沙田培英中學交流區

csy_ma

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邱校長演講之前，還有陳副校的「生涯教育的安排」：

近來，教局強調「生涯教育」，每所學校均獲50萬的專項資助。培英的項目，目標助學生：
1　發掘個人潛能
2　釐定清晰目標　

以下是增強學生自我認識、事業探索的項目：

初中及高中皆有職業講座

初中：提供多元化活動，令同學認識自己的特點、專長和潛質


S3：班主任課以「尋找生命的色彩」為主題
　　中四科目介紹
　　第一次考試後有幾節各個中四科目的試課

S4-5 由不同的校友分享聯招簡介及選科策略

S5　引導同學做「事業興趣測驗」，同學需答200多條問題，再由分析報告中建議選擇合適的課程
　　班主任課以「行行狀元路」為主題
　　師生齊評估文憑試預期成績
　　師友計劃（沒注意聽，好像是校友帶的？）

在建構相關經歷方面，有以下的幾項

S2　　發現之旅工作坊
S4　　生命歷程體驗之旅
S5-6　商校家長計劃（商業機構的講座及交流對話，學生需自行報名）

在協助學生擬定行動計劃方面

有：以預期成績協助分析及規劃計劃
　　預早訂定寫SLP、OEA（學習歷程檔案）的日期
　　以小組輔導形式引導同學，提交選科表
　　該小組根據性向及能力測驗報告分組（6-8人一組）
　　同學需在小組內分享SLP和OEA內定下的個人目標
　　小組亦分析事業興趣測驗結果
　　模擬面試
　　模擬放榜
等。

小師妹

原帖由 csy_ma 於 14-10-18 發表
本帖最後由 csy_ma 於 14-10-18 05:16 編輯

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似乎不錯啊！

ckfrankie

其實你係咪大內密探總管，差不多一字不漏講出黎，佩服'

EMMA88

校褸
豐昌順定維多利質料好D?

cyhk2006

想請問一下培英既家長,小兒比較活潑多言,不知小兒入讀培英合適嗎?

csy_ma

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活潑多言的男孩，在沙培不少哩，您有什麼顧慮？之前好像有有兄弟倆都進了沙培的家長分享，請翻看一下。

csy_ma

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我沒買過維多利亞的，豐昌順的質料不錯，穿了第三年，沒有買新的需要（因校服是天天穿的，像夏天校裙，穿了整一年，可能我放在機洗的時候沒有分顏色，會感覺都究得挺舊的。所以每年都會換新的）

還有冬天背心裙，豐昌順有兩種料，舊料比較好，燙得很順，少起毛頭。

EMMA88

csy_ma :
TKS! 你阿女中幾呀?
我囡囡話佢仲未適應中學生活, 佢話自己慢熱喎.
見好多統測都係一周完結, 沙培就慢慢分段考, 有咩心得可否分享下...

mckong

想問下中二的家長，你們的子女會否參加暑期英文班?
今日是最後交回條日子, 大仔依然抗拒。
他不認同課程的效用, 而我的心態是讓他多上學三週, 否則整個假期就花在家中電腦上。他不是全天候打機，他是很努力地進行他的電腦學習，過程中英語能力是有提升的。最近，他還跟我和爸爸分享一本英文讀物，看了其中一段，我唔明(我是一位小學英文老師)，當中涉及的是logical thinking, 他則樂在其中，而這本書正是他的好友(全級考第一, 平均分over 90)介紹他看的。
心情很矛盾，但亦明白到他有自己的一套學習模式。

csy_ma

mckong 發表於 14-11-17 10:03
想問下中二的家長，你們的子女會否參加暑期英文班?
今日是最後交回條日子, 大仔依然抗拒。
他不認同課程的 ...

MCKong：
結果您囝囝有沒報暑期英文班？

關於我囡升中二時上英文班的感受，那時已分享過了。但也有女兒師妹本對暑期英語班很期待，卻發現老師不能滿足要求的。大學生當老師，好處是思想較接近，像我囡般遇上見識多又思想較早熟的導師，那是很好的學習機會（老師離港後，一眾同學尚開了個捨不得她的whats app群組，愐懷了很久）。縱退而求其次，習慣跟外籍老師以英語溝通，也是個實習機會。不過，像您大兒子的情況，我想我會讓他自己試，反正再升上去，他會聽您善誘的機會會愈來愈低，高中讀書是靠自覺的，倒不如早點讓他試驗一下自己的路？

