溫書是一種高投入、低回報的活動。

eviepa

sisuk 寫道:


Dear Eviepa

Thanks for your sharing in the BK forum.   I think your message has purified my mind on what I have been doing in the past one year.  

My daughter (a P1 student) has been accepted by a traditional famous school but she suffers, I suffer.   After reading through your idea on high investment, low return, you have corrected me before its too late.

Thanks again!

Sisuk

Sisuk,

很高興有知音 。

Eviepa

CSW

Eviepa

我想請教你女兒在k3時閱讀的情況, 是她自己可以看還是需要你讀給她聽?
另外, 也想知你會如何安排女兒的暑期活動? 我曾經想安排帶兒子到北京過兩、三星期, 希望他有親自體驗的機會, 不過這也只是很初步的想法, 我與丈夫也未知是否有那麼多假來陪他?

eviepa

ChiChiPaPa 寫道:
閱讀的習慣是會受同學互相影嚮的。他們都需要有共同的話題。如果同學們都有看英文書的習慣，就不怕孩子沒有興趣看英文書。A habit of reading English books cannot be created by enforcements imposed by parents.

ChiChiPaPa

我所見的香港現實是太少小孩有英語閱讀的習慣，如小女為例，她在一間相當平民化的直資學校就讀，學校的老死，沒有一人有這習慣。再者，我和太太的好友的子女當中，可憐兮兮的，只有一個有英語閱讀習慣，怎能倚賴他們影響我女兒呢？

我同意 "A habit of reading English books cannot be created by enforcements imposed by parents" ，但如不 impose ，她一眼也不看，怎辦？

Eviepa

Sindy

   這正正就是我引導女兒行既路.......

eviepa 寫道:
[quote]

October. 寫道:

我是要小朋友溫習排先, 課外書完全由他們自發選擇看或不看, 決不强迫

October,

問十個家長，起碼有七個會這樣做，妳是主流，我是激進。但請聽聽激進份子的說法吧：

其他的不講，用英語教育作例子吧，在小學階段，要獲取高分，被師長認為是優秀學生主要靠：

1. Grammar
2. 默書

1. Grammar：要在考試前生吞活剝應考部分文法而取得高分不難，但這和將所操練的文法應用到寫作上根本是兩碼事。香港學生，數十年如一日，都是以文法為本，從小一到中五不斷地操練文法，所投入的時間、心血如此巨大，理應大部分中學畢業生都能寫得出極少文法錯誤的文章。但事實上，中學畢業生所寫的英語都是沙石甚多，我輩如此，今日的畢業生亦如是，足見操練 Grammar 除獲取分數外無甚意義。

2. 默書：能在默書環節取得高分，所須的是高超的短期記憶，而不是懂得多少生字。小朋友們須要在短時間內強記大量自己不知道是甚麼東東的單字，在應考的那一刻全部背出，便能達到目的，至於在閱讀時能否認出那些字、過兩天會否全然忘掉則無關宏旨。我們最希望小朋友能多學生字，但實際上，所懂生字多寡與默書分數的關系其實不大。

到英文中學階段時，對英語能力的闡釋有了180 度的改變，其中最明顯的分別是閱讀由無關重要變為舉足輕重。

小學時，英文的 Comprehension 只佔總分的極小比例，完全放棄對取得高分亦無大礙，但到中學時，General English, English Reading, History, Geography, EPA, Science、甚至 Mathematics 都是以英語撰寫。課堂中，老師可以 "偷雞" 中英夾雜，但溫習取分時，在小學沒有閱讀訓練怎能應付得來？城中失火，殃及池魚，英文不成，連帶 History, Geography, EPA, Science, Mathematics 都受牽連，一 Q 清袋，多麼可怕。(小弟當年正是如此)

再者，妳有沒有看看小六和中一課本的深度比較？兩者相距十萬八千里，一個僅能看懂小六 Comprehension 的小孩，對著一篇中一 Comprehension ，不用字典根本無法理解，根本無法看懂 Tom Sawyer。妳有沒有遇過英文分數相當高的初中學生，把所有用英文撰寫的課本寫下密密麻麻的中文解釋，變相當作中文書來讀？

