面試的作用有多大？這樣回答是不是懸了？

B.B.BaBa

馬烏 發表於 25-3-13 11:46
這你就有偏見了，小孩子升中有什麼吹水的必要，何況只是正常普通小孩，還有不少缺點。我舉例絕對是事實， ...

不帶冒犯，請問你本人的英語說話能力如何？

B.B.BaBa

馬烏 發表於 25-3-13 12:21
自我介紹確實用到了，一間要求英文演講的，需要粵語自我介紹。另一間沒有提前告知面試要求的，做了英文自我 ...

說句老實話，自我介紹重點不在於內容，老師是要聽說話能力等等等等其他方面(不詳述)，當然都有機會根據內容再提出問題。

B.B.BaBa

馬烏 發表於 25-3-13 06:42
關於問題三的完整版及信息補充，希望得到大家的分析指點。經追問，大致還原對答如下:

老師:你在學校有關 ...

答得很真誠，其實有些老師很受落，未必一定失敗，可能是留下深刻印象。
總比背誦式、公式化、過於小心翼翼的答案好得多。

馬烏

victorian1982 發表於 25-3-13 13:05
那就要看父母的啟蒙和日常教育能力了，讀本地校的學生英文不一定比國際學校差，這也是很多真正1A學校的要求 ...

中英文我都不打算做過高要求，作為外語要達到母語水平，需要付出太多太多，而且就算外語達到了母語水平，也沒有太大實際意義。當然，這只是個人看法。

B.B.BaBa

馬烏 發表於 25-3-13 12:51
2，3年級他應該還看不懂Road Dahl的書，只能看圖畫書。如果2，3年級能看懂，那就達到了英美母語小孩的英文 ...

你想得太多了，其實很多2、3年級的小朋友做得到，看得懂不等於達到母語水平。

馬烏

B.B.BaBa 發表於 25-3-13 13:12
不帶冒犯，請問你本人的英語說話能力如何？

我英語說話能力非常普通，我是在大陸受的教育，聽說好不了，口音重，文法錯誤多，幾十年前考過大陸的六級，IELTS7分，只有閱讀理解還過得去，可以閱讀各種原版書，多年積累，詞匯量2萬左右。

馬烏

B.B.BaBa 發表於 25-3-13 13:34
你想得太多了，其實很多2、3年級的小朋友做得到，看得懂不等於達到母語水平。
...

沒想多，你想多了，我是說我仔達不到這個水平，畢竟也是100多頁純文字的書，我仔二三年級沒有這個能力。不要說英文，二三年級這樣的中文書他也看不懂。有好多小孩能達到我能同意，情況不同，有很多優秀的小孩。

語言能力不同個體差異很大，我女兒一歲能說話，兒子就要兩歲才會說話。

victorian1982

馬烏 發表於 25-3-13 13:32
中英文我都不打算做過高要求，作為外語要達到母語水平，需要付出太多太多，而且就算外語達到了母語水平，也 ...

同時啟蒙，一定是英文一騎絕塵的，因為英文相比於中文真的太簡單啦！我平時八成時間都在教中文，孩子還是英文遠超中文，進入英中以後這種情況就會更明顯，所以現在反而是學好中文不容易，欲哭無淚

B.B.BaBa

馬烏 發表於 25-3-13 13:39
我英語說話能力非常普通，我是在大陸受的教育，聽說好不了，口音重，文法錯誤多，幾十年前考過大陸的六級， ...

你兒子英語口音會不會像你般重？

馬烏

B.B.BaBa 發表於 25-3-13 13:44
你兒子英語口音會不會像你般重？

不會，我不教他口語，不會發的音讓他聽電子辭典標準發音。現在教學資源太多了，我負責引導就行，youtube上大把資源，不用每樣都教。我目前重點就教他一樣:數學。
雖說是在香港出生長大，但我家裡說普通話，所以說我兒子的母語其實是普通話，其次是粵語，最弱是英語。

馬烏

victorian1982 發表於 25-3-13 13:42
同時啟蒙，一定是英文一騎絕塵的，因為英文相比於中文真的太簡單啦！我平時八成時間都在教中文，孩子還是英 ...

