閱讀與閱讀以外....做家長也要吸收好營養噢 - 小學雜談

MrBeast

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發表於 17-9-13 08:55

good mo to share obamas speech on edu one more time:

https://youtu.be/B1xP_H3mb4U

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發表於 17-9-13 11:13

http://hk.ulifestyle.com.hk/tour ... 1ozBw5ZHwNv&p=1

康文處五大水上活動中心

MrBeast

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發表於 17-9-13 12:50

go pt in time to share obamas speech on edu one more time
https://youtu.be/B1xP_H3mb4U

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發表於 17-9-20 15:11

回覆樓主:

運動講咗唔少，我仔運動就唔洗點傷我腦筋，係太多野想玩，要安排時間。
但我仔無咩藝術才能，視藝係完全唔敢期望，但我自己喜歡畫畫。
最近知呀仔視藝堂會畫貝殼，我怕佢畫完似佢玩嘅陀螺，於是簡單畫了兩個佢睇，教佢最容易的方法畫，難的佢也學不會，我也沒有叫佢畫一次我看，佢聽咗睇咗就算。
放學回來佢同我講，老師話佢畫得好好，還拿佢的畫做示範比其他同學睇，佢開心我當然更開心啦。
這事都讓我明白，教小朋友，與其要佢記一大堆知識，不如一次掌握一個要點，但現在教育係大堆頭咁將知識推比學生，真係未必個個消化得到，變成一團糟。

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1006^#

發表於 17-9-20 16:37

，才能要時間培養

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1007^#

發表於 17-9-20 17:29

難得自己可以教，加油

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1008^#

發表於 17-9-21 08:10

早教，係一個好有趣嘅題目

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發表於 17-9-21 19:41

https://youtu.be/nDdRHWHzwR4

一條有趣的link "Learning English with Gill"

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發表於 17-9-27 11:13

https://youtu.be/9PNf_u9adZs

資料搜尋小貼士

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發表於 17-9-28 01:25

ABC-DAD 發表於 17-9-20 17:29
難得自己可以教，加油

謝謝！會努力加油！
如果唔係要畫到幅畫攞獎咁靚，只要細心觀察，有心機去畫，唔會太差，享受其中更重要。

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發表於 17-9-28 01:40

ABC-DAD 發表於 17-9-21 08:10
早教，係一個好有趣嘅題目

何謂早教，適時教，甚至咩都唔教。
相信無定論話甚樣叫最好。
我是家中排最細的，哥哥姐姐有時把佢哋學到的知識返屋企傾下講下，甚至教埋我一份，這樣的知識相傳，又算唔算把我早教。
不過兄姐並不會理會我明到幾多，學到幾多。

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發表於 17-9-28 02:06

wan_sosin 發表於 17-9-28 01:40
何謂早教，適時教，甚至咩都唔教。
相信無定論話甚樣叫最好。
我是家中排最細的，哥哥姐姐有時把佢哋學到 ...

我指早期教育

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1014^#

發表於 17-9-28 08:08

ABC-DAD 發表於 17-9-28 02:06
我指早期教育

明白，一向早教都是你所指的早期教育，但最近EK將早教演化成學校未教家長先教。
其實就算好早以前，家長一向都會教幼兒知識，最少都會教下小朋友1到10,但以前會教多些是自理能力，揸筷子，綁鞋帶從來不是小朋友的問題。以前嘅家長，唔太會要求1歲小朋友識晒A-Z,1-10,分顏色，但仍然大把小朋友聰明讀到書。啟發智慧，唔一定一早就教識好多學術上的知識。
BB早期，其實最需要的，是父母的陪伴，發展同父母，同其他人，同社會世界的聯系。有足夠安全感去探索生命。

MrBeast

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1015^#

發表於 17-9-28 09:08

wan_sosin 發表於 17-9-28 08:08
明白，一向早教都是你所指的早期教育，但最近EK將早教演化成學校未教家長先教。
其實就算好早以前，家長一 ...

時代唔同，小學階段for some might be beneficial，bb 階段我就覺得性格培養更為重要（包括你提到的安全感、探索etc)

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1016^#

發表於 17-9-28 10:47

回覆樓主:

每個人有天生氣質特質，甚至某些性格都是天生，可以在本身個人特質上去建立正確價值觀，例如小朋友無論天性文静或活潑，都可以教出愛護環境，珍惜事物，可能有人稱這些是性格，其實質都是一樣。
但要扭轉某些個人特質，就真是勉強不來，我仔還是幼兒時，有朋友叫我要比我仔多些静態活動，等佢静些，如果咁簡單就好了，即時太文静的叫佢要每日不斷跑來跑去，就能改變，相信小朋友得來的只有痛苦，我都見過有小朋友在運動場上喊住嚟跑。
微調相信還可以，平衡一下極傾則的某些性格，但本質真難變了。
但有些小朋友天生性格難於同人相處，例如太過固執，都可在價值觀上改變，變成擇善固執又得唔得，我仔學校個校長就有些這種性格，校長嗰份堅持，真係超出平常人，但佢出發點總是善意。