我囡今年中三，對上那暑假，未開始時，我已不斷跟她落藥，說中三期末根據成績選科，意圖勸她上點她打算中四選科目的暑期班，一來早起步可以打好基礎，二來也早點知道自己有沒興趣和能力讀下去。結果她非常抗拒，告訴我暑假是用來休息的，不單沒有多報補習班，連本來由小學已上的，暑假也缺課缺得厲害。術科如視藝，她一直在猶豫中四會不會選修，但她自升中後就沒有在外學畫，我曾跟她開條件，說假如她打算選修，暑假定要找老師學素描，最好一周兩次。對比其他有意選修視藝的同齡朋友，她可以說是原地踏步的，有相識的EK靚太囡囡早在高小已在暑假一周最少去三四次學畫，遑論其他在體藝視藝組讀的朋友……但我囡卻連學畫也懶，情願打算高中棄選……

結果，暑假就在她用了很多時間製作了一個中看、幾乎沒怎實行的日程表中度過了多日，然後不知不覺就到九月，開了學還得趕功課……

我覺得，以您囝囝的情況，讓他去試驗自己的能力和定力，可能較多練英文口語重要？

csy_ma

EMMA88 發表於 14-11-3 13:43
csy_ma :
TKS! 你阿女中幾呀?
我囡囡話佢仲未適應中學生活, 佢話自己慢熱喎.

EMMA：
我囡今年中三了。很抱歉，女兒到了中三，很多事已不由家長插手，實在沒有什麼心得可分享的。反而有的是挺深的無奈……因為如此走過了，最想跟初中家長分享的，倒是那種面對中學生反叛期的疑惑、無奈和……期盼吧？

我女兒算是遲熟的了，中一時，還要我送她上學——要陪她坐兩站巴士，想到校門口那種。縱然在巴士上遇到相識同學（我自然會迴避一下），下車後她仍選擇拖著我的手跟我走。有時中午要把她忘了帶的樂器、課本、功課等拿去學校救駕，她還會拉上她的飯友，要介紹我認識（一起吃倒很少，這年齡的女孩不見得會應酬一個不相識的C9仍覺得很自如吧？）……因為沙培的學生調查表，我才知道她把父母列入有事時找人傾訴的的第一二對象，這個年齡不常有吧？我知道她班上的好友、甚至其他未必相熟同學的日常小事……幾乎認為，我可能是最了解她班上所見人或事的家長了……

不過，到中二，因為同一幢樓搬進了沙培的師妹，女兒已很少讓我送她上課。就算送她下樓，碰見師妹，她就不肯跟我同行的了。但放學後仍會約我一起去tea，而在外吃東西時，她的話比在家裡多（在家吃飯總捧著書）。到了中三，她情願自己或要我買外賣給她吃，回家就關進房裡，我進去找話聊天，很快就被趕走，無論是看手機還是乾脆呆坐發發獃，她都情願一個人……

至於功課，我中一時已經不管，不過她看來真是愈來愈懶。連她自己都覺得中二太hea，本想今年改善，但看來，她的自制能力和企圖改善學業心都不強……中二和中三的分別，是中二時回到家七八點就睡了（她自小學已習慣在校完成大部分甚或全部功課），而中三，是把自己關在房裡，可能是看手機（多半是上網看不知名的網絡愛情小說，和同學聊天，也有玩遊戲的），可能是發獃，反而睡眠有點不足……

現在已經很少聽女兒講她班上發生的事，偶而我進房硬要跟她聊幾句，就真的只能聊幾句，很難挖下去（我不是個把長輩訓話當作聊天的家長，而且，因為對很多小事感興趣，不少人，包括以前的女兒都會喜歡跟我聊，但現在就漸漸沒有了）……所以最近也有點失落……最想分享的就是：初中的家長們不要把注意力過於集中於孩子的學業，因為，他／她仍會跟你親厚的時光，原來會突然消失，那最好就好好把握這反叛期前倒數的寶貴時刻了?

