那間 直資 / 私立 是真正活動教學？

flostangraphy

咁,唔知Rexi會考邊間小學呢?!
因為我自已都有少少迂腐.... 真係未睇入大學既門檻....
香港家下有邊幾間同大學有聯繫既小學??

原帖由 Reximom 於 11/9/2009 11:48 發表


“這一輩的家長都是在傳統教學成長, 要自己仔女放棄自己走過那一套,接受活動教學模式,同樣艱難。”

唔係嘩, 其實一般香港既家長點會咁迂腐? 香港人好醒目, 亦好實際, 揀咩學校最緊要睇住個入大學既門檻. 一日入 ...

ziyi

我都同意一定有部份家長是向現實看 ,6-7年後如果成績像你說的,一定會有這情況
但我囡囡等唔到 ,而且我每天工作已經是向 看,沒有打算在囡囡的學校問題上也一樣

原帖由 Reximom 於 09-9-11 11:48 發表


“這一輩的家長都是在傳統教學成長, 要自己仔女放棄自己走過那一套,接受活動教學模式,同樣艱難。”

唔係嘩, 其實一般香港既家長點會咁迂腐? 香港人好醒目, 亦好實際, 揀咩學校最緊要睇住個入大學既門檻. 一日入 ...

MIHO.WAH

[quote]原帖由 ziyi 於 09-9-11 13:06 發表
我都同意一定有部份家長是向現實看 ,6-7年後如果成績像你說的,一定會有這情況
但我囡囡等唔到 ,而且我每天工作已經是向 看,沒有打算在囡囡的學校問題上也一樣 ...


dear

看了兩天你們說的話, 真的很精彩
我都明白什麼是活動教學了, 看性格小女很合適活動教學因她真的很喜歡問問題的及坐不定, 但本人都要向$$ 看只能選 播道及保良因他們比較平D, 但我比較喜歡真道...

mattsmum

every 334 student is supposed to have a profile like IB: 學生學習概覽, it just shows everything in social services, study in high school, etc.:
"一般而言，學校應以現有的做法為依據，以學校為本的推行模式，協助學生建立「學生學習概覽」。「學生學習概覽」的內容可包括以下資料：
校內學科成績(香港中學文憑考試的成績除外)；
「其他學習經歷」；
校外的表現/獎項；以及
學生的自述(例如重點描述印象深刻的學習經歷或為事業訂立的目標) "

如果未來的報告並不像我們以往,一切都會清楚顯示,不隱藏 : http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/lwl/ole/SLP/sample/SLPA.pdf


from http://334.edb.hkedcity.net/doc/ ... ment_June2009_c.pdf

"問4： 由於學生需要獲取其他學習經歷，包括德育及公民教育和社會服務等，政府在聘任公務員時，其他學習經歷會否被視作其中一個科目？
答4： 其他學習經歷是新高中課程三個部分之一，這些學習機會佔百分之十五或以上的課時，並對學生的均衡和全面發展很重要。一般來說，其他學習經歷的預期成果，是
培養學生的終身學習能力。學生在高中期間參與其他學習經歷的情況和所獲成績，會記錄在學生學習概覽內，因此， 學生學習概覽會提供關於學生在不同範疇的成績、能力和個人素質等方面的資料。雖然政府並無計劃
在聘任公務員時，把其他學習經歷定為其中一項入職要求，但有關部門在評估應徵者是否適合受聘於公務員職位時， 會把學生學習概覽所載的資料考慮在內。"

maybe university 在評估應徵者是否適合時， 會把學生學習概覽所載的資料考慮在內。

[ 本帖最後由 mattsmum 於 09-9-11 13:43 編輯 ]

mattsmum

if i need to employ a new graduate, I would consider the SLP.

nowadays looking at the A for chinese in someone's cert does not guarantee anything. you have to speak to him to test his mandarin and english.

univeristy may have other consideration too. i heard that one faculty take in 10% non0-jupas last year but 50% this year becuase they want to have a try.

cherubic

"我個point係d新派學校學生考本地個334新會考, 同傳統學校學生比較會係點結果!"

At this stage, no one can tell you the answer.  However, given that 334 is quite similar to IB which stresses on breadth of knowlege, those come from activity approach school may have an advantage.