記著，狂串生字，不等如懂得閱讀，閱讀能力只能靠大量閱讀得來，別無捷徑。

反之，如以閱讀為本，情況剛好可相反。讀過 1,500 本書後，雖然小女只是小四，但英語程度己能達到英中一的最低要求。至於分數如何，管他的，五年級才來籌謀也絕不遲。

Eviepa
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Ms.ChanChan

CSW,

讓我分享一下我的經驗。

小女起步較遲，幼稚園階段集中中文閱讀。 英文書閱讀要到k3下學期才驚覺起步。

初初只是以多圖少字的英文圖書開始，我會先指著英文字讀一句，再用中文解釋，從來不會要她串字。 一本書會重覆看很多遍，多讀幾遍後女兒會自動跟著間間斷斷地讀，之後才慢慢選較多文字的書本。 後來她會自己取出這些書本閱讀而不須我伴著。

有圖書過渡到chapter books就較為吃力，需要時間與耐力。 起初我讀得較多，女兒每頁可能只讀一，兩句。 慢慢地你一段我一段的輪著讀。 只要揀選趣味性濃的讀本，小孩一定很好奇故事的發展追讀下去，現在女兒嫌我伴在一旁會拖慢她的進度，演變為各自一本書坐在一起閱讀。 但很多時為提高她的興趣，她的書我會先看一遍，在適當時候故弄玄虛透露少少故事內容吸引她閱讀。

Ms.ChanChan

ChiChiPaPa 寫道:
閱讀的習慣是會受同學互相影嚮的。他們都需要有共同的話題。如果同學們都有看英文書的習慣，就不怕孩子沒有興趣看英文書。A habit of reading English books cannot be created by enforcements imposed by parents.

幸好小女同學間閱讀風氣很好，閱讀英文書蔚然成風。 加上在bk認識了幾位對中英文童書極有心得的媽咪，介紹了不少好書給我和女兒，才可以讓她對閱讀抱著濃厚的興趣。

Ms.ChanChan

October. 寫道:
是的，我也看到一些朋友的仔女聰明伶俐，但不知點解學習方面就有點跟不上，父母開明，採取鼓勵不給壓力的方法，認為小朋友上了中學就會開竅，就會注重學業，我不知道他們上了中學以后會如何？但是，他們現在的成積（六年級了）上不了津英中了，只好全去報讀新直資中學。坦白說，我接受不了他們六年小學不努力。。。。。而要。。。。。。

October，

eviepa說自己是激進派，我相信我的立場較溫和，所以有些時候都會動搖o架!

我主張不用太"谷"成績，但我亦覺得適量溫習是重要的。 但如果針對這個topic而言，以長遠來說花時間在"閱讀"上的確比起"溫習"課本知識來得有效一些。

catcatmom

Dear Eviepa

我認同你埋念，過睇你發表的內容。囝囝今年P 2很喜歡看書，（病左都要睇書）。只限於係英文書，現在多數睇Oxford stage 11（幾深for yrs 8), 亞仔話其他stage 7-9，都唔夠精彩。但係書裡面有好多生字，亞仔應該好多都係估計佢意思，因佢好懶去查字典，但大置上書既內容佢都明白，我會問番亞仔本書講mud野。有時同佢再解釋番本書既內容，佢就唔鍾意。甘係咪一直比佢睇，有無問題？

我經常同佢爸爸o林既野好唔同，（成日因為亞仔既教育問題口角）佢爸爸經常改亞仔既功課，每晚用了很多時間，但我就捉住亞仔睇中文故事書，因亞仔唔鐘意中文。

但我地要注意一點，就係亞仔讀既係傳統小學，如果同學校教既野太遍離，學業太過中等，甘就好危啦！因要爭band 1位，入band 1中學。
如果當初好似你甘選直資有中學（囡囡讀直資嗎？）甘12年條路就慢慢行，到中學先至發力，甘就FIT曬。
我見到好多小朋友小學階段讀書好叻，但一升到中學就好唔掂，原因可能很多，但小學階段無讀課外書or讀得少，上到中學生字就唔夠用，閱讀理解唔掂，作文唔冼講！

