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本帖最後由 yovin 於 18-3-21 05:15 編輯
retriever 發表於 18-3-20 09:50 
問題係, 好多人將品性或態度問題, 統統掃歸 "天生性格", 唔通!
引用你:帖來帖往,較似相對理性與相對感性既矛盾。既已 “事到如今” 當然接受現實更為化算。你說母子血脈相連之特殊亦真,但理解其中感動之情,無助解釋 HEA 或“無責任感” 為天生之說。
此帖,並不是在說服你要認同〝品性和責任感〞為天生性格。
請教一下:
你的小朋友,現在K3, 開始有正規功課了,
第一天和第二天你從旁指導他如何完成功課+自我學習態度。
第三天, 你只用個口叫小朋友要安排自我完成功課,並鼓勵他完成功課後,可到公園玩。但他沒有做。你沒有陪他完成功課, 希望他承擔後果。
第四天,你一早致校方,表示正開始陪養他責任感,希望家校配合。學校明白用意,老師作出適當處罰及教導。他回家有做功課。
第五天, 又不做功課了!(Sat+Sun)都沒有完成功課!
第八天,學校處罰加教導,他回家又沒有自動完成功課。晚上,你處罰加陪伴教導下做了o
第九天、第十天、第十一天.....你有叫他完成功課! 他设有自動完成。
第十二天, 你收到家長信《請促督貴子弟完成功課...》
你發現, 除非你陪伴在旁,否則任何情況下, 他都不會自覺地完成功課。
請問你如何處理?如何陪養他的責任感和自覺精神?
我一年級遇個此類同學, 功課通告,間中交下,我當時仲細未明。只印象深刻,她在第一次考試時,做了兩頁之後趴在桌上, 然後老師不斷鼓勵她...都不肯做卷。最後級主任、校長、神父....逐個進入課室...最後都沒有完成。
<大時代>丁蟹→此類人天生大力,大聲無禮貌,但別人口中的說話,他永遠聽到另一種意思。我大學細修心理學時,教授引作例子。這類人原來其中一條染色體出錯...你找找有關染色體或DNA嘅心理學書藉,大家研究下。
根據資料顯示已確診個案, 香港每100名兒童有五至六個患有adhd , 每一千名兒童中 有五至六個患有自閉症, 現時 全港大約有 10000-20000名適齡 入學兒童加青少年 患有亞氏保加症,其他 兒童躁鬱症 、讀寫障礙 、發展障礙 、視覺空間感障礙……你自己找找數據了!
你遇上過幾多個?
PS 我強調→我認同有部分小朋友的HEA和懶惰來自後天(從不否認)
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