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教育王國 討論區 升中派位 五年班全級平均分,算高定算低?
樓主: Eat_Sleep_Play
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五年班全級平均分,算高定算低?   [複製鏈接]

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81#
發表於 16-5-2 18:03 |只看該作者
gigayan 發表於 16-5-2 11:42
但如果要追分數、追名次,只知自己名次有點難
如果只求呈分排名,其實有時要策略性地温習。記住,標準分有封頂同封底。

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82#
發表於 16-5-2 18:15 |只看該作者

回覆:王家爸爸 的帖子

唔係好明白,請問可否解釋一下策略應該是如何?



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11929
83#
發表於 16-5-2 18:32 |只看該作者

引用:Quote:gigayan+發表於+16-5-2+11:42+但如果

原帖由 王家爸爸 於 16-05-02 發表
如果只求呈分排名,其實有時要策略性地温習。記住,標準分有封頂同封底。 ...
可以指點下嗎?小朋友就快高小,都想學多d



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84#
發表於 16-5-2 18:48 |只看該作者

回覆:Yanamami 的帖子

前輩,見學校有列出每年的派位結果,但我們如何知道以往差不多位置的師兄,師姐派去邊?學校會主動講嗎?

阿仔今年小四,早兩日聽完學校講座和家長分享,原來升中真係要預備好多嘢,有種殺到埋身嘅感覺,呢排要開始努力刨下文



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7147
85#
發表於 16-5-2 19:27 |只看該作者
王家爸爸 發表於 16-5-2 18:03
如果只求呈分排名,其實有時要策略性地温習。記住,標準分有封頂同封底。 ...
請問可否指點一下?

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88859
86#
發表於 16-5-2 19:52 |只看該作者
本帖最後由 Yanamami 於 16-5-2 19:55 編輯
lingling06 發表於 16-5-2 18:48
前輩,見學校有列出每年的派位結果,但我們如何知道以往差不多位置的師兄,師姐派去邊?學校會主動講嗎?

...

哈~~可以直接问老師的~我大女時係排大概50,我问班主任以往入SPCS的師姐多是甚麼排名,被告之係大概1x, 即刻知道無行!不过因為全in, 又想去見識下,就照申請~(最後梗係out啦~~不过有个排90既竟有2nd in, 事关佢係好叻講野~)
我已有两个女升中,大概可以答到d升中野既~唔好太担心,校方支援好足夠~

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87#
發表於 16-5-2 20:10 |只看該作者
回覆 Yanamami 的帖子

我本來都好擔心,但上星期游學界時,有家長同我分享,我地學校有好多分析同支援,會分析往年派位成績,同樣名次大約會派那些中學,仲會不停教面試技巧,如何答題目才會令考官容易接納等等....我聽完安心好多,我只須要叫小朋友盡力考好呈分試,其他學校自會安排

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88859
88#
發表於 16-5-2 20:41 |只看該作者
妹妹頭 發表於 16-5-2 20:10
回覆 Yanamami 的帖子

我本來都好擔心,但上星期游學界時,有家長同我分享,我地學校有好多分析同支援,會 ...

对的~專心考好呈分試,多上心儀学校校網瞭解,set 好priorities(免得到时又上ek vs—番)就好了。

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132916
89#
發表於 16-5-3 09:43 |只看該作者
gigayan 發表於 16-5-2 18:32
可以指點下嗎?小朋友就快高小,都想學多d
由於標準分假設分數係 Normally Distributed(正態分佈),所以為咗唔會受一些 Outlier(離羣值)影響準確度,所以需要做 Truncation(即係將 Z-scores 封頂同封底)。我估佢哋應該係+/-4左右。所以無論有幾好,最高都係+4;無論有幾差最低都係-4。

簡單地講,有可能最好嗰幾個會同分(+4),最差嗰幾個都會同分(-4)。如果要用盡呢個制度既好處,應該將精力集中係中游成績既科目。

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121811
90#
發表於 16-5-3 09:44 |只看該作者
回覆 王家爸爸 的帖子

王家爸爸 只係極端例子   



好極端嗎? 我認為如果係官津小學, 呢個現象係好普遍, 又舉個例子:

