分享蒙特梳利教學法part 2

wongvick

Agree!

原文章由 JojoB 於 07-11-16 09:53 硐表
閃咭係 passive 地學習　like坐向班房聽老師講野only接收，可能佢對那課題並無興趣，但就要田鴨式迫佢去學習。

Monte係要小朋友 proactive／incentive　去學習 所以monte係要小朋友自己主動去拎某一件教具，即代表佢對這教 ...

JojoB

我剛ｖｉｓｉｔ過依間＂公司＂
唔見佢有寫佢係ｕｎｄｅｒ　ｍｏｎｔｅ既機構

會唔會好似香港某ｄearning $既公司咁呢？！

請不要介意　我只是覺得其實香港都有好多掛MONTE但又唔係MONTE既所謂＂教育＂公司。我諗全世界都有好多依Ｄ公司。

原文章由 miumiu809 於 07-11-15 21:00 硐表

http://www.wholechildinstitute.com/
成套flash card dvd 6隻only cost us ...

Cat108

蒙的精神與閃咕是對立的
蒙的精神-->自主,發自內心 與  閃咕-->被動/填鴨 一樣嗎?

原文章由 miumiu809 於 07-11-16 03:58 硐表

各位蒙特媽媽,你們有否想同時2樣為小朋友進行呢?
我一直都認為其實2者沒有太大的衝突,如閃card後一樣可以再在日常生活當中解釋返比bb聽.
其實每次閃咭只用上BB少於一分鐘,可以在生活中其他活動不disturb佢地,一樣可 ...

miumiu809

thanks for 各媽咪的意見!
um...查實當初上完daisy個家長班時亦曾經下定決心放棄閃咭嘅...
但我住夏威夷,好想教囡囡中文,睇+講.
我再三考慮,覺得冇方法比閃card教佢中文更好,更有效...
於是,又再找尋很多發展右腦的書籍&網上資料, 發覺此方向又確實有很多驚人的成果...
其實,在過程中,發覺2方面的爸媽都係同樣付出最大的愛與全部給孩子...
但就我個人而言,現實生活中似乎很難做得到所有, e.g.家中真的完全不看電視嗎? bb真的沒有bb床睡地下嗎?不住高樓大廈嗎? 真的不和bb&家人去飲茶嗎? ......
所以, 有時候真的很矛盾啊!

其實在這邊,我已經開始作research & 打算比女女入蒙特school
以我的情況,是不是要考慮放棄女女識中文的希望呢? (自己教近乎沒可能,知道太多失敗例子)
大家有咩提議比我啊?

[ 本文章最後由 miumiu809 於 07-11-16 17:33 編輯 ]

miumiu809

原文章由 JojoB 於 07-11-16 10:05 硐表
我剛ｖｉｓｉｔ過依間＂公司＂
唔見佢有寫佢係ｕｎｄｅｒ　ｍｏｎｔｅ既機構

會唔會好似香港某ｄearning $既公司咁呢？！

請不要介意　我只是覺得其實香港都有好多掛MONTE但又唔係MONTE既所謂＂教育＂公司。我諗全世界都有好多依Ｄ公司。
...

我當然不會介意! 我也只想聽多點媽咪的意見啫.
佢地又唔似earning $公司wor~ 因為佢地話早幾年間蒙特school就係因經濟問題closed咗, 後來很多媽咪要求/幫忙才重開.
我見佢地提供了很多free stuffs for mommy download...
而online course or dvd都係好平果種!

they said they start from a monte school & mixed with right brain development later...
你可以在以下看見:
Click here to download the TweedleWink Overview Chart.

仲有佢地嘅: A Little History

JojoB

你說得很對 閃咭 確實得有效

另一方面,
你現在問緊係一個有關語言教育
蒙氏亦有這一方面方法.

HAHA 我剛做緊功課
可以答你一點,不過唔知岩唔岩

語言其實世代相傳, 正如 你點解會識廣東話, 因為自小從阿媽,阿爸到學到. 所以 學語言第一樣係 你要同佢日日講

至於文字, 這方面 你亦可以設計一些教具
1) 你用口教佢果件物品既中文名
2) 用物與圖配對
3) 名命 物與圖與字配對
4) 教 筆劃 部首 咭
5)將文字拆開來配咭
6) 透過砂紙板, 砂, 黑板, 紙去教書寫
7) 透過字咭 教 造句, 文法

這些會部你都可以自製

大家一齊努力吧!