請指教！

eviepa

October. 寫道:
一至四年級放鬆，五、六年級才抓緊？底子弱的那些，還來得及嗎？（說到這兒，真覺得不同小朋友，應該採用不同的方法）我女兒在所謂的名氣傳統小學就讀，每次成績表上除全級排名外，每個科目也都排名，學校口頭高喊“愉快學習” ，而實際上把壓力全卸在家長身上，平時測驗內容深，OVER了課本上的程度，志在提醒家長，快快找補習去吧。所以，我從一年級開始對于學校的測驗攷試是一刻也不敢放鬆的。
另外，我認為溫習和閱讀並不矛盾，雖說我從不強迫他們看書,但我們的假日活動是經常一起上圖書館和書店，女兒對一些推理、迷宮的中文書籍很着迷，前幾天剛買了一套10本的《冒險小虎隊》，她就沒日沒夜地看下去，我看着不是辦法，就把8本她還沒看的全鎖進抽屜裏去了，等她攷完試再解禁。我向她強調：努力溫習好好攷試是她做為學生的本份。

October,

然然已選擇了這間名校，在高度競爭環境下有這樣的策略是十分自然， When in Rome, do as Romans do。不過以下兩點想和妳討論：

1. 底子 - 不要說得那麼遠了，就市儈地定義為打好根基令小孩在小五及小六獲取高分的能力吧。從這個定義出發，甚麼叫底子？我覺得只是中、英、數的能力而矣，常識多寡，大概對拿分數不會有多大的影響。用英文做一個例子：正如我在此欄反覆地論述，英文能力很難用傳統的操練方法，即短期可以取得高分的方法達至；反而，在初小時多看書、欣賞英語卡通片等才能奏效，如果長期將大部分精力放在此等高投入、低回報的活動而不積極看書的話，分數多高也只是根基薄弱，長期而言，對獲取高分十分不利。反之，如果書看得多，必然地懂得生字多，串起字來事半功倍；必然地容易明白文法，對獲取高分容易得多。結論：初小追逐分數會影響高小分數。

2. 不同意 “溫習和閱讀並不矛盾” - 從上文下理看，妳所講的溫習應包括串字以準備默書、做補充練習以求考試獲得高分。每個小孩每天都只有 24 小時，不能說要溫習就把每天時間加長。眾所週知，現今小孩已經夠辛苦了，尤其是名校的學生，功課已繁重，課餘又要加課外活動，再要各種形式的溫習，還有多少時間閱讀課外書呢。我覺得小孩最好是多些時間玩耍，去 Relax，開開心心地閱讀，去探求奇妙的世界，溫習嗎，可以少就少。

Eviepa

eviepa

CSW 寫道:
Eviepa

我想請教你女兒在k3時閱讀的情況, 是她自己可以看還是需要你讀給她聽?
另外, 也想知你會如何安排女兒的暑期活動? 我曾經想安排帶兒子到北京過兩、三星期, 希望他有親自體驗的機會, 不過這也只是很初步的想法, 我與丈夫也未知是否有那麼多假來陪他?

1. 在 K3時，小女尚未開始看書，她開始閱讀中文書是小二上學期，英文書是小二聖誕後 — 遲到好過冇到；後發可以先至。

2. 這個暑假只安排了三樣課外活動給女兒，希望她多點時間玩耍。

eviepa

catcatmom 寫道:
Dear Eviepa

我認同你埋念，過睇你發表的內容。囝囝今年P 2很喜歡看書，（病左都要睇書）。只限於係英文書，現在多數睇Oxford stage 11（幾深for yrs 8), 亞仔話其他stage 7-9，都唔夠精彩。但係書裡面有好多生字，亞仔應該好多都係估計佢意思，因佢好懶去查字典，但大置上書既內容佢都明白，我會問番亞仔本書講mud野。有時同佢再解釋番本書既內容，佢就唔鍾意。甘係咪一直比佢睇，有無問題？

我經常同佢爸爸o林既野好唔同，（成日因為亞仔既教育問題口角）佢爸爸經常改亞仔既功課，每晚用了很多時間，但我就捉住亞仔睇中文故事書，因亞仔唔鐘意中文。

但我地要注意一點，就係亞仔讀既係傳統小學，如果同學校教既野太遍離，學業太過中等，甘就好危啦！因要爭band 1位，入band 1中學。
如果當初好似你甘選直資有中學（囡囡讀直資嗎？）甘12年條路就慢慢行，到中學先至發力，甘就FIT曬。
我見到好多小朋友小學階段讀書好叻，但一升到中學就好唔掂，原因可能很多，但小學階段無讀課外書or讀得少，上到中學生字就唔夠用，閱讀理解唔掂，作文唔冼講！

