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Re: 分享蒙特梳利教學法
miumiu,
我現在只閃一些bb知道既東西, 或事先會吿訢他后才閃.
我覺得閃一個佢識既概念既字(視覺stimulation), 與用声音話畀佢听lee個係xxx(听覺simulation)係冇咩分別.
咁口講話佢听lee个係xxx, 都係算係冇選擇咁去接收.
个人認為bb咁細个, 三岁前, 處于一个認知既階段, 係冇意識咁去學習 佢只係一味absorb, flash咭只是給予bb 多些刺激. 況且閃時一定要大家快樂.
若三岁后先閃, 孩子巳經有意識去學習, 如佢不喜歡, 可能構成強迫.
多些刺激, 对大腦既發育有非常重要既幫助, bb一生只有這黃金机會, 头6 years, 大腦發育中.
reading好, 第二時學習得手應手, 相信會令佢更容易有滿足感.
我之前拿着橙, 不同時間, 分別用中文/英文吿訢他名字. 后來閃咭, 進進看見"橙"字會叫orange, (因為佢只識講orange).
之前我會wonder佢識唔識orange又係colour又係fruit.
依家發覺他明白的, 會指着橙色既嘢講orange, 又會指着橙講. (如有選擇的話, 可能佢選擇認lee个字, 都好過冇)
lee幾日, 話畀佢听要看咭, let's sit down, 他就坐下來, 與我有距離(之前會走或搶咭), 所以相信他是like看咭的.
除非知道flash既害處, 咁會選第二個方式.
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