mckong

csy_ma 發表於 14-11-20 00:59
MCKong：
結果您囝囝有沒報暑期英文班？

結果是把已寫的支票收回,修正了回條上的意願,那刻真想用手機拍下回條,讓大仔長大後回看昔日他的固執。其實,我覺得少年人若能找到自己的興趣,一顆熱熾心就能成為他學習的推動力,編織他們的夢想。只是每人每天24小時是不變定律,沉醉之餘亦得做好基本項目,我好正面地跟他表示媽媽雖然讀文科,但初中數學也印象深刻,如要請教,無任歡迎,但要早點發問,晚了,我便支持不住。我相信子女們是希望成績進步的,但惰性,難點積累時,他們便更想逃避。我知道若不向他們釋出善意,不單成績難改善,大家之關係亦会受考驗。近兩個月,大仔都有幾次向我請教數學科,一般情況下,他很快領悟,但都會加句:"其實学這些有甚麼用呢?我每次都回應他:"三十年後的今天我还懂得如何運算,雖不知是否在生活上用得著,但我相信對我的思路有一定幫助"

cys_ma,我相信你囡囡在一些範疇上是有興趣的,只是未能得這些興趣跟夢想接軌,舉例,她語文能力稍强的話,其實有否想到用於旅遊的工作上

mckong

又例如提議和她到台灣走一轉,到東海大學感受一下藝術氣氛,開開眼界,讓她尋回那股發展興趣的推動力

mckong

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還有一點想分享的:
今年DSE十優生中,有一位男生是我任職学校之舊生,有幸高小教了他兩年英文,讀書就是他的興趣,他可以终日在公共圖書館裡看書,基本上,他考任何一科都無間題,他的父母教育程度不高,不懂英文,但他学習非常專注,他跟学弟妹分享,他没有上過補習班。他享受讀書,因讀書就是他的興趣。

csy_ma

mckong 發表於 14-11-20 18:54
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還有一點想分享的:

謝謝您的分享
看您以前的post，發現我囡跟您兒子有點相似（但您兒子明顯理科資優），是要靠興趣來維持學習熱誠。基本上，我覺得沙培在藉由發掘學生潛能來提升他們的學習興趣方面，已做得相當不錯。中一中二，我囡的成績大概只是全級五六十名徘徊，但她不缺在班、級甚至校內外發揮她的英語口語演講能力的機會（大概也因為學校刻意製造了很多機會，讓很多同學有此經驗）（學校要求，要每一個作活動司儀或者分享的同學皆自己寫演講稿子，老師改的部分不多，這也是一個很好的學習機會）。在個人成長的關鍵期，她看來沒有因成績不如人而減低自信。


聽了很多高年級家長的經驗，發現培英的校風很純樸，到了高中，很多同學、尤其是男孩會突然發力，努力地求上進。高中以前是打底的階段，以現在的DSE趨勢，中英文語文能力好會佔優。所以，您說的讀書興趣是很重要的。


我女兒也有讀書的興趣，但她以前閱讀的範圍不廣，寧願把喜歡的作品一看再看，也不會看其他的。而且她只看小說，對理科的書，縱然是漫畫也稾無興趣。升上中學以後，我發現她愈來愈少看英文書，雖然在運用上，以英語溝通的機會多很多。她以前愛一再看的中文書，是翻譯的文學作品，我花了挺多時間觀察，才讓自己接受她那種不一般的癖好有其好處。然後，她最近的閱讀範圍廣了，但看的反而是不耐咀嚼的junk bk，而且花去大量的時間，這是讓我擔憂的。


曾經因此而跟她大吵一場，效果絕對是相反。既然沒用，我只好退而求其次，不管了。不過，也未致於如其他家長般擔心，一來因為她中文的成績較英文差（這不等於她英文較中文強，那是因為香港考制對母語和第二語言的要求畢竟相差得頗遠），二來我初中也有過亂看書的階段，縱然是內容老套又千篇一律的濫情小說，語言都基本上通暢，可以培養語感。


多看縱然是濫情小說，對理解字面背後的潛在話語也有幫助。而理解字與字之間的潛在話語，是一種重要的分析和溝通能力，好處不只在提高成績和語言能力。所以，我也在說服自己接受女兒現在的狀態（另一個看到她常發獃的狀態，我只能理解為青春期需要以預想來不斷地建構和重畫自己的未來形象）。


我想，到了中四，能否選到合適的科目，大概是學習能否有轉折的關鍵？培英在這方面的彈性，是較其他傳統學校的。我跟女兒都對她的努力啃書程度沒有信心，都希望她挑一些比較省力的科目。不過，她是傾向文科，那是比較少競爭者的科目。這是個矛盾，因為文科大都是要死啃的科目，不努力就會掉隊，而她又想省力……


