?又會唔會話lee批家長影衰學校呢?真係笑死人,大佬e+係返學讀書呀唔係叫你地做show呀!!

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3327
112#
發表於 06-9-27 09:47 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

如果校長真係想搞新意思, 又想加強學生對老師既專重, 佢大可叫高年級既同學去訪問下老師,然後設計一d關於老師既海報.  仲可以搞好埋師生關係.  總好過宜家浪費納稅人既錢, 搞到間學校好似補習社咁, 又令到老師難堪.

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1126
113#
發表於 06-9-27 10:13 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

究竟什麼才算pro呢? 如果同你操刀果個醫生好似阿海報果位英文miss噤樣,你有無信心?
唔同的專業應有其不同的專業形象.唔係搞過行政人員look就叫pro.
[size=large]俗不可耐

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1915
114#
發表於 06-9-27 10:22 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

我的心情會因為自己的打扮而有些轉變。當那天我穿的是:

1) 花衣綢裙 - 我覺得自己花枝招展,行動起來也特別儀態萬千
2) 運動裝 - 我覺得自己年輕爽朗,朝氣勃勃,行動也明快一點
3) 街坊裝 - 我覺得自己優閒寫意,無拘無束,行動也散漫一點
4) 行政套裝 - 我覺得自己精明能幹,行動和說話也小心一點,專業一點,完全在工作狀態中

林校長在舊校時代又不見她做這做那!那是因為學校已經上了軌道,很好地運作著。現在有炒人事件,有造型事件,我深信一定有其原因。改革都是為學校,為學生。至於手法是否人人接受又是另外一回事。

當初她大可以優悠地過她名校校長的生活。但是拼勁十足的她,情願去擁抱挑戰,到一間新校去大展拳腳,可見她對教學多麼熱誠。大家不用懷疑她的動機。

當年林校長離開舊校時,有很多學生為她而哭,家長也很難過。大家都不捨得經常笑容滿臉,對孩子珍愛熱誠的林校長。

05年在舊校的賣物會上再遇上林校長,只見她面容疲倦,白髮多了,笑容也不及以前般燦爛。相信她為新校付出了不小精神和心血。

希望大家在討論時可以開明,開放一點,不要作出無謂的,不負責任的揣測!

今次事件,對我來說可能是好事啊!因為可能真的小了孩子跟我的兒子兢爭.。 YEAH!!

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26
115#
發表於 06-9-27 10:23 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

全家福!



    

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115
116#
發表於 06-9-27 10:50 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

知多一点点….

這批造型照只是我們校園生活的一部分,我們還有星光熠熠耀英華 (Edu Oscar),Ying Wa Home MTV (曲和詞由老師一手包辦), 校園千人盆菜,中秋迎月BBQ, 還有這個星期五「公益金便服日」學科造型設計比賽等等…這些都是由我們的校長、老師、義工家長想出來的創意校園的一些点滴。還有故事爸爸媽媽,義工家長在上班前回校說故事給低年級的小朋友。還有趣味默書,你可想像到你的孩子拿着135 分的默書簿時那張笑臉嗎?(Seen dictation- 100 滿分,Unseen 部分錯了不扣分,對了就加分。)  多点創意,多点鼓勵,多点關懷是學校希望全體師生和家長能做到。

在學校裹,我們的孩子也要讀書,做功課,應付中英文默書,中英數常測驗考試。多点創意,使老師和學生的校園生活多点趣味。而這些造型照片是出自我們校內一位老師的業餘傑作,比專業還專業呢!

如有空,聽聽在学校的網頁內的 Ying Wa Home, 看看「英華照相館」的相片 (也是那位老師的作品),你會了解英華多一点点….

昨天的報張報導,正好成為了兒子上「非常通識科」時的討論議題。活生生的一個例字,真好!

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117#
發表於 06-9-27 11:04 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

   d相真係好似補習社廣告

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1662
118#
發表於 06-9-27 11:22 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

我是英華家長, 小兒就讀小三, 每年學校很多新意, 另到一班小朋友對學校充滿幻想, 很有好奇心, 而且好期望參與學校活動. 看著自己仔仔長大, 看見他對學校那種投入, 睇唔出學校有咩做錯, 一開學時睇見老師poster, 感覺補習社feel. 但睇睇下又真係認識不小科目老師喎(學校專科專教的), 我仔班中已有7個老師了. 介紹可幫我自己認識多一點.

我睇見這裡講校長講得太難聽了, 校長多點新意, 目的只是為了讓小朋友投入校園生活, 就算學科評估, 校長都用很多方法吸引小朋友什樣溫習. 出來結果還不錯.

  

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133
119#
發表於 06-9-27 11:35 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

幾好ar, 娛己娛人     
幾時影番D古裝相 ar?  某補習社都影過ka
校長扮小龍女都吾錯, 有新意嘛!
人生中,係要出現下D丑角點綴下,先無咁沉悶ka.
林校長,我地支持你。               

Rank: 6Rank: 6

醒目開學勳章


8533
120#
發表於 06-9-27 11:41 |只看該作者

Re: 名校拍教師造型照塑造形象

我都是這麼想啦

Eva 寫道:
今次事件,對我來說可能是好事啊!因為可能真的小了孩子跟我的兒子兢爭.。 YEAH!!


留意一下,攻擊發表不太理性,似專為攻擊校長個人為己任似的!
理性一群討論會中肯一些,可惜已為報導所渲染...
但還是少費嘴舌,當各人堅持不同,觀點不同,立埸不同,角度不同,往往難加解說.
只要相信是對孩子好的便可以了.
一如”女王的教室”一樣,不是廣為人受的.
不公平的只是怕會白白給孩子造成壓力
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