請大家評評理(特別是做教師的爸媽)！唔該晒！

babyhowie

SandyKL 寫道:
平心而論，babyhowie與stccmc是一個A.Q.(逆境智商)高的家長，有競爭力、勇於冒險和嘗試，有鬥志和毅力，不屈服於挫折和壓力。

我不是說一個A.Q.高的人不好，他們往往都能成功，在社會上出人頭地，但事事太過斤斤計較，又愛每事爭取，又會不會令人覺得「高不可攀」呢? 可有感到「無敵是最寂寞的」?

人生出黎本來就要事事爭取，
BB咩到唔識，都識得用喊去爭取所需！
BB未出世，父母已經開始四出為BB爭取最好o既，
有d父母為左替子女爭取更好o既人生，
會為佢地改一個最好o既名字，
揀一個最好o既時辰安排BB出世，
希望佢地人生o既路途更順暢！
做仔女o既會盡力做得乖巧，去爭取父母o既愛；
讀書o既會努力讀書，爭取好成績；
做事o既會努力工作，爭取表現，令生活更好！
如果做一個EQ高的人如 SandyKL 所說，
打份工就打份工，無需爭取表現、爭取升職加薪？
咁我情願做一個AQ高o既人，
能夠為自己、為家人，甚至為社會爭取更好o既生活！
如果人人都EQ高，我地將會接受任何形式o既社會，
任何形式o既制度，咁呢個世界或者會更美好？

Ms.ChanChan

stccmc，

無問題
我地傾計o者，呢個題目大家持不同意見我地下次傾過第二樣囉! 唔好介意啦!

toystory

To stccmc
We're just giving our views and there's no absolute right or wrong!
I stop further discussion with u not because u are impolite. It's because of Agoodfox's words ”有容乃大" which arouse me from our endless debate. I remember these words from my father and now I am instilling into my son. In fact, I appreciate your style to certain extent. U know, it's quite challenging to discuss with u, like wunma said, "在和你討論中, 往往因為要回應而令我把問題想得更深入, 更透澈."
Looking forward to discussing with u in future.

dericmama

My cousin is a teacher.  He told me when the principal checked the exercise books, she would complaint the teachers did not mark some minor mistakes.  I don't know it is the principal is too demanding or not.

iris_chan

哈, 哈, 哈, 有少少主觀與客觀之分啦, 咁多編討論比個小朋友看只得一個答案 "我唔知那個說得對" 我亦記得我個仔曾講過 "點解老師話不可採花朵, 要愛護花朵, 但點解---街市---有個太太採咗o的花放係度----買----佢地"花"會死喎)
我之前在書局看到一本在韓國好出名的書 (Let's Play Logic, 稻田出版, 在韓己賣出100萬本) 都機得意, 不仿一看, 有些錯字唔好介意

lulu4466

hello, 各位媽媽好, 原來我錯過了這麼精采的討論, 看到大家的發言, 令我對教育孩子與做人都有很多啟悟.

為了回饋大家, 我"抄"了一個以前跟兒子說過的故事與大家分享, 或許有點長, 請大家都看看, 因我覺得很有意義.

孔子與顏回的故事：(對不起, 時間傖促, 只能找到這個文字比較粗鄙的版本)


顏回愛學習，德性又好，是孔子的得意門生。

一天，顏回去街上辦事，見一家布店前圍滿了人。他上前一問，才知道是買布的跟賣布的發生了糾紛。只聽買布的大嚷大叫：「三八就是二十三，你為啥要我二十四個錢？」

顏回走到買布的跟前，施一禮說：「這位大哥，三八是二十四，怎麼會是二十三呢？是你算錯了，不要吵啦。」買布的仍不服氣，指著顏回的鼻子說：「誰請你出來評理的？你算老幾？要評理只有找孔夫子，錯與不錯只有他說了算！走，咱找他評理去！」

顏回說：「好。孔夫子若評你錯了怎麼辦？」買布的說：「評我錯了輸上我的頭。你錯了呢？」顏回說：「評我錯了輸上我的冠。」

二人打著賭，找到了孔子。孔子問明了情況，對顏回笑笑說：「三八就是二十三哪！顏回，你輸啦，把冠取下來給人家吧！」顏回從來不跟老師鬥嘴。他聽孔子評他錯了，就老老實實摘下帽子，交給了買布的。

