小三學生多負荷 TSA惹的禍？（沈帥青）

akys

dolala 發表於 15-10-21 23:51
但咁樣其實依然係篤數，學校自己無能，課程本身不能協助同學達標，唯有操TSA



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喺好耐之前睇過一部Documentary，話單向+操練對某類水平學生係最有效率，起碼保證大部份能達到某個水平咁話。個部嘢話外國因某類學生水平差到不堪入目，要Study亞洲教法。不過我估研究還研究，要外國學生操練？實畀家長投訴致死。
講到呢度，突然發覺香港教育係有Fusion，IS, 直資，私校趨向IB，外國教法，保住成績之餘加啲多角度思考，創意等; 官津則源用傳統亞洲教法，Keep住水平。唔理市民情緒嘅話， 一箭雙鵰。

ANChan59

第一段有些似阿媽是女人！Zero sum.


第二段，我在上面補充了，不應將 Band 1 學生變成學校。我最近沒有跟東區派位情況，你説的情況有可能發生！但當年英中位未夠 Band 1學生數目，部份要去其他英文直資，那些小學的 Band 1 比率一直偏高。

我沒有講特殊情況，永遠都會有特殊例子！

goodenough

ANChan59 發表於 15-10-22 01:19
第一段有些似阿媽是女人！Zero sum.

就係阿媽係女人，但每年你去升中版逛一圈，幾多人仍然陶醉在這模糊竟界！炒飯炒得好，最好就是用隔夜冷飯。若果勉強將雪櫃內的隔夜菜汁都撈埋落去，然後話炒冷飯唔好食的人，大有人在，希望唔會係你！

goodenough

ANChan59 發表於 15-10-22 01:19
我在上面補充了，不應將 Band 1 學生變成學校

回歸正題。好難唔將band 1學生代入而變成band 1學校！始終band 1學生就會揀「band 1」學校而變成band 1學校。

或者我用最極端的例子來解釋，希望大家容易明白。如果在相同的區內，某學校是100% band 1質素的同學(只是例子，發生的機會非常微)，而另一間學校是100%band 3質素的同學。假若要佢地考TSA的話，你估個結果有冇參考價值？
我只係覺得，不同嘅學生質素，就會有不同的TSA結果。我比啲band 3學生你，你學校有本事將band 3質素的同學變為band 1質素的同學去應考！恭喜你，或許你們的學校早已升格為band 1英中了。

shadeslayer

原帖由 goodenough 於 15-10-22 發表
本帖最後由 goodenough 於 15-10-22 02:09 編輯

所謂 band 1 生，只是小五小六考試拿高分，和孩子能力和質地有冇好大關連？

官津無得揀學生，只有計分和抽獎，唔好話100%或80％，要拿40/50％ band 1 生也不易。但事實上到小六時 50％ 以上 band 1 學校為數不少。退一步想，小一是 band 3 質地，因為幼稚園hea，咁就一世？小學六年改變不了？

shadeslayer

原帖由 akys 於 15-10-21 發表
我估操TSA嘅學校唔係想多啲B1，係要達到教局要求嘅水平。或者校方內部評估後感覺未能滿足教局要求，唔補唔 ...

如果想提高學生 banding，學校的手法係不斷「補」，係不斷「操」，咁學校其實只是補習社，枉為學校。