大學生消費

pccw2017

ANChan59 發表於 24-9-18 15:29
阿仔在大學要入trading room 做trader，他見到因為不是真金白銀嚟買賣，個個同學都係少年股神。當到真金白 ...

我覺得識得分析宏觀數據就夠, 睇到數據轉變或者叫識睇領先指標, 做好資產分配/再分配就夠, 其他野交比轉業人士.

bigbigsnake

ANChan59 發表於 24-9-18 15:29
阿仔在大學要入trading room 做trader，他見到因為不是真金白銀嚟買賣，個個同學都係少年股神。當到真金白 ...

我好欣賞你呢類開明家長， 比佢做下小生意， 知咩叫柴米油鹽， 我覺得輸贏都係經驗， 學習處理心態， 唔識輸又點識咩叫贏呢

ANChan59

pccw2017 發表於 24-9-18 21:14
我覺得識得分析宏觀數據就夠, 睇到數據轉變或者叫識睇領先指標, 做好資產分配/再分配就夠, 其他野交比轉業 ...

我以前都係咁樣做資產及投資配置，長時間下來也有增長，略比MPF好。

我不是攞所有資產自己處理，例如用15%，專攻半新股（美股），no pain no gain，回報遠高於asset management company的基金，而且好有滿足感。

兒子經常說asset management company or fund houses 是他不同公司客戶，如果fund manager咁醒，係應該自己炒，不是為別人炒，賺人工及bonus，輸咗又唔會扣人工，最多冇bonus。多數跟benchmark，好啲就已經跑贏大市。

不同人有不同risk profile，不同人的機會成本不同，各適其式就可以。

ANChan59

bigbigsnake 發表於 24-9-19 07:15
我好欣賞你呢類開明家長， 比佢做下小生意， 知咩叫柴米油鹽， 我覺得輸贏都係經驗， 學習處理心 ...

也不是什麼開明，只係覺得到一定年齡我都禁止唔到，不如用一個supportive role，有問題或者jackpot ，他都會跟我分享。我最慶幸他已經工作超過7年，跟我們還可以良性互動及溝通。他知道父母任何時候都係他的最強後盾。

他那些小生意在大學已經完全停頓，因為興趣轉咗去股票。而且他決定在香港升學，我亦將25%送他去外國讀大學嘅資金提早送俾佢，就看他如何應用，懂得如何處理小量金錢及資產，如何錢搵錢，如何富養自己，我哋就安心。

他的表現成熟度又會影響我們的退休計劃及資產轉移速度。所以自小就已經要教導孩子除咗學業，專業正職，還要學習如何理財，投資，儲蓄。他也聽我一個忠告，大學畢業就開始安排退休計劃，現在已經有兩個退休金schemes 。

bigbigsnake

ANChan59 發表於 24-9-19 08:42
也不是什麼開明，只係覺得到一定年齡我都禁止唔到，不如用一個supportive role，有問題或者jackpot ，他都 ...

非常有見地既參考內容, 學校唔會教理財, 由細要比正確觀念佢地唔好咁short sight, planning 係5-10年, 我成日同個細路講, 10年後你想過咩生活你而家就step by step 咁去實淺, 當中好多變數, 但起碼自己都博過試過....


我仲同細路講, 上到中學要多識人, 唔好只有讀書.... 人脈處事要學習處理... (成人世界~, 識人好過識字, 當然佢地而家只係煩讀書, 但出到嚟社會就太多野要協調顧及, 格局思圍就係你識左D咩人)...

ANChan59

bigbigsnake 發表於 24-9-19 09:18
非常有見地既參考內容, 學校唔會教理財, 由細要比正確觀念佢地唔好咁short sight, planning 係5-10年, 我 ...