"至於話請人, 都話香港人好醒目, 亦好實際"

For employing a staff, every boss has his/ her agenda.  However, in general, those candidates with good presentation skill and outgoing character will have an advantage.  Kids are better trained for this skill in activity approach school.

ziyi

第一個 是助語,沒有特別意思, sorry for misleading
第2個就真的是"錢"

原帖由 Reximom 於 09-9-11 15:11 發表


為入大學鋪路等於 , 有D莫名其妙喎?

G-Ma

我有聽舊同學講佢地當年係香港上PROBABILITY係有用"色仔"同"六合彩", 不過佢地係坐定定係到聽, 老師係黑板寫例子出來, 大家看圖學習.

只係想帶出教學用唔同既方法的確會有唔同效果.

原帖由 nicolemummy 於 09-9-11 00:33 發表
我不評論活動不活動教學.

不過, 看見外國用CASINO去學PROBABILITY的這個例子. 其實, 在香港中學年代, 學PROBABILITY都是用"色仔", 也用六合彩. 這並沒有不同.

...

[ 本帖最後由 G-Ma 於 09-9-11 15:56 編輯 ]

fongyuen

我教傳統中學多年，今年開始教新高中，老實講，如果硬要將新高中同IB比較，只會笑大人個口。以下係我對334 vs IB嘅一啲諗法：

第一，教新高中班老師咪都係教開會考同AL嘅老師，你話教法可以點變？

第二，新高中表面睇嚟好似仿效IB，但實情只不過係將會考同AS炒埋一碟，根本只係換湯不換藥，點可以同課程、學制、approach完全唔同嘅IB相提並論？

第三，老實講，就連我哋啲中學老師都對334冇信心，你甚至可以發現唔少老牌名校如DBS、培正等都蠢蠢欲動，想諗方法開IB，所以，將來334會唔會好似以前TOC、母語教學咁玩幾年草草了事，冇人可以拍心口保證(EDB官員除外)。

第四，要搞IB，就要連硬件 - 老師都要換掉，因為教IB係另一種教法。之前有網友post過一啲英國名校，學生一向考IGCSE都好成績，其中考Straight-A嘅學生走去讀IB，點知都衰哂，原因顯然易見：老師操開IGCSE，突然要操學生考IB，根本未夠班。可見開IB唔係想就可以開。呢樣嘢亦都解釋咗點解連SPCC校長簡介會講有關IB都唔敢落咁大嘅commitment。

[ 本帖最後由 fongyuen 於 09-9-11 16:54 編輯 ]

flostangraphy

wahoo, thanks a lot... i really don't know that much about IB and 334....
by the way, how do these 2 system affect the choice of primary school?!?!
should we consider these elements as well?
ummmm, in fact... what's good with IB?
(i'm beginner in this domain... )

原帖由 fongyuen 於 11/9/2009 16:51 發表
我教傳統中學多年，今年開始教新高中，老實講，如果硬要將新高中同IB比較，只會笑大人個口。以下係我對334 vs IB嘅一啲諗法：

第一，教新高中班老師咪都係教開會考同AL嘅老師，你話教法可以點變？

第二，新高中表面睇嚟好似仿效IB，但 ...

ziyi

我想不論是否CEE或334是否換湯不換藥
或新高中不及IB
對我們家長的影響是:
如果打算仔女升大學會到外國,那選擇辦IB的
否則最後是本地大學,那還是334新高中的
最少,除非本地大學夠薑不要政府的funding(除了珠海),否則政府那班高官怎樣玩,大學都要跟,像以前中大最初也是4年制
但最後怎樣,大家見
其實我想其他人想說的是傳統名校如果由於家長壓力去辦IB,將由於資源問題,很難

原帖由 flostangraphy 於 09-9-11 17:07 發表
wahoo, thanks a lot... i really don't know that much about IB and 334....
by the way, how do these 2 system affect the choice of primary school?!?!
should we consider these elements as well?
ummmm, ...

flostangraphy

thanks a lot....
however, i don't really understand...
what is the exact different between international baccalaureate and hkcee?
which countries or which universities recongize IB make that is more interesting to have it?
is it the IB is more difficult? but how come it's not the same level. what's curriculum for IB?

原帖由 ziyi 於 11/9/2009 18:23 發表
我想不論是否CEE或334是否換湯不換藥
或新高中不及IB
對我們家長的影響是:
如果打算仔女升大學會到外國,那選擇辦IB的
否則最後是本地大學,那還是334新高中的
最少,除非本地大學夠薑不要政府的funding(除了珠海),否則 ...