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Rain.cmy 發表於 17-7-15 02:42
我小朋友都係。2歲識得數1~100, 認到1000都得。當時以為數感一定唔錯。點知學加减數時好似明d唔明d 咁, ... 我覺得數數不算是算術, 只是認知. 好像學英文ABCD, 未到詞語的層次.
加減開始才是數學的開始, 需要羅輯的運用.
數感就是天生對數的敏感度, 例如有幾個4位數, 數感強的人一看就可以排出所需大小排列. 小學的數有些運算的步驟需要好少, 例如加, 減, 所以數感強會直接很影響分數,
但大左, 運算的步驟多了,要數學成績好, 推理的能力加上良好的數感缺一不可.
數感天生, 但運算某程度下可以靠重覆訓練而加快. 如果數感強的, 起初運算不快, 但願意多practice, 可以出好成績, 反之數感弱, 要花相對更多的時間才有相同的效果, 需要忍耐重覆一次次對無甚興趣的數, 做得到就可以keep 好成績, 做不到的大部份人只有坐以待x .
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