教 育 界 今 上 街 抗 議 教 改 失 誤 ( Come & Join !!!! )

黃o禁o禁

另外yahoo又有一個討論又係好搞笑:
「咁你可唔可以解答我以下既問題呀!

今日睇到一篇係關於昨日遊行後,有記者向一些教師做既訪 問,個教師話:在以前間學校任教時,有好大壓力,另到佢情緒低落及失眠,但轉了另一間學校就無事.

咁其實係間學校既問題???教改既問題???定係個老師自己有問題???」

//甘即係點呢??係邊個問題???

kitkitaunt

黃o禁o禁 寫道:
另外yahoo又有一個討論又係好搞笑:
「咁你可唔可以解答我以下既問題呀!

今日睇到一篇係關於昨日遊行後,有記者向一些教師做既訪 問,個教師話:在以前間學校任教時,有好大壓力,另到佢情緒低落及失眠,但轉了另一間學校就無事.

咁其實係間學校既問題???教改既問題???定係個老師自己有問題???」

//甘即係點呢??係邊個問題???

你話呢？

kitkitaunt

見到人地講開﹐我又有d嘢想講吓！
其實我就係推行教改初期入行的一位教師。
我今次想講吓我初入行同而家既改變。
我咁多年嚟都係同一間學校任教。
因為我相信﹐作為老師﹐如果我可以係放學後撥半個鐘出嚟﹐幫果d真係屋企冇人教到佢地英文的小朋友讀吓書、串吓字﹐佢地會冇咁怕學英文。
我記得初初教果2-3年﹐我仲可以同我班學生講：「我星期x 放學頭果半個鐘﹐會留俾你地﹐你地可以自由選擇留低讀英默。」結果﹐都有成效﹐學生英默進步咗﹐學英文態度都好咗。
但近年﹐由於愈來愈多嘢做﹐結果﹐好難再抽出時間以呢個形式幫學生。

黃o禁o禁

呢個咪係人有我有既心態o羅,有d學校見人整乜佢又整乜,方死執輸行頭慘過敗家..將教育本末倒置,吾衡量自身環境,搞咁多課外活動仲乜鬼...搞咁多show又仲乜鬼,留返d精力做返教育本份好過啦,d校長又要威...但我阿女間小學真係有人做死有人得閒死架...但有時佢地有d老師真係吾爭得落,樣樣話之你...死,唉~~~~但個校長又幾好既....

hrsccky

kitkitaunt：
你似乎明白，老師的抗爭爲何得不到廣泛家長的支持。教師直接面對的權威是校長，學生面對的是家長和老師，教統局推行政策的人面對局長，......假設學生對老師有不滿，應首先找老師談，而不是校長；對家長有不滿，應找家長談，而不是找父母的上司；教師有不滿要找校長說道理；校長再......教師因各種原因而向校長這個權威妥協，那問題是教師自負的（他們沒有位自己的權益而做適當的抗爭）。當然，教師有教師的要求，校長有校長的需要。談判結果未必完美，可能令某些人失望。但也可能，校長察覺員工要求的合理性，樂意為此作出調整，甚至向校董或上司提出另一個談判呢？但無論任何談判，雙方都應明瞭什

G-Ma

hrsccky,

你說得對, 老師給人的感覺就是跨級挑戰, 其實好多問題是校長可以解決的.

黃o禁o禁

hrsccky ,
咁你有冇覺得教師同政棍而家要爭取既方向係行錯步呢??嗱!!正如kitkitaunt同你同我既分析討論(因前晚我同佢都帶出左呢個校長既問題出o黎,討論詳程可往呢板既topic找)...我地做家長既都想知道你地諗乜..講真..教改係要既..我地都吾希望我地既仔女比老師影响到... ..

點解冇人出o黎抗議校長既???

tommythumb

G-Ma 寫道:
hrsccky,

你說得對, 老師給人的感覺就是跨級挑戰, 其實好多問題是校長可以解決的.