不是什麼見地，只係分享一些非主流的經驗，了解多些模式，限制，機會，選擇最適合自己家庭及小朋友的模式就可以。

我畢業之後受十年計劃影響的人，有計劃的成功率比冇計劃好啲，當然去到某些位置係要取捨，轉彎或者搏一搏。

太年輕講識人好過識字，他們未必，聽得入耳，他們主要睇夾唔夾，啱唔啱wavelength，冇大人咁市儈。但係要帶眼識人，一班朋友有正向思維，目標，最終大學，出嚟社會做嘢，不論在世界各地，就係終身好朋友。

長輩網絡就好睇年輕人嘅目標，如果南轅北轍，就傳承有限，如果接近，可能開turbo。有啲年輕人係好唔鍾意家長長輩介紹或者轉介，我當係想獨立自主的表現。他們自己都知道有時在工作場合遇上uncle or aunt，很多事就係盡在不言中，他們才知道躲也躲不了。大客高管一封感謝信，好過日日7-11，年終無休去死砌，不知為什麼。

天外之人

bigbigsnake 發表於 24-9-18 14:33
本帖最後由 bigbigsnake 於 24-9-18 14:37 編輯

本帖最後由 bigbigsnake 於 24-9-18 14:33 編輯

在論壇上回應大部份都係以自己覺得啱既呎去回應,等於你一樣覺得大學生去玩投資學野冇錯,不過都係偏向好結果既一面,唔敢面對唔好一面結果,且好多都容易一沉迷就不能自拔,唔係點解電視都要講"投資上落有一定風險",做了股評人當然都係已經接觸很多年及經驗,呢D唔係讀大學或讀完就可以立即去做,剛入學若接觸了股市既大學生,同賭博一樣唔係輸金錢就係贏了既金錢,當然如你所講也得到了經驗,其實這亦都算係學野一種,衹係可以講係直接得到結果,唔係在學校學科學野要等將來才知有否結果這樣.

我同大部份家長既Channel的確係有一點唔同,入大學既心同冇壓力學習係唔衝突,邊個話入大學就一定要好有壓力才可入到?夠好多人講讀咁好資源既直資,結果都係不如自己所想. 若果真係同Channel幼稚園早就走去排名幼名小這些,我衹係冇稔孩子出生後要稔咁多野,限制了孩子自己想做想學想玩既野,你真係有睇我咁多年回應,就知道我家孩子已經很順利無壓力下入了想入既大學學科.

FNN

呢啲嘢冇啱定錯，每個人嘅家庭背景，成長經歷，命運，際遇都有所不同。有人會睇一萬幾千天咁大，亦有人會當一萬幾千係碎錢。

好難講邊個做法啱，邊個做法係唔好。每個人都係喺失敗之中學習，我對於識人好過識字有唔同嘅看法，我會鼓勵自己小朋友識人又識字，這樣才會事倍功半。

天外之人

FNN 發表於 24-9-19 11:19
呢啲嘢冇啱定錯，每個人嘅家庭背景，成長經歷，命運，際遇都有所不同。有人會睇一萬幾千天咁大，亦有人會當 ...

你講得冇錯,啱定錯各人準則不一樣,所以大部份論壇分享都係自己有成果既事件才說出來,當然有啲人會講得天馬行空或根本不可能,衹係這些睇既人自己有否做到而已.


現今社會係變晒質,所以才會重識人多於識字,連幼稚園開始就話以識人多於識字心態,但好多野真金不怕洪爐火,有實力既人永遠唔怕冇實力既人要強,就算識個老闆,老闆都係會睇實力人才多於吹水人才,正常股市上得到斬獲都會叫係運氣,除非你係講出什麼時候會係幾多點,而且每次都係準確無疑,咁就真係專業到唔專業,就唔係真係運氣. 那些講到投資好既人因為成功才這樣講,但好多失敗咗既人佢地冇去稔它們結果. 或許可以講成長喺家庭溫暖好啲既孩子,不會被勝利沖昏頭腦而沉迷步上唔好既將來, 試問一下,正常既大學生階段有冇需要每月開支要過萬甚至幾十萬.

天外之人

FNN 發表於 24-9-19 11:19
呢啲嘢冇啱定錯，每個人嘅家庭背景，成長經歷，命運，際遇都有所不同。有人會睇一萬幾千天咁大，亦有人會當 ...