那人接過帽子，得意地走了。對孔子的評判，顏回表面上絕對服從，心裡卻想不通。他認為孔子已老糊塗，便不想再跟孔子學習了。

第二天，顏回就借故說家中有事，要請假回去。孔子明白顏回的心事，也不挑破，點頭准了他的假。

顏回臨行前，去跟孔子告別。孔子要他辦完事即返回，並囑咐他兩句話：「千年古樹莫存身，殺人不明勿動手。」 顏回應聲「記住了」，便動身往家走。

路上，突然風起雲湧，雷鳴電閃，眼看要下大雨。顏回鑽進路邊一棵大樹的空樹幹裡，想避避雨。他猛然記起孔子「千年古樹莫存身」 的話，心想，師徒一場，再聽他一次話吧，又從空樹幹中走了出來。他剛離開不遠，一個炸雷，把那棵古樹劈個粉碎。顏回大吃一驚：老師的第一句話應驗啦！難道我還會殺人嗎？

顏回趕到家，已是深夜。他不想驚動家人，就用隨身佩帶的寶劍，撥開了妻子住室的門栓。顏回到床前一摸，啊呀呀，南頭睡個人，北頭睡個人！他怒從心頭起，舉劍正要砍，又想起孔子的第二句話「殺人不明勿動手」。他點燈一看，床上一頭睡的是妻子，一頭睡的是妹妹？

天明，顏回又返了回去，見了孔子便跪下說：「老師，您那兩句話，救了我、我妻和我妹妹三個人哪！您事前怎麼會知道要發生的事呢？」

孔子把顏回扶起來說：「昨天天氣燥熱，估計會有雷雨，因而就提醒你『千年古樹莫存身』。你又是帶著氣走的，身上還佩帶著寶劍，因而我告誡你『殺人不明勿動手』。」顏回打躬說：「老師料事如神，學生十分敬佩！」

孔子又開導顏回說：「我知道你請假回家是假的，實則以為我老糊塗了，不願再跟我學習。你想想：我說三八二十三是對的，你輸了，不過輸個冠；我若說三八二十四是對的，他輸了，那可是一條人命啊！你說冠重要還是人命重要？」

顏回恍然大悟，「噗通」跪在孔子面前，說：「老師重大義而輕小是小非，學生還以為老師因年高而欠清醒呢。學生慚愧萬分！」從這以後，孔子無論去到哪裡，顏回再沒離開過他。

xxx
相同的，有時你爭贏了你所謂的道，卻可能失去更重要的；
事總有輕重緩急之分，不要為了爭一口氣，而後悔莫及！


補充少少我個人的想法 :
根據論語記戴, 顏回是一個十分剛強好勝的人, 孔子是我國老師之始祖, 他教學生之道, 是否有點啟導作用?

我們教孩子, 是否先要看看她是個甚麼樣的人?爭與不爭, 是應該先考慮件事本身值不值得爭, 還是爭取後會有甚麼影響(當然不是指加分或老師留難之類)

最後想多說一句, 世界確實是要不同性格不同原則的人, 這些性格不涉及對錯, 只是, 我深信, 這個世界如果勇敢, 堅強,力爭的人較少, 最多只會不那麼進步, 但如果缺少有愛心的人, 世界將不存在.

個人愚見, 只希望生活多點包容.

lulu4466

麟媽媽

lulu4466,
很好的文章，很啟發性，多謝分享！

csk

lulu4466

故事以前看過，加上你的解說，令我感受更深，多謝分享。

bunfoofoo

lulu4466,

我很好喜歡這文章，很有啟發性，多謝分享！

lulu4466

It's my pleasure.     

lulu4466

lulu4466

stccmc

我跟你看法一樣, (1)勇敢, 堅強,力爭和(2)愛心, 當然沒有衝突。 其實人的性格又如何能夠用三言兩語去概括, 這樣說只是簡單點出某類人較鮮明的一面而已.

所以, 據理力爭和寬恕體諒也不無可以兩全其美的做法. 自然, 要做到這點並不簡單.      

lulu4466