中文不用教，培養他閱讀習慣就行，閱讀量夠了，中文隨便他怎麼考。本人讀書時中文比較好，有點經驗。但是寫字呢，就需要練習，這個沒法偷懶，不練肯定不行，好在我要求不高，會寫就行。中文閱讀可以逐步引導，一定要看經典，不要看改編的書。
我舉個例子，昨晚我仔看西遊記，突然哈哈大笑，我問他笑什麼，指給我看，原來是看到八戒過來給悟空幫忙，文中寫道:沙僧道：「說那裡話，都是大家有益之事，雖說不濟，卻也放屁添風。」

原來是看到放屁添風這個詞。多麼生動有趣的語言。

Rpp

馬烏 發表於 25-3-13 13:48
不會，我不教他口語，不會發的音讓他聽電子辭典標準發音。現在教學資源太多了，我負責引導就行，youtube上 ...

十二歲前係屋企可以任何時侯放收音機英文台，唔需要坐定定喺度聽，唔好比電子產品邊玩邊聽，主要吸收語感，無語言環境的做法，有經濟能力放出去長期浸住，英文差極有個譜。

victorian1982

馬烏 發表於 25-3-13 13:57
中文不用教，培養他閱讀習慣就行，閱讀量夠了，中文隨便他怎麼考。本人讀書時中文比較好，有點經驗。但是寫 ...

好的，還是讓他充分閱讀起來吧，以前讀英文太多了，現在得把中文補上

馬烏

victorian1982 發表於 25-3-13 14:03
好的，還是讓他充分閱讀起來吧，以前讀英文太多了，現在得把中文補上

是啊，中文肯定比英文難，好在以後實際工作生活要動筆寫的機會也不多。您可以找點他感興趣的書閱讀，有興趣他就會主動看。我給兒子的中文啟蒙閱讀書是林漢達的中國歷史故事，這本書有很多典故故事，還能同步了解歷史文化，語言風格比較適合兒童閱讀。

我還準備了一套蔡東藩的中國歷史演義系列，適當時機讓他看，如果能看完，除了提升中文，中國歷史也解決了一大部分。

victorian1982

馬烏 發表於 25-3-13 14:09
是啊，中文肯定比英文難，好在以後實際工作生活要動筆寫的機會也不多。您可以找點他感興趣的書閱讀，有興 ...

好的，我去找找這兩套書來看，thanks～

馬烏

shuiyu 發表於 25-3-13 14:04
回覆 馬烏 的帖子

不用特別追求口音，説話邏輯清楚就可以。個人覺得，最重要的是大量閲讀，不要停留在讀故 ...

認同，難處是現在各種多媒體資源豐富多彩，遊戲勾魂攝魄，要小孩閱讀太難了。以前是沒有太多選擇，大把空餘時間只有閱讀一個了解新事物的渠道，所以什麼書都看。現在小孩選擇太多，不感興趣他就不看。

馬烏

shuiyu 發表於 25-3-13 14:04
回覆 馬烏 的帖子

不用特別追求口音，説話邏輯清楚就可以。個人覺得，最重要的是大量閲讀，不要停留在讀故 ...

嗯嗯，我也覺得是，除了準備當播音員，對口音要求過高投入太高，產出太少。我們這一代人，很多人說什麼語言都有口音，除了出生地的母語方言，也是沒有辦法的事情。

馬烏

B.B.BaBa 發表於 25-3-13 13:25
說句老實話，自我介紹重點不在於內容，老師是要聽說話能力等等等等其他方面(不詳述)，當然都有機會根據內 ...

自我介紹不在於內容？這個有點不解，我個人覺得，無論說什麼，你想表達的內容才是重點。不知道為什麼會不在於內容？希望指點一二。謝謝！

200904

每個學校都有面試占比的公告吧。而且每個學校面試的組成都不同。有的學校一對一，二對一，有的學校要in 埋家長，有的學校有 Group in。有的學校問家常，有的學校直接 in 學業，有的學校in 對學校的瞭解。所以，唯有多看學校往年的面試範圍才知道。這個當年，教育王國幫了我不少。

就我家小朋友 in 過的，SPCC，只聊學術，包括閲讀理解，即興短文演講，沒有一句廢話。英華女，也是學術問題，加上group in，也是學術討論。港同，當年兩輪，第一輪學術，第二輪加上家長，老實説，要求EQ，要求表忠心。