學生分數
A100
B97
C95
E95
E94
F90
G85
H84
I83
J77
K65
L62
M46
N42
O40

平均分77, 成績等於平均分既學生J, 排10/15, 即~66.67%

還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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121811
91#
發表於 16-5-3 09:47 |只看該作者
王家爸爸 發表於 16-5-3 09:43
由於標準分假設分數係 Normally Distributed(正態分佈),所以為咗唔會受一些 Outlier(離羣值)影響準確 ...
其實無謂諗得太複雜, 一句到尾:

盡量每一科要呈分既都考好D, 或至少要減低不必要既失誤 (如避免: 中文科供詞填充抄錯字, 數學科列式正確但計錯答案....)
還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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7147
92#
發表於 16-5-3 17:32 |只看該作者
hkpapa852 發表於 16-5-3 09:44
回覆 王家爸爸 的帖子

王家爸爸 只係極端例子   
咁即係考平均分的學生,有機會名次係低過average

點評

hkpapa852  係! 尤其係讀緊官津小學既學生, 因為學生差異比直資/私校更大  發表於 16-5-3 17:34

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7147
93#
發表於 16-5-3 17:40 |只看該作者
hkpapa852  係! 尤其係讀緊官津小學既學生, 因為學生差異比直資/私校更大
**********

咁有無機會係高過average?

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121811
94#
發表於 16-5-3 18:05 |只看該作者
Eat_Sleep_Play 發表於 16-5-3 17:40
hkpapa852  係! 尤其係讀緊官津小學既學生, 因為學生差異比直資/私校更大
**********
當然有可能,但即係話多數同學既分係低過平均分
還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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7147
95#
發表於 16-5-3 19:51 |只看該作者
hkpapa852 發表於 16-5-3 18:05
當然有可能,但即係話多數同學既分係低過平均分
明白,咁如果係咁,咁其實學校公佈平均分有咩用?

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王國會長


8779
96#
發表於 16-5-3 21:32 |只看該作者
Eat_Sleep_Play 發表於 16-5-3 19:51
明白,咁如果係咁,咁其實學校公佈平均分有咩用?

得個知字, 所以我話要睇名次


55371
97#
發表於 16-5-3 21:37 |只看該作者

引用:hkpapa852++係!+尤其係讀緊官津小學既學生,

原帖由 Eat_Sleep_Play 於 16-05-03 發表
hkpapa852  係! 尤其係讀緊官津小學既學生, 因為學生差異比直資/私校更大
**********
講吓笑,有49%學生0雞旦,其他前列果50%平均係80, 排第50%果位係50, 平均分40.5, 咁你話呢



Rank: 5Rank: 5


1075
98#
發表於 16-5-12 11:25 |只看該作者
回覆 Eat_Sleep_Play 的帖子

平均分係average, 即係所有同學仔的總分除開咁多會同學仔

你問中間果個位係叫中位數(median), 假如小朋友一班5個人, 第3名果個分數就係中位數..

要中位數等於平均分, 就要小朋友的分數都係好平均...即係中等最多, 叻同差嘅少D不過數量係差唔多, 真覺上小朋友的分數通常都好接近平均數, 不過高分小朋友會比低分小朋友多D...如果高分小朋友比低分小朋友越多, 咁中位數就會比平均數大..呢個情況之下, 小朋友考大嘅全級平均分其實係排超過了一半了....





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1075
99#
發表於 16-5-12 11:32 |只看該作者
回覆 王家爸爸 的帖子

唔好意思想請教下...因為我仔今年小4所以想開始了解下..



學校之內的小朋友拉curve令到標準值大約喺正負4之間..呢個我明白...但學校同學校之間點排呢? 係咪每間學校加/減一個常數令個normal distribution向左/右移?

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132916
100#
發表於 16-5-12 11:54 |只看該作者
kangaroo1101 發表於 16-5-12 11:32
回覆 王家爸爸 的帖子

唔好意思想請教下...因為我仔今年小4所以想開始了解下..
其實教育局無講明學校同學校之間點排。但係因為每間學校既學生人數年年唔同,我估最可行既方法係電腦只計算同記錄每間學校既Mean同Standard Deviation,然後再按照當年實際人數計算。純粹估,唔太肯定。

點評

kangaroo1101  原來教育局無講..thank you   發表於 16-5-12 12:14
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