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教育王國 討論區 教育講場 始終要TSA
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始終要TSA   [複製鏈接]


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發表於 15-12-11 15:39 |只看該作者
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922#
發表於 15-12-11 15:43 |只看該作者
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發表於 15-12-11 15:48 |只看該作者
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924#
發表於 15-12-11 16:10 |只看該作者
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925#
發表於 15-12-11 16:16 |只看該作者

引用:Quote:skmibb+發表於+15-12-11+07:15+學校

原帖由 Urbanlegend 於 15-12-11 發表
沒有人要求全港水平一致,這純粹是對學能評核制度的誤解或被誤導。
首先,要全部達標(最底3等)到達標又話人唔夠高。

其次,因同私小直資考同一考試,水平被拉高了。



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926#
發表於 15-12-11 16:17 |只看該作者

回覆:始終要TSA

咁快又回魂了?



點評

anixon  教育局有咁嘅效率就好啦...  發表於 15-12-11 17:02

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927#
發表於 15-12-11 16:18 |只看該作者

引用:Quote:skmibb+發表於+15-12-11+07:34+tsa只

原帖由 Urbanlegend 於 15-12-11 發表
其實,先進國家進行類似TSA的全國性學能評核其中一個目的就是找出教學水平或效能可能出現問題的學校,從而 ...
但為何人家做到零壓力呢?

之前我講過,就是當局係處理上,學啲唔學啲,做啲唔做啲,最終搞到一塌糊塗。



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928#
發表於 15-12-11 16:18 |只看該作者

引用:咁快又回魂了? +

原帖由 ronniedad 於 15-12-11 發表
咁快又回魂了?
誰?




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發表於 15-12-11 16:18 |只看該作者
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930#
發表於 15-12-11 16:29 |只看該作者
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931#
發表於 15-12-11 16:33 |只看該作者
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2604
932#
發表於 15-12-11 16:38 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+ronniedad+於+15-12-11+發表

原帖由 skmibb 於 15-12-11 發表
誰?
d效終死士冤魂



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8001
933#
發表於 15-12-11 16:48 |只看該作者
Urbanlegend 發表於 15-12-11 16:29
若某學校的教學水平低於全港平均,那要求學校努力改善及提升教學成效有問題嗎?難道由得學校敷衍教學? ...

如果某校因為收生來源問題, 其小一入學學生的水平偏低, 即使學校全力施教, 到小三TSA時發現有問題, 也未必代表學校教育成效出現問題.  只是代表經三年學習後, 學童在某些範疇仍然未能掌握.

歡迎到 開心家庭網 (6歲前的早教) 和 開心家庭日誌 (小學後的培育和升中選校) 也歡迎參觀日誌

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120420
934#
發表於 15-12-11 16:59 |只看該作者

引用:Quote:Urbanlegend+發表於+15-12-11+16:29+

原帖由 palmchristy 於 15-12-11 發表
如果某校因為收生來源問題, 其小一入學學生的水平偏低, 即使學校全力施教, 到小三TSA時發現有問題, 也未必 ...
其實北區及跨境學童校網,正正有這個問題,部分學生在國內根本沒有讀幼稚園,因適齡,直入本港小學,學校及老師叫苦連天,本地學生亦直接受影響。



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.


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935#
發表於 15-12-11 17:00 |只看該作者
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8001
936#
發表於 15-12-11 17:07 |只看該作者
ANChan59 發表於 15-12-11 16:59
其實北區及跨境學童校網,正正有這個問題,部分學生在國內根本沒有讀幼稚園,因適齡,直入本港小學,學校及 ...

以前好興話學校正增值/負增值, 我個人認為係幾好的指標, 可以知道一批學生入讀該校後的一段時間, 整體係進步定退步, 從以讓家長有更有價值的資料可供參考.  例如所謂名校, 究竟只因學校收了出色學生還是教學上有過人之處.

同理, 如果一些收生條件不佳的所謂寶校, 經過學校的努力和教學得宜, 得以"正增長", 雖然最終該校或許仍然不達標, 但學校的確為學生帶來正向改變, 係值得讀的好學校.

歡迎到 開心家庭網 (6歲前的早教) 和 開心家庭日誌 (小學後的培育和升中選校) 也歡迎參觀日誌

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5451
937#
發表於 15-12-11 17:08 |只看該作者
ANChan59 發表於 15-12-11 16:59
其實北區及跨境學童校網,正正有這個問題,部分學生在國內根本沒有讀幼稚園,因適齡,直入本港小學,學校及 ...


非常認同!
小三TSA原意係評核學童基本能力
大家希望見到嘅...係教育局收集數據後,
搵出未能達標嘅學校,然後增撥資源、協助學校
令他們的學生於小六TSA時有進步或達標。
舉例 1 : 有d學校多新移民, 英文唔掂
舉例 2 : 有d學校多南亞人, 中文唔掂



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938#
發表於 15-12-11 17:09 |只看該作者
Urbanlegend 發表於 15-12-11 17:00
TSA只是一個工具,怎樣有效及合理地演繹數據及作出對策是另一回事。
當衡量某學校的教學水平是否出現問題, ...

咁請問你知唔知依家香港的TSA, 有無辦法睇到學校係正增值定負增值? 資料係學校先有定係公開資料?

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3188
939#
發表於 15-12-11 17:14 |只看該作者

引用:Quote:Urbanlegend+發表於+15-12-11+16:29+

原帖由 palmchristy 於 15-12-11 發表
如果某校因為收生來源問題, 其小一入學學生的水平偏低, 即使學校全力施教, 到小三TSA時發現有問題, 也未必 ...
有人明白問題所在



點評

Urbanlegend  是你始終不明白問題所在  發表於 15-12-11 17:29

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8001
940#
發表於 15-12-11 17:15 |只看該作者
anixon 發表於 15-12-11 17:08
非常認同!小三TSA原意係評核學童基本能力,
大家希望見到嘅...係教育局收集數據後,
搵出未能達標嘅學校 ...

講吓增撥資源.

個意思係唔係話如果經TSA評估後, 發現學校某方面的教學出現問題, 然後教育局就要因此增撥資源, 幫學校個別學生補底?  呢個諗法有可取之處.

其實可以依家向財爺反映, 希望響財政預算案內包埋呢個考慮點, 讓政府每年多預留一筆錢, 幫助在TSA評估內發現有需要的學校同學生.

不過, 咁算唔算某程度上鼓勵了一些教學出現問題的學校呢?  教得好, 無資源增撥; 教得唔好, 可得額外資源.

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