原文章由 miumiu809 於 07-11-16 17:22 硐表
thanks for 各媽咪的意見!
um...查實當初上完daisy個家長班時亦曾經下定決心放棄閃咭嘅...
但我住夏威夷,好想教囡囡中文,睇+講.
我再三考慮,覺得冇方法比閃card教佢中文更好,更有效...
於是,又再找尋很多發展右腦的 ...

zzerong626

既然大家講開閃咭，同大家分享下～
其實閃咭只係一個統稱，我都有買，但就不會用閃既方法教，此種方式太passive，我都是貼在教育角,待小朋友有興趣時望時，走去佢身邊講解／命名，佢一樣學得好，因為我要返工，只可以係放工時引導到佢，希望佢可以在日間環境中敢受多些。我相信小米買都未必一定用其法教既。

我家既教育角會以多類形圖片表達，例如：sun～多時graphic代表，本人有感不足，所以都放埋真相給囝囝介紹，好奇怪他不認同真相！

我記得Daisy有講過：閃法係會令到小朋友記憶只係概括，不能詳細，因此小朋友會慣性地沒有了深入事物既興趣。



我沒有研究杜曼，相信它亦有其個人之處，只是閃咭法我不太喜歡。
如果有錯漏，歡迎指教。

[ 本文章最後由 zzerong626 於 07-11-17 14:50 編輯 ]

miumiu809

thanks for yr reply, jojob!!
我在生小b前在美國這兒的中文學校任教過6-9歲的小朋友一段短時間.發覺沒有中文語言環境的小朋友們即使父母天天跟他們說中文,當他們上學後,很多也再不會跟父母講中文!(莫奢望他看懂/寫中文了).
最極端例子是一個小朋友,父母都不懂講英文, 他竟然一句中文也不肯講! 就算生活上該mommy與其兒子跟本溝通不了, 可是他就是不說, 光是跟父母說英文...
我也是新移民到美國, 雙語家庭的我沒有為小孩可有"優勢"學曉2種語言而開心,反而很擔心她會學不好中文之餘,又生活在英文是2nd language 的家庭對她有一定的影響...:cry:

上daisy堂時,我也有窮追問她有關這種情況的最好方法是如何?
因為她的情況跟我有點相似,以我所知,她的小孩就是不懂看中文的abc.
當時daisy有提及到很可惜,因為中文暫時沒有一套完整的系統的砂板, 就只有部首.她也正如zzerong626所講,極其量用作"字card"就好了.
但如果真的如此實行的話,我個人預先感覺到的就是孩子極大可能不會產生興趣,因為日常生活不會用到中文,也沒小朋友說中文, 什至可能被其他小朋友笑而不願再學...
第2,如果真的見到實物才教,恐怕所能學到字的範圍變得很窄.

所以,我承認自己是想借閃咭為一"捷徑"去教自己孩子中文.
如果我每天只教個幾十秒,大家是不是真的認為會做成很大的影響呢??!!
對她將來上蒙特學校有很大的負面影響嗎??
thanks!!

[ 本文章最後由 miumiu809 於 07-11-17 15:48 編輯 ]

Happy小米

Hi 好耐冇同大家分享了, miumiu好高興又見倒你同小b, 你bb好似進進細个.
依家我返返工兩个几月(去左macau), 放工要打点家事, 都冇好system咁教進進, 家中就整左几个ikea 層架, 但佢依家都係掉嘢狂, 喜歡將啲玩具, 家庭用品掉落地, 轉吓佢/搞吓佢咁, 我啲教材佢冇咩大興趣, 放得几整齊, 一分鐘后都變左垃圾堆….無奈…

蒙氏最講求既手部運用/操作, 佢都不太喜歡, 所以冇咩同大家分享.
間中玩吓綠豆, 佢玩吓玩吓, 就掉到周地都係 …
依家放工都好tired, 冇以前咁緊張, (同埋佢只愛掉, 搞到冇心机玩lee玩路)

Lee排最愛唱歌, 曲不離口(又于巴士上大声唱), …就同佢多啲唱歌law.