教改令到邊個最多行政工作做？咪校長囉！ 如果校長能力高既，教師既行政工作可以無咁多，遇著d唔掂既校長，咪成日要開會，然後將d工作分晒比教師，咁教師咪壓力重囉。

仲有，好多教師成日話教完書要帶活動，其實教統局或者飯焦有無叫學校要搞幾多活動？講來講去，咪係學校管理層(包括校董、校長、校監等)決定搞幾多！點解d教師唔去叫校長減d活動，叫佢落台？   

另外，唔記得係邊版有位教師話帶學生返大陸要自己比旅費，呢樣咪又係學校/校長既問題！！點解唔同校長據理力爭？點解唔係學校搞靜坐抗議？

黃o禁o禁

...咁就叫佢地去抗議校長啦...

tommythumb 寫道:
[quote]
G-Ma 寫道:
hrsccky,

你說得對, 老師給人的感覺就是跨級挑戰, 其實好多問題是校長可以解決的.

教改令到邊個最多行政工作做？咪校長囉！ 如果校長能力高既，教師既行政工作可以無咁多，遇著d唔掂既校長，咪成日要開會，然後將d工作分晒比教師，咁教師咪壓力重囉。

仲有，好多教師成日話教完書要帶活動，其實教統局或者飯焦有無叫學校要搞幾多活動？講來講去，咪係學校管理層(包括校董、校長、校監等)決定搞幾多！點解d教師唔去叫校長減d活動，叫佢落台？   

另外，唔記得係邊版有位教師話帶學生返大陸要自己比旅費，呢樣咪又係學校/校長既問題！！點解唔同校長據理力爭？點解唔係學校搞靜坐抗議？[/quote]

kitkitaunt

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黃o禁o禁 寫道:
...咁就叫佢地去抗議校長啦...


哈哈﹐邊個會咁大膽？抗議羅太﹐成萬人﹐羅太冇咁易秋後算帳﹐但抗議校長﹐咪即係自己封殺自己？
希望校長們睇到咁多教師不滿﹐收下手！ [quote]

黃o禁o禁

kitkitaunt,
D要威既校長們啋你地都傻... ...[quote]
kitkitaunt 寫道:
[quote]

哈哈﹐邊個會咁大膽？抗議羅太﹐成萬人﹐羅太冇咁易秋後算帳﹐但抗議校長﹐咪即係自己封殺自己？
希望校長們睇到咁多教師不滿﹐收下手！

kitkitaunt

[quote]
黃o禁o禁 寫道:
kitkitaunt,
D要威既校長們啋你地都傻... ...[quote]

哈哈﹐你都幾明白d校長！

黃o禁o禁

kitkitaunt,
吾係明白...   ...係睇到而家d官津小學既做法....真係攞胆兼攞命架....好多小學為左要出名收多d生...不斷叫小朋友「希牲」(吾好意思,果兩個字吾知點打   )上堂時間去操練攞獎...有時五六年班果D仲死...為左考中學,放棄温習同上堂時間去比賽...好啦!!到升上心儀中學..又因自己吾夠料被編入最差果班...冇得入精英班..於是乎又再做攞獎機器被派出賽....咁既不斷惡性循環在小朋友身上...係邊個責任呢??天知o羅...

G-Ma

所以最好嘅教改係做一個投訴熱線比老師, 不記名將學校問題反映哂出嚟, 咁咪可以由教統局壓番落學校同校長到要佢地改進囉.

kitkitaunt 寫道:
[quote]
黃o禁o禁 寫道:
kitkitaunt,
D要威既校長們啋你地都傻... ...[quote]

哈哈﹐你都幾明白d校長！

Pochaccodog

今日的香港社會，每個人只為自己的權益，但就唔記得義務，
當日入職時，是抱著有教無類的所謂教育理念，
還是因為人工高、福利好、假期多呢？
爭取小班制，是希望自己的學校可以繼續經營，還是全心真正為學生理想？
有些事情，一些專業人士是要認耐的，
”飯焦”這稱呼，是教師懂得尊重人嗎？為何遊行時有此標語？是否其身不正？
可以稱得上”生命影響生命”的典範嗎？

但是，我仍然相信教師內心是善良和正義的，不要再人云亦云便好了！

hrsccky

爲什

hrsccky

這好像有點自己打自己嘴巴。政策是教統局訂的，推行是學校，執行是教師。讓教師投訴，學校（管理層）就變成夾心，而且大量公帑用於集中式管理，有點鞭長莫及，而學校又積聚了怒氣和不忿。我反對利用權威和壓力來管制。[quote]
G-Ma 寫道:
所以最好