請指教！

Catcatmom

1. 肯看就萬幸了，就讓他自由發揮吧。
2. 最唔好改亞仔既功課。
3. 五年班之前，能升班就夠了，五年班才和別人追逐分數吧。
4. 小女不錯是讀直資，但因種種原因，中學不得不離開原校

Eviepa

ChiChiPaPa

CSW,

我囡囡讀P2。她讀的幼稚園是只有評估，冇考試，所以我都是到了小學才幫她串生字和寫作。

她在幼稚園時看英文書較多。到了小學，看中文書的比重就增加了，這是因為認識的中文字匯數目增長得較快。

到了小學，除了英文卡通外，會更有興趣看英語電影，如Sound of Music, Titanic, Casper the Ghost, the Chronicles of Narnia.....

CSW 寫道:
在這兒發言的家長是否兒女都已經是起碼小三以上呢?
因我的兒子仍是k3, 我發覺他很喜歡看英文書, 當然都是要我在旁讀給他聽的。若故事很簡單, 我只會讀英文, 讓他自己明白, 不明白再問。若是較困難的書, 有時我會讀其中一些部分, 另外有些部分則用中文講給他聽。有時, 我也會讓他看某些英文卡通片, 所以他對英文很有興趣。不過, 我想知其實大家覺得甚麼時候才鼓勵他學串生字和寫作呢? (其實他有學過一些phonics, 是有幫助的, 只不過孩子總是沒有心機做串字吧了。) 很想聽聽大家的經驗 (特別是孩子比較活躍, 容易心散的類型。)

eviepa

CSW 寫道:

不過, 我想知其實大家覺得甚麼時候才鼓勵他學串生字

CSW:

到今年，偶爾也會叫女兒串生字，但所串的字一定要是：

1. 她懂得讀
2. 她懂得該字意義
3. 她看書知道該字意義

注意，以上第 2 及 3 點未必盡同，所以有須要分開兩點。

Eviepa

ChiChiPaPa

October. 寫道:
一至四年級放鬆，五、六年級才抓緊？底子弱的那些，還來得及嗎？（說到這兒，真覺得不同小朋友，應該採用不同的方法）我女兒在所謂的名氣傳統小學就讀，每次成績表上除全級排名外，每個科目也都排名，學校口頭高喊“愉快學習” ，而實際上把壓力全卸在家長身上，平時測驗內容深，OVER了課本上的程度，志在提醒家長，快快找補習去吧。所以，我從一年級開始對于學校的測驗攷試是一刻也不敢放鬆的。
另外，我認為溫習和閱讀並不矛盾，雖說我從不強迫他們看書,但我們的假日活動是經常一起上圖書館和書店，女兒對一些推理、迷宮的中文書籍很着迷，前幾天剛買了一套10本的《冒險小虎隊》，她就沒日沒夜地看下去，我看着不是辦法，就把8本她還沒看的全鎖進抽屜裏去了，等她攷完試再解禁。我向她強調：努力溫習好好攷試是她做為學生的本份。

October,

我囡囡叫過我買本書，但又講不出書名。佢話D同學話好好睇，我估可能係《冒險小虎隊》。佢地睇果D推理書，好多都跟張卡，要放上去，先見到線索。我地小時候睇D書邊有咁多花『臣』。

catcatmom

��冒險小虎隊��
係邊度買？好唔好睇＋？我亞仔唔知點解，又唔鐘意老鼠記者！

ChiChiPaPa

wunma 寫道:
呀仔以前讀小學, 我呢個緊張媽媽貼身"侍候", 出盡九牛二虎之力, 才考到中間, 如果你話當時要我比佢看多些課外書, 唔好咁注重溫習, 我諗個情景係, 佢一路睇書, 我一路乾急, 死好多細胞兼要食驚風散, 在我來說, 真的無可能.

