- 在線時間
- 54 小時
- 最後登錄
- 12-6-15
- 國民生產力
- 83
- 附加生產力
- 6
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 04-8-23
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 2235
- 主題
- 31
- 精華
- 0
- 積分
- 2324
- UID
- 29187
 
|
Re: Hello, Dr.T speaking...
在為第二本書(資優)搜集資料時發現以下的一篇奇文...
香港心理學會-教育心理學部:智能測驗的迷思
作為教育心理學家,我為同行這篇文章而慚愧,因為我明白作者寫的目的絕對是衝著去年我協助某機構的大型測試而來,而非真正希望教育社會大眾甚麼是智力測驗,相比下我在經濟日報那篇訪問中肯得多.
真的被那一群不吃人間煙火的蛋頭氣死:evil: (其實相似的訪問文章曾在"學前教育"出現過,所以我大約知道是那些人說這些話-象牙塔內的尊貴教授)-他們為了要強調"不是人人都需要做智力測驗論",竟然可以說出"...心理學家所設計的智力測驗主要是用來了識別有學習與適應困難的學童..."的歪理.我可以肯定的說在我檯頭的參考書並沒有這句話-測試的目的是找出孩子的強弱項!!!
文中只針對雷文氏的缺點,但對韋氏的內容隻字不提,令一般人會覺得是否做韋氏也是作用不大(當然不是事實!)
文中還有其他躲在冷氣房內寫出來的謬論,例如他們聲稱一個詳細的智力測驗是需要數小時才能完成,因為除了測試學生外,亦要訪問老師,檢查功課等等...換句話說現時私人執業的心理學家們在兩小時內完成的不知算甚麼!
唉...算啦...我只有慶幸我一直都沒有加入該會 :-| 否則就要被逼與他們同一鼻子出氣...
希望沒有悶親大家,一鼓寃氣,不吐不快 
|
|