閃咭就stop左兩个几月, 遲啲會同佢玩返, 只要佢喜歡, 都會玩, (以前佢好like)

Miumiu,
我覺得都唔使咁concern, 同佢閃吓啲佢知道既嘢既字都可以的. 但自己要relax啲, 唔好搞到自己好tense.
唔知係咪果時成日play cd/music/songs, 佢对music 好sensitive (可能其他bb冇听都係咁, 不知道)

小朋友會自己成長的, 只要佢到果个stage, parents放手畀佢try/touch/做就可以. 依家我都等緊佢手既敏感期出現..

家居可minimise大人既furniture 尤其係dinner table, 好阻地方, 等小朋友多啲地方走, 佢好happy呀.

Happy小米

Miumiu,

我都同意你講既語言环境既問題, 好似進進,, 返左托兒所(講cantonese, 加上我返左工之后, 佢少听eng) 依家9成都係講cantonese, engish 佢明, 但少講, 同姐姐都係講中文多, 搞到姐姐要學埋cantonese.
而未來中國既influence 會好大, 朋友既囝/囡, abc 返黎之后, 都係因為唔識中文, 几份工都唔請…..

不如你兩公婆都同佢講中文, eng佢一定會識.

原文章由 miumiu809 於 07-11-17 15:44 硐表
thanks for yr reply, jojob!!
我在生小b前在美國這兒的中文學校任教過6-9歲的小朋友一段短時間.發覺沒有中文語言環境的小朋友們即使父母天天跟他們說中文,當他們上學後,很多也再不會跟父母講中文!(莫奢望他看懂/寫 ...

miumiu809

HAPPY小米,
你好呀! 我都返咗來美國2個月嘞!
小B而家樣樣適應晒嘞,參考咗D書,而家較返啱晒佢d時間,生活好有x律.
係啦,有時真係覺得自己好似過份緊張咗?
成日擔心0-6歲呢段"重要時刻" 成日怕自己做得唔好,miss咗呢段時間咁...
問心果句,自己睇咗"蒙特"果10本8本書&上了個家長班; 右腦教育又係睇果10本8本書. 只可以話知道一點皮毛... 對於我這個對生物學/心理學/幼兒教育/腦部結構一曉不通的媽媽,怎可以有足夠的知識去判斷當中的科學理論與跟據熟真熟假呢?
有時真係心裡有好多好多矛盾之處!
我都唔知應該點去平衡.
的確對蒙特的理念很同意, 但同時亦覺得總有不足與難以在生活上全部實行之感! (對右腦教育亦然!)
就好像蒙特理念任由孩子自發地隨興趣選擇他們的工作/學習, 從另一個角度睇,我會質疑:其實會不會對孩子或多或少有了一些規限呢?
好像有一些東西/事物,他們可能無法接觸得到的,如果我們父母不加以引導/灌輸有關的知識給他, 他們又如何可以選擇/喜愛到那個層面呢?
或許就是因為我不明白吧?! 有人可以分享一下嗎?
各位蒙媽, 我也很想為小b做好各樣,準備好所有的環境要求. 但有些做不到的,也只能告訴自己,盡量配合就是了! 所以,如果當中真的有取捨的話,那就真的很想........右腦教育....
哎, 等我呢幾日要慎重考慮一下先再決定吧.
學小米所講,真的叫自己不要太concern!

我地兩公婆係決定在家同佢講中文,知道佢 eng佢一定會識. 但真希望她能看明白中文而已!!

miumiu809

係呢,最近都在準備玩具架和書桌,椅子.
要合蒙特的環境準備的要求要注意什麼呢?
thanks!!

波羅包

Hi zzerong626,

你d銀河系圖卡好靚,請問你在哪兒買?

thx!

原文章由 zzerong626 於 07-11-17 14:45 硐表
既然大家講開閃咭，同大家分享下～
其實閃咭只係一個統稱，我都有買，但就不會用閃既方法教，此種方式太passive，我都是貼在教育角,待小朋友有興趣時望時，走去佢身邊講解／命名，佢一樣學得好，因為我要返工，只可以係放工時引導到佢，希望 ...

Happy小米

miumiu,

“問心果句,自己睇咗"蒙特"果10本8本書&上了個家長班; 右腦教育又係睇果10本8本書. 只可以話知道一點皮毛... 對於我這個對生物學/心理學/幼兒教育/腦部結構一曉不通的媽媽,怎可以有足夠的知識去判斷當中的科學理論與跟據熟真熟假呢?”

我都好同意你咁講, 我地普通人都好难好judge 边个thoery係比較可信. 有時都係問多啲有經驗既人才覺得可信.