我都鼓勵孩子識人,但唔係咩人都要去識,

FNN

AI 答案

以下是缺乏學校財務教育的隱藏原因：

1. **歷史背景**：財務教育歷來並不是K-12課程的一部分。這種歷史上的忽視使得新任教師繼續忽略財務素養。

2. **經濟差距**：低收入地區的學校可能因為迫切需要改善基礎學科的成績，而優先考慮基本學術技能，而非財務教育。

3. **家長影響**：許多家長自身缺乏財務素養，可能不會在家中強調財務知識的重要性，導致對學校財務教育的需求不足。

4. **標準化考試的重視**：對標準化考試的重視可能使學校優先考慮被考試覆蓋的科目，常常將實用技能如財務素養擱置一旁。

5. **財務概念的複雜性**：財務素養涵蓋範圍廣泛的主題，從預算編制到投資，這對於沒有結構化教學方法或足夠資源的教師來說，可能是個挑戰。

6. **認為不相關**：一些教育工作者和管理者可能認為財務教育相較於傳統科目不那麼重要，未意識到其對學生未來的關鍵重要性。

7. **政策支持不足**：在許多地區，缺乏政策支持以強制實施財務教育，導致不同學區之間的實施不一致。

8. **資源分配**：學校可能面臨預算限制，無法聘請專家或開發健全的財務素養計畫。

FNN

天外之人 發表於 24-9-19 17:17
我都鼓勵孩子識人,但唔係咩人都要去識,

我大膽做個假設：社會上比較成功嘅商人，好多都係掛羊皮賣狗肉，性格本質都係奸狡詐狼狠毒，咁呢啲人你鼓唔鼓勵你嘅小朋友去識？

天外之人

FNN 發表於 24-9-19 17:39
本帖最後由 FNN 於 24-9-19 17:40 編輯

大部份這類的老闆已經有一定既歲月,年齡差距都有一段距離,基本上唔需要刻意帶小朋友去認識,若然已經係大學生既孩子,這就讓孩子自己去決定識唔識,始終多年來教導與及同小朋友玩耍,交際上冇咩問題,但的確香港有幾多個好似任先生這樣的老闆(當然可能有),若然衹是工作上去面對老闆,不用刻意去深入認識,慢慢工作上老闆與員工關係,會從工作方面認知值不值得維繫下去.

FNN

天外之人 發表於 24-9-19 22:19
大部份這類的老闆已經有一定既歲月,年齡差距都有一段距離,基本上唔需要刻意帶小朋友去認識,若然已經係大學 ...

如果係咁樣, 你想你小朋友識d乜嘢人呢？其實去到某個年紀, 小朋友有獨立思考能力, 我想求教如何控制佢地識乜嘢朋友？

我又大膽多做一個假設，假如呢班大哥大姐係某某總商會的大哥大姐大、可以幫到你小朋友事業上快人一步、理想達到、咁又應吾應該同呢班大哥大姐深交呢 （假設佢地睇得起你個小朋友的才華,想同佢深交）？

FNN

任先生是誰？

Joe8889

回覆 天外之人 的帖子

其實識人好過識字並不是今天才出現，只是不少人遲發現到個現實。
就如多年前我剛出嚟做嘢，有個朋友搵工，佢見完之後覺得自己表現是最好，但最後份工佢打聽到俾咗一個面試官嘅朋友，佢話唔公平。

我話其實個面試官識那個人，明白佢嘅能力，你就只是從果1小時面試認識，邊個會有信心d?

另外識人好過識知可以解讀為懂得處理複雜嘅人際關係，是一種能力

FNN

Joe8889 發表於 24-9-20 09:25
回覆 天外之人 的帖子

其實識人好過識字並不是今天才出現，只是不少人遲發現到個現實。

一間學校有前門，也通常有後門。我睇來睇去好多EK D家長日日討論，成日喺前門度排隊交表，點解唔試吓由後門直接行入去呢？ 理由好簡單，小學生都明白。

zitaeric

識人，起學生現階段吾好唸得咁功利，讀書基本求知識，求做人，吓吓唸走後門，好易行歪路。做個正直年青人，品德善良，比金錢更重要。

zitaeric

就係咁多走後門，假學歷，假博仕，大家都吾想處於吾公平之地，吾好教壞下一代，好嘅地方，有希望地方，係会用真材實料去競爭，放心神去做假唸後門，只会浪費光陰，影响社會風氣