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本帖最後由 retriever 於 23-1-31 17:10 編輯
快樂火雞 發表於 23-1-27 17:55 
真心講句,係香港,甚至世界任何地方,都無真正意義的活動教學。
我始終認爲,生源好的學校,才有更多機會 ...
明察秋毫!!!
不少家長錯重點, 糾結是否有條件提供資源繼續俾子女"進補" ...
家庭條例當然重要, 但那更多是背景因素....
以我所知, S校收較多以下兩類學生:
英語能力較好;
喜好閱讀(習慣)
以上都係家庭條件較好才能做到, 提供英語環境或充裕時間陪讀養成子女閱讀喜好.
上述2方面都體現在S校的教學方式及要求:
用讀本教英文 (如非大部份學生英語能力較高很難做到)
要求學生4月底前看80本書 (有朋友孩子唸灣仔男校, 被要求完成閱讀40+本, 佢已投訴是MISSION IMPOSSIBLE)
其實小學不複雜, 就係中英數常, 加學習基本常識, 社交禮貌, 溝通技巧等. 如果語文好, 又愛閱讀, 教學方式及其他活動, 要多樣性就易辦!
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