另一方面, 一些書都話要多啲stimulation,但唔係話要24 hrs都不停咁input. 可能一日几小時都足夠. 所以我自己都relax啲, 其實佢于生常生活中自己會observe and learn.

“就好像蒙特理念任由孩子自發地隨興趣選擇他們的工作/學習, 從另一個角度睇,我會質疑:其實會不會對孩子或多或少有了一些規限呢?
好像有一些東西/事物,他們可能無法接觸得到的,如果我們父母不加以引導/灌輸有關的知識給他, 他們又如何可以選擇/喜愛到那個層面呢?”

這个我覺得分几个stage, 咁佢細个(兩岁前?)時, 佢仲develop緊基本認知，就不需要畀過深既CONCEPT. 主要係集中日常生活/自理/素質方面.
字方面, 都係巳引起佢貿興趣為首要, 所以我覺得係佢明白既字較好.


到佢大啲3/4岁以上, 有興趣看書, 咪可以從書中得到你所講既"無法接觸得到的層面" LAW?


大啲又可好似KP咁帶囝囝周圍去, 看吓眼界.

Happy小米

你BB5个月就買書桌,椅子?

如你家夠大, 不如放一張大床墊喺LIVING ROOM 中間, 畀佢碌黎碌去, 最重要係畀佢看到大人做緊咩..畀佢多啲CHANCE OBSERVE. 好似MON氏教室咁放一塊大鏡.

書桌,椅子到佢行得好先買唔遅.

原文章由 miumiu809 於 07-11-17 19:09 硐表
係呢,最近都在準備玩具架和書桌,椅子.
要合蒙特的環境準備的要求要注意什麼呢?
thanks!!

甲由仔

字咭我都有比阿囡睇, 但仍堅持不採取用閃既方法, 此終覺得中文字真係要靠死記, 唔似得用英文果套先phonic後spelling. 上堂時daisy都有講過小朋友用左閃咭到大左會唔肯寫字, 但是否代表每個人一用閃咭就真係唔會寫字? 我相信任何父母出發點都係為左小朋友, 好難話用某一種方法就一定work, 今天我唔認同但難保他朝我會去試 . 其實我正打算購買迪迪尼產品, 我知道係蒙當中係唔容許, 但只要小朋友喜歡肯去學習我已經不再堅持 , 各位蒙媽睇到呢到千萬不要 我, 而我個人覺得最重要係培養到阿囡肯自己去 學習, 只要佢有興趣我都會嘗試. 其實生活在現今先進社會裡, 是否真係只用單一教學法就可以? 我相信只要自已先知自己兒女最需要什麼, 就正如內地人氣女孩劉亦婷, 因為佢既成功而佢媽媽出書寫出佢既教育法. 或者假以時日, 將來我地有機會成為作者呢.


以上只係個人意見請不要見笑.

miumiu809

原文章由 Happy小米 於 07-11-18 00:37 硐表
你BB5个月就買書桌,椅子?
如你家夠大, 不如放一張大床墊喺LIVING ROOM 中間, 畀佢碌黎碌去, 最重要係畀佢看到大人做緊咩..畀佢多啲CHANCE OBSERVE. 好似MON氏教室咁放一塊大鏡.
書桌,椅子到佢行得好先買唔遅.
...

living rm已經由原本放了一張fd 送的色彩鮮艷的foam mat改成極大張淨色mat了.
bb還未懂爬,可是已經着手把家居擺設重新放置,一切以安全第一!
很多東西已經收起/棄用. 不過仲未接受到將大人dinning table棄用 ...因為有好多親友來吃飯. bb有她的小飯桌, 我打算平時跟她一起在那兒進餐.

書架/教具架:是否簡單原木,bb申手可取到就ok?
至於書桌..... 我打算用來教設計在電腦template內的中文...

miumiu809

原文章由 甲由仔 於 07-11-18 02:37 硐表
字咭我都有比阿囡睇, 但仍堅持不採取用閃既方法, 此終覺得中文字真係要靠死記, 唔似得用英文果套先phonic後spelling. 上堂時daisy都有講過小朋友用左閃咭到大左會唔肯寫字, 但是否代表每個人一用閃咭就真係唔會寫字? ...

其實生活在現今先進社會裡, 是否真係只用單一教學法就可以? -->我很有同感啊!以我的愚見,實感各教育法各有不足之處. 於是往其他地方尋求補足以解決媽媽各自生活上對bb的某些特定需要.