千尋

tommythumb 寫道:

教改令到邊個最多行政工作做？咪校長囉！ 如果校長能力高既，教師既行政工作可以無咁多，遇著d唔掂既校長，咪成日要開會，然後將d工作分晒比教師，咁教師咪壓力重囉。

仲有，好多教師成日話教完書要帶活動，其實教統局或者飯焦有無叫學校要搞幾多活動？講來講去，咪係學校管理層(包括校董、校長、校監等)決定搞幾多！點解d教師唔去叫校長減d活動，叫佢落台？   

另外，唔記得係邊版有位教師話帶學生返大陸要自己比旅費，呢樣咪又係學校/校長既問題！！點解唔同校長據理力爭？點解唔係學校搞靜坐抗議？

tommythumb,

Absolutely agreed to your view!   

The principal and the school top senior management are the ones to blame with.

Huge workloads for the teachers are mostly attributed to the their incapable principals.  How come the character of these kinds of principals likes their teachers to shine their shoes.  I have heard so many cases that many capable teachers who do not like or feel shameful to shine their bosses' shoes are often overloaded.   All the "pig bones" always go to the hard-working and capable teachers. On the contrary, "easy jobs" always go to the lazy and incapable teachers, as these kinds of teachers are good at shining their bosses' shoes.   

G-Ma

我並不覺這是自打嘴巴。教統局制訂了大方向, 但實際運作是在學校, 如何達到教統局的方向, 細節上亦是學校自行決定。 所以校長及學校管理層才是最重要的一環。  因此教統局有責任要監管學校, 其實情況就好似, 學生及家長覺得老師有問題可以向校長反映一樣, 唔會有人可以隻手蓆天。

[quote]
hrsccky 寫道:
這好像有點自己打自己嘴巴。政策是教統局訂的，推行是學校，執行是教師。讓教師投訴，學校（管理層）就變成夾心，而且大量公帑用於集中式管理，有點鞭長莫及，而學校又積聚了怒氣和不忿。我反對利用權威和壓力來管制。[quote]
G-Ma 寫道:
所以最好

MissJoly

我是一位教了超過十七年的老師，在數間小學教過，見過有部份同仝的確不專業，不但操守有問題，更以針對及"玩"學生為樂。不過，有愛心有責任的老師我見得更多。相信每一行業都是"樹大有枯枝"，我理解一些家長的感受，因為我也是家長。

為何要攪哪麽多活動？其實源頭也不是來自校長，真正的應該是來自教統局，間接就是部分家長。教首統局沒有直接指令，但當外評及內評時:

如貴校沒攪升旗禮、文化交流活動、義工服務、愛國活動、社區活動....，對不起，將被評德育及公民教育不足。

沒有或不足的球類、田徑、書法、美術、壁畫、話劇、舞蹈、合唱團、敲擊、古箏訓練班.....，對不起，將被評沒讓每個學生發展其潛能，因每學生均有不同潛能，所以現在倡議一學生一體藝。要全人發展，全方位學習。還有....

跟住評核後，少做的便首選被殺，家長知道學校比其他學校少辦活動，令其子女沒機發展潛能，轉校去也。

我是中層行政人員，我要攪活動、訓練（不只一項）、課後替追不上的學生補課或教其功課，我負責訓導，空堂及課後很多時（差不多一星期三天）均要處理違規學生、接見家長，甚或約見警長。還不計改簿、開會、教研、備課、寫會議記錄、做評估問卷....有機會再詳述。

每晚七時多八時才離校，跟著挽着一袋二袋未改的工作紙、簿、TSA練習紙、作文、測考卷...回家繼續。（未計晚上進修）

不過，話說回來，有很多活動真的很有意義，教育到學生，辛苦也值得做，為學生課後補課，見學生有進步，值得，只是希望教統局不要對老師尊嚴作踐踏，家長多諒解，不必要的、過棄的政策要拼棄，去蕪存菁才對。

各位家長，希望為了下一代，大家家校合作，融合互諒。明白有很多行業的從業員亦很辛勞、壓力大，共勉之啦。