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本帖最後由 zenobiawong 於 19-7-2 10:30 編輯
其實每一間學校都有 B1, B2, B3 學生, 我覺得又無謂執着於學生情況, 反宜應該着眼於每間學校既教育方針, 以及幫助學生既學習態度.
首先, 津貼小學既學生都來自香港各幼稚園既大抽獎, 學生既本質就唔會有很大的參差, 但點解有一些小學可以將學生既素質大加提升, 成績明顯比其他小學優勝, 除左個別家長的努力外, 我相信學校都提供左好多幫助和努力.
就我看來, 還是數據說話的好, 為什麼別人學校一年數據比一年好, 自己的學校不升反跌, 最後不了了知? 索性收埋收埋?
另外, 我從前也有幫小學生補習, 真係同一間學校都有很大的參差, 名校也有差的學生, 普通學校也有出色的學生, 所以好難以個別學生成績去評定學校好與壞, 但好既學校會為差既學生補底出力, 可能唔好既學校就無能為力, 所以大家揀學校都要小心。
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