呈一, 中文得6X分, 灰爆

王家爸爸

little_yolky 發表於 18-6-29 13:02
咁係咪只要無超弱, 科科相對平均, 其實學校俾家長個呈分次第係(2), 都無乜所謂? 如果係咁, 我就唔捽班主任 ...

你捽個班主任都無用，佢都應該俾唔到答案你。因為學校只輸入分數，其他野係教育局既電腦做。
只要科科相對平均，其實兩種計算方法差別唔大。

little_yolky

王家爸爸 發表於 18-6-29 13:24
你捽個班主任都無用，佢都應該俾唔到答案你。因為學校只輸入分數，其他野係教育局既電腦做。
只要科科相對 ...

咁斷估佢都知個呈分次第點變出嚟掛。例如, 個次第係從輸入分數個系統loop個名次表出嚟, 抑或學校老師自己輸入計算出嚟, 咁都會知道掛。不過, 既然分別唔大, 就唔捽佢了。

王家爸爸

IloveJJ 發表於 18-6-29 13:25
如果同時有超強同超弱，會點?

如果同時有超強同超弱，如果係little_yolky所講既計法一，咁就超強科（假設係科目既第一）封咗頂（可能同第二、三名同分）；但係超弱（假定係中下游，B1學生弱極都唔會係下游）無變，整體既標準分可能低咗啲啲。相反，如果係計法二，咁就超強科既高分抵消左超弱既低分，因為唔係最高，無封到頂，所以整體既標準分會比用計法一高啲。

王家爸爸

little_yolky 發表於 18-6-29 13:28
咁斷估佢都知個呈分次第點變出嚟掛。例如, 個次第係從輸入分數個系統loop個名次表出嚟, 抑或學校老師自己輸 ...

以前小朋友讀小五時八卦問過，不過已經五、六年，唔記得詳細做法。

王家爸爸

IloveJJ 發表於 18-6-29 13:42
咁即係超強都可抵銷到超弱喎!

If and only if 教育局係用計法二先係咁。

little_yolky

IloveJJ 發表於 18-6-29 13:42
咁即係超強都可抵銷到超弱喎!

唔係喎, 王家爸爸話係稍拉低喎, 因為教育局應該係計法1。

王家爸爸

IloveJJ 發表於 18-6-29 13:51
我知我知，稍低嘛！我睇到，我心頭唔高，稍低唔緊要，唔好勁低就得!
...

差異又唔會好似坊間講得咁恐怖既。

little_yolky

IloveJJ 發表於 18-6-29 13:51
稍低嘛！我睇到，我心頭唔高，稍低唔緊要，唔好勁低就得!

有乜可能會勁低, 王家爸爸話要below average, 你阿仔好似係above average, 最多係average。

little_yolky

IloveJJ 發表於 18-6-29 15:33
真係唔知，感覺數都係低，只係唔係好似以前咁低，好彩係今次中文真係高，先希望抵銷到。
其實我無所謂，因 ...

要睇埋其他人的。

polliebb

熱媽 發表於 18-6-22 11:14
回覆 SPA_family 的帖子

衰咩先？寫作定閱讀理解？

路過一問，請問閱讀理解可以點操? 係咪做多啲練習? 我小朋友初小，閱讀理解暫時都係比較弱。

bearbear2003

唔駛灰心，我仔呈一都係中文得C，但最终都可以係1a-1b, 後面努力，唔好放棄

SPA_family

bearbear2003 發表於 18-6-29 21:04
唔駛灰心，我仔呈一都係中文得C，但最终都可以係1a-1b, 後面努力，唔好放棄 ...

謝謝鼓勵 , 請問你當時點追呀？