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教育王國 討論區 小學雜談 串字一問
樓主: MSBOY
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串字一問 [複製鏈接]


200
61#
發表於 14-7-4 23:41 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:33 編輯

nnnn


200
62#
發表於 14-7-4 23:57 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:44 編輯

回覆 sh

點評

shadeslayer  哦,提醒大家要出街學,補習社多謝你。但也不要指鹿為馬。  發表於 14-7-5 00:08

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32344
63#
發表於 14-7-5 00:05 |只看該作者
本帖最後由 shadeslayer 於 14-7-5 00:10 編輯
tiger629 發表於 14-7-4 23:41
我仔仔讀緊初小,一般默書有新既生字,我會叫距先自己查個音標出來,寫低繫生字下面,再用直線按音標cut開 ...

一般距識得自己嘗試用音標去串

Xxxxxxx

音標和串字,如何拉上關係?


音標,顧名思義,是符號來「標」示發「音」,即符號與發音的關係。以音標只能識發音,以發音可能會記得音標符號。但和一般默書中,老師讀出字,孩子串字,如何扯上關係?默書過程音標從不出現。


要學拆字串字,為何要經過44個古怪符號去學,咁間接?不合理。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


200
64#
發表於 14-7-5 00:30 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:34 編輯

回覆 sh

點評

shadeslayer  It is not making sense.  發表於 14-7-5 01:03


200
65#
發表於 14-7-5 00:40 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:35 編輯

回覆 ti

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1546
66#
發表於 14-7-5 05:48 |只看該作者
公道自在人心:IPA係一堆音符,唔係幫串字。

老師讀carrot,識phonics嘅小朋友已經可以大約串到carot,carott,cawot,kerrot等等。IPA根本幫唔到小朋友串啱carrot,識串係因為閱讀的經驗而已。

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43233
67#
發表於 14-7-5 06:22 |只看該作者
shadeslayer 發表於 14-7-4 22:33
ga bor:  p3t and d3t (3 要flip)

xxxxx
Beats me, 我估係首先心入面轉做ipa code 然後再轉返actual spelling 掛。in my previous examples, e 和 eb 都係 用 '3' 來代表,完全睇唔到ipa 點樣可以幫串到個silent b.
要學好一個language, 除了發音,懂得運用詞語更加重要,我見一些老板講一兩個字已可包hum好多意思,做到你死,仲有去bar 人地講笑你唔識笑和join in 唔到,除非真的好有料,otherwise都好難入到個club。

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32344
68#
發表於 14-7-5 07:27 |只看該作者

引用:Quote:shadeslayer+發表於+14-7-4+22:33+ga

原帖由 MrBeast 於 14-07-05 發表
Beats me, 我估係首先心入面轉做ipa code 然後再轉返actual spelling 掛。in my previous examples, e 和 e ...
IPA 沒有音與字母間的關係,有乜可能串一個字?學音與字母間的關係是 phonics.  説 IPA  能幫串字的人,唔知自己講緊乜。IPA 的用處係由字典查出一個字的正確讀音, Nothing more, nothing less.

多聽的孩子根本不用 IPA 也可正確發音。



The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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32344
69#
發表於 14-7-5 07:31 |只看該作者

引用:Quote:shadeslayer+發表於+14-7-4+22:33+ga

原帖由 MrBeast 於 14-07-05 發表
Beats me, 我估係首先心入面轉做ipa code 然後再轉返actual spelling 掛。in my previous examples, e 和 e ...
,我見一些老板講一兩個字已可包hum好多意思,做到你死,仲有去bar 人地講笑你唔識笑和join in 唔到,除非真的好有料,otherwise都好難入到個club。

xxxxx

你呢D係英文修為問題,遠大於默書,串字,IPA。



The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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4940
70#
發表於 14-7-5 08:46 |只看該作者

回覆:串字一問

公説公有理,婆説婆有理。
冇乜好講。
無論phonics或IPA,單靠聽,從未見過此字,就能正確串出來。這個説法一定不正確。

\學左phonics,未用phonics嘍。我冇學過,阿仔學phonics又學得唔好,初初叫佢死記,佢又唔肯,唯有用我懂的IPA來協助佢。又work喎。

我係二十年前學IPA, 對於我來講終身受用。

總之各施各法啦,别人分享的,啱就用嘍,唔啱未一笑置之嘍。



Rank: 5Rank: 5


4940
71#
發表於 14-7-5 08:51 |只看該作者

回覆:shadeslayer 的帖子

好想知你有冇學過IPA?




5557
72#
發表於 14-7-5 09:15 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+MrBeast+於+14-07-05+發表Bea

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽


200
73#
發表於 14-7-5 09:16 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:36 編輯

回覆 NC


200
74#
發表於 14-7-5 09:29 |只看該作者
本帖最後由 tiger629 於 20-4-22 14:36 編輯

回覆 sh

Rank: 5Rank: 5


1546
75#
發表於 14-7-5 09:31 |只看該作者
又或者可以咁講,唔識phonics或唔太識phonics嘅小朋友,學咗IPA之後可以查字典拆字去用正音記點串,但其實係過程當中,個小朋友係領略緊phonics,如拆carrot做ca rrot,最後幫到小朋友嘅係佢不自覺地學會了的phonics。但對已識phonics的小朋友來說,IPA只能幫佢查個正音,而唔可以幫佢串啱個字。

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32344
76#
發表於 14-7-5 09:38 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+shadeslayer+於+14-07-05+發

原帖由 naughtybj 於 14-07-05 發表
不如玩個遊戲輕鬆下,我希望你去串以下幾個字。salmon, tuna, Beckham, Leonard ... 很容易嗎?⋯⋯⋯⋯⋯ ...
默書時,學過IPA 的人,聽到讀音便想起相關的音標,唔通寫下音標交嗎? IPA 音標只能提示發音,和字母串字無關係。知道了d3t 的讀音和音標符號,如何得知原來是串 debt, 有silent 'b'?  b 不發音,無論聲音和IPA音標也和 b 無關,如何冇幫助串字?



The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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43233
77#
發表於 14-7-5 09:53 |只看該作者
本帖最後由 MrBeast 於 14-7-5 09:55 編輯
babywoman 發表於 14-7-5 08:46
公説公有理,婆説婆有理。
冇乜好講。
無論phonics或IPA,單靠聽,從未見過此字,就能正確串出來。這個説法 ...

所以我之前都有講找到合適自己和小孩的方法便是。
不過generally speaking (即大部份小孩), 在學前階段,我可以好肯定地說phonics is very effective.  不信就自行google 下一些有關的research studies 和看看英國小學學邊樣,i rest my case.



5557
78#
發表於 14-7-5 09:58 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+naughtybj+於+14-07-05+發表

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽


5557
79#
發表於 14-7-5 10:02 |只看該作者

引用:+本帖最後由+MrBeast+於+14-7-5+09:55+編輯

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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32344
80#
發表於 14-7-5 10:08 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+shadeslayer+於+14-07-05+發

原帖由 naughtybj 於 14-07-05 發表
其實以為英文的串法(形)能從其音得知是被誤導,反之,英文的兩者出名最沒關係,因此phonics去學串法是不 ...
你查下香港有幾多正規學校教 phonics, 有幾多學校教 IPA。小女幼稚園十年前已教 phonics, 己大把兒董 phonics 教材。



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