所以她不斷在變換主意，又打算選修她排在級前列的視藝科了。這門科的不好處是公開試的成績不佳，最高好像只有５？比例好像也不高？費的時間卻很多。但女兒每次都會用兩三倍的時間在視藝功課上，會或最少兩個稿子，而且做功課的時候很興奮。對喜歡的東西，努力過了，成績縱然不過爾爾（聽說沒有厚實的素描底子去考公開考試很吃虧），但也對得起自己的興趣吧了？何況，選修這門課的人肯定不多，不會擔心選不上。


另外會考慮的是電腦科技課，因為她看過老師的公開試成績圖表，培英在公開試中這科的成績不錯。而對她來說，現在所學的也不難，不用什麼時間去溫習（這個大概是最吸引她的地方？她對操作電腦、運用軟件也很有興趣）。加上大她一歲的堂姊也修這門課，不懂可以去問，有些後路。不過，選這科的不好處是，假如到課程變深的時候，才發現自己不是這方面的料子，這門課倒不是單靠努力就可以言得來的科目。


假如她仍然維持六十名左右，可能還有機會多讀一科，那就可能就是要背的文科的。經濟是培英公開試中成績很好的一科，但是，教的是副校，假如她明年榮升，就少了一位非常好的老師。假如對學科的興趣不深，我向來傾向先挑以前考續好的科目，那是意味著老師教的技巧比較好，而老師的因素，其實非常重要。


說著說著，都講到中三學生和家長最關注的選科問題去，忘了本來想回應些什麼了……呵，大概想說，有閱讀興趣，也不一定跟好成績能掛上勾，還要看肯不肯努力K書。我留意一下囡囡的同學，發現家境比較基層的朋友，反而努力的動力會大一點，人也比較早熟一點。不過，中四是否選對了科也是同樣重要，因為，興趣確實可以令學習變得容易很多吧？

mckong

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在香港的教育制度裡,相信很多家長都希望"讀書"是子女的興趣,但我相信,在現今年代,若子女的興趣是傳統学科以外的,我們也得相信他們的能力,當他們醉心研究時,他們也就成了該範疇的專才了。試問在成人社會裡,有多少人是樣樣皆精呢？上一代是成人後才開始摸索自己的路向,現今一代則把這步伐推前了,因他們在這時代要学的,要理解的實在太多,兩文三語,科目又多,每科的內容也嚇人,這也間接令部分学生不自覚地对学習有所篩選,一些令他們厭煩的科目就被拒於門外。只是在制度下,整體成績是选科的條件,而面對厭煩科目也是訓練堅毅精神,面對逆境的過程,所以,就算大仔話上学是一件痛苦事,我也是作個聆聽者,正面鼓勵他。今年他對学科学習的态度也有些改善。

singsing47

大家好, 我兒子今年小六, 上年第一間參觀的學校就是沙培, 而且一去便十分喜歡, 說大哥哥大姊姊都十分友善, 而且地方大設施完善, 整體感覺十分良好, 以下有些問題希望大家給予意見:
1) 聽聞沙培是女生較多, 而且較著重數學, 真的嗎?
2) 我學(沙呂小)近年只有1-2學生獲派培英, 請問這裡有沙呂家長說說你們子女進入沙培後的情況如何嗎?
3) 我兒沒有樂器和運動. 面試著重這些嗎?
謝謝大家

大細孖一家四口

想問問冬天, 可否著自己的羽絨呢? 什麼顏色? 謝謝

mckong

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全級三分二是女生。數學每教完一課便有測驗。我個人覺得每科老師都有要求,反而語文能力是十分重要的。大仔是另類學生,尚可在校內生存,我不知是我對他的鼓勵起了作用或是周邊同學之影響,他開始讀下書。二仔則是活積極學習型,入了籃球校隊,英語話劇,班會文書,其實他是打開乒乓球的,被邀參加中文辯論隊,但自知不能兼顧而沒參加,他表示周邊同學較取向專注讀書,故各項活動,只要你肯努力嘗試,要入圍是不太難的(相對小學階段)

singsing47

mckong 發表於 14-11-24 18:08
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全級三分二是女生。數學每教完一課便有測驗。我個人覺得每科老師都有要求,反而語 ...

謝謝分享, 果然女生較多, 為何這個現象? 學校較喜歡收女生嗎? 那麼你兩個仔是什麼策略考進或抽到的? 我仔5級琴但沒考過試, 運動又沒有, 是否沒什麼機會自行考進? 面試有什麼要留意?