或者假以時日, 將來我地有機會成為作者呢--> haha...那我期待你的蒙特+disney 改良教育法; 我寫蒙特+右腦改良版教育法吧!!
蒙特當初又不是在充滿壓力的情況下對腦傷兒童進行教育嗎?
她不是在壓力下當了人人認為不可的女醫生嗎?
好啦,大家輕鬆一下啦!!!

zzerong626

甲由仔 & 其他媽咪
蒙特+disney 改良教育法? hahaha

我都爭扎好一段時間, 考慮到買disney有否對蒙法有否矛盾, 又重新再一次research and compare them
最終... 當然買左啦... 各位蒙媽睇到呢到千萬都不要我.
之後, 發現DWE 既時間分配好ba 度(任何教育工具在乎你的用法姐), 我素性唔跟, 每日堅持一隻碟dvd , CD 每日可以聽多幾隻.

又因工作關係只好在放工時跟他看書, DWE亦都引起他對書有好大興趣, 當然音樂/ action 等等都學得好好, 只係應該給他學phonics 先就做唔到啦, 因為佢有隻abc songs , 令我唔知點開始教phonics , 怕佢confused. 老實講, 對英文既興趣係大過中文,因為我都有時教bb最鐘意既"車"字, 他都沒有理會我, 好明顯.. 反而car 一次就識/ 成日掛在口邊.  連counting DWE都有教, 對我會容易d 入手.

事實上, 個人認為DWE既system實在好完善, all that stuff related, 禁小朋友會好有共鳴(係呢到要提返, 媽咪都要學, 跟小朋友有共鳴真係好重要).  只係係其他時間點加入返蒙法呢? 我的時間好少, 宗熹又只可以有大人一同同佢玩佢先專心, 所以要待我放工先同佢玩蒙具又少了一大截時間了, 形成進度好慢. 無計啦!

你係全職媽咪嗎? 如果係, 禁就無禁煩, 兼且可以同步進行會順利好多! 希望你地學得好, 用得開心係必然既事! (我都學到野架! hehe ...)

波羅包
it's a Disney Talkalong card + Baby einstein

[ 本文章最後由 zzerong626 於 07-11-19 10:41 編輯 ]

bakusensei

原文章由 zzerong626 於 07-11-18 20:02 硐表
甲由仔 & 其他媽咪
蒙特+disney 改良教育法? hahaha

我都爭扎好一段時間, 考慮到買disney有否對蒙法有否矛盾, 又重新再一次research and compare them
最終... 當然買左啦... 各位蒙媽睇到呢到千萬都不要???? 我 ...

甲由仔 , zzerong626 & 其他媽咪,

thanks a lot for your sharing :) n sorry for not being able to type Chinese.

we ve also bought the DWE when baby was around 7 months. (don't want to promote this set n we don't know if other similar English learning set also ve similar effect). Honestly, for working mum n dad, this set is really attractive becoz we only need to give simple instruction to the maid for her to play the CDs during our working hrs. she also plays the playalong w/ toys n talkalong cards w/ the baby. when we go home, we will read the bks w/ the baby using words he learnt during the day time.

regarding whether DWE is contradicting to Mont's theory. unavoidably, DWE uses "fantasy" figures which is against the concept of introducing the "reality" to the kids only.  but we found actually we can provide "real items" to supplement the DWE set. may help reducing the "damage" (if any)

e.g. there's a ch. about some figures blowing up balloons. after reading that ch. w/ the baby, husband will play the CD again and blows the corresponding color's balloon. baby sees the real item and thus somehow can corelate.

but we still ve heistation to play DVD to the baby. Daisy said no TV before 2. honestly, it's rather hard to follow. we r still thinking if we can let baby to watch around 15 mins DVD. any views?

re. Mont's theory to learn language, our understanding is v. elementary. seems the principle behind is using the phonics approach. honestly, we think phonics --> leading to reading must be supplement w/ an English env't. hope the DWE can help building the env't. but in view of the spelling problem created by learning phonics, we ve planned to teach the baby IPA when he is around 4. thus, seems can't simply rely on Mont's method re. language development.

btw, zzerong626 , i note that u put the talkalong cards onto the wall. thus, i guess u won't use the talkalong card machine. would u mind sharing the rationale behind? :)