而家到第二個, 佢輕輕鬆鬆的, 就考個頭十名給你看, 就真係唔同講法, 要睇什麼課外書都由得佢.

唉, 理想同現實, 似乎取決於入左去邊間小學, 命也!

我個囡現在都是考中間。我都知讀書成績好，將來找份高人工的工作會容易一點，錢會多一點，不過有錢不一定快樂。

最重要是樂觀和積極的人生。懂得享受閱讀和音樂帶來的樂趣，比高薪更重要。不過，我認為閱讀應該為興趣。我不贊同用閱讀代替溫習，或用以減少溫習。

October.

eviepa 寫道:
[quote]

October,

然然已選擇了這間名校，在高度競爭環境下有這樣的策略是十分自然， When in Rome, do as Romans do。不過以下兩點想和妳討論：

1. 底子 - 不要說得那麼遠了，就市儈地定義為打好根基令小孩在小五及小六獲取高分的能力吧。從這個定義出發，甚麼叫底子？我覺得只是中、英、數的能力而矣，常識多寡，大概對拿分數不會有多大的影響。用英文做一個例子：正如我在此欄反覆地論述，英文能力很難用傳統的操練方法，即短期可以取得高分的方法達至；反而，在初小時多看書、欣賞英語卡通片等才能奏效，如果長期將大部分精力放在此等高投入、低回報的活動而不積極看書的話，分數多高也只是根基薄弱，長期而言，對獲取高分十分不利。反之，如果書看得多，必然地懂得生字多，串起字來事半功倍；必然地容易明白文法，對獲取高分容易得多。結論：初小追逐分數會影響高小分數。

2. 不同意 “溫習和閱讀並不矛盾” - 從上文下理看，妳所講的溫習應包括串字以準備默書、做補充練習以求考試獲得高分。每個小孩每天都只有 24 小時，不能說要溫習就把每天時間加長。眾所週知，現今小孩已經夠辛苦了，尤其是名校的學生，功課已繁重，課餘又要加課外活動，再要各種形式的溫習，還有多少時間閱讀課外書呢。我覺得小孩最好是多些時間玩耍，去 Relax，開開心心地閱讀，去探求奇妙的世界，溫習嗎，可以少就少。
eviepa

eviepa

1) 那些看了大量課外書，而少溫習的小朋友小學成績如何，我真的不知道，我只是對比我女兒、朋友仔女、周圍一些認識的但不大熟的小朋友來說，我女兒是屬于攷試溫書類的，平時自動看中文書，但又不是天天看，英文書看得極少，可說基本限于學校規定閱讀的那幾本，so far她的成績一直保持不錯，我相信她不會那么容易就忘掉小學四年所默的中、英文單字，所學的基楚grammar，已懂 得的數學概念，就英文來說，她們不是每天都得接觸嗎？而且相信不少學校都規定英文課堂要全英文上課（小女學校是），我們知道不練習就記不牢，但是每天都要接觸的東西，掌握不到90％，也應該記住60％吧，所以我有信心到了小五小六，她都可以保持OK的成績。
   
2）平時，我並不要求女兒放弃一切沒日沒夜的溫書，只
是測驗攷試前要全力以赴投入書本中，玩耍、閱讀暂时取消，但是一些長期固定的课外活動還是照常參加（我不想讓她有缺席的習慣）。

其實，閱讀公認的是一種非常好的習慣，這毌庸置疑，只是在現行的什中制度下，我覺得閱讀與溫習要取平衡。

October.

ChiChiPaPa 寫道:
[quote]


October,

我囡囡叫過我買本書，但又講不出書名。佢話D同學話好好睇，我估可能係《冒險小虎隊》。佢地睇果D推理書，好多都跟張卡，要放上去，先見到線索。我地小時候睇D書邊有咁多花『臣』。

ChiChiPaPa，

系有好多張卡呀，要放上去，先見到線索的，還有密碼什么的，我女兒看完一本就馬上打了一盆水，做密碼實驗。

October.

catcatmom 寫道:
��冒險小虎隊��
係邊度買？好唔好睇＋？我亞仔唔知點解，又唔鐘意老鼠記者！

我是在一個商場的書展推廣買的，書局裏應該有呀，《老鼠記者》也非常流行。