請教育局取消「父/母/兄/姊為該小學的畢業生」嗰 10分

4eyesDad

Avanti 發表於 13-12-20 02:21
樓主，請問你當日有沒有為令千金申請自行派位時，用了太太的校友分呢？若有，請問當日何故利用此你所認為不 ...

Aventi: 我準備回應你的問題，但我記得，在13-10-16, 帖子#476, 我向你有以下帖子，你可以回應嗎？個案乙，typo 每面收70個，共140個：

＂聖保羅男女不是官津校，它的小一入學方法，不受教育局官津校世襲計分法規範。跟隨這論壇的家長應該從前面一列帖子看到，它之所以在此討論，是因為有家認為這間小學與男拔，轉直資後仍然採用有＂世襲＂成份的入學制度，企圖引證＂教育世襲制＂是學校的要求，而不是教育局的要求。

閣下指出了該校分配給有關係人士「不超過70％」，冇關係人士「不少於30％」的小一學位。所以，有關係人士的收生數目理論上可以係0，最多係70％，相反而言，冇關係人士理論上最低係30％，最高係100％, 所以，閣下繼續説，有關係人士與冇關係人士的百分比例，可以係0/100，10/90，20/80，30/70。所以，閣下認為，＂該校的有關係人士並冇絕對優勢＂。

我已經跟隨閣下的提點，將30％人數限額，改為相對比例，即閣下之0/100，10/90，20/80，etc.

至於有關係人士有冇優勢，如果是有或冇，該優勢是絕對還是相對，我仍然未下結論。但是，在沒有事實前，我覺得表面上去接受閣下對＂該校有關係人士並冇絕對優勢＂的論點，有些危險。

不過，理論上，有關係人士與冇關係人士的百分比例，真是可以係0/100，1/99，2/98，每一個百分點去計，直到68/32，69/31，以及最終70/30。

理論歸理論，事實歸事實。有冇優勢，絕對或相對，真是要知道有關係人士的申請人數目，與及冇關係人士的申請人數目及相關的入學數字。

在此，可以做一些個案研究：

個案甲：申請人2000有關係，2000冇關係，140學位，收一個有關係，另收139個冇關係。

個案乙：申請人2000有關係，2000冇關係，140學位，收70個有關係，另收701個冇關係。

個案丙：申請人2000有關係，2000冇關係，140學位，收98個有關係，另收42個冇關係。

那一個案是最有機會成為最後的實況呢？

Avanti

4eyesDad 發表於 13-12-21 12:30
Aventi: 我準備回應你的問題，但我記得，在13-10-16, 帖子#476, 我向你有以下帖子，你可以回應嗎？個案乙， ...

答案很簡單，你自己都寫了：「理論歸理論，事實歸事實。有冇優勢，絕對或相對，真是要知道有關係人士的申請人數目，與及冇關係人士的申請人數目及相關的入學數字。」


所以，在冇實質資料前，三個你所謂的「個案」都有可能，且或然率一樣。當然，你可以話某一個案或然率較高，但這只是你加了主觀意識之後的猜測，與客觀談不上邊。


我並無該校的上述報考及收生數據，你有興趣知的話，請你自行向該校查詢。

bigboy129

原帖由 solomonwong 於 13-12-20 發表
認為這個制度不公義，不代表使用這個制度不公義，呢個係冇必然的關係。
這個+10分的制度，係所有公民合法的 ...

你係咪睇得電視多，方唐鏡上身呀？

bigboy129

原帖由 4eyesDad 於 13-12-21 發表
Aventi: 我準備回應你的問題，但我記得，在13-10-16, 帖子#476, 我向你有以下帖子，你可以回應嗎？個案乙， ...

講甘多，好多人想知你有冇用個不公義嘅十分？

4eyesDad

Avanti 發表於 13-12-21 13:01
答案很簡單，你自己都寫了：「理論歸理論，事實歸事實。有冇優勢，絕對或相對，真是要知道有關係人士的申 ...

既然你同意要睇入學有關數字才可下結論，你還會在沒有數字下堅持＂聖保羅男女的有關係人士冇絕對優勢＂？

4eyesDad

Avanti 發表於 13-12-20 02:21
樓主，請問你當日有沒有為令千金申請自行派位時，用了太太的校友分呢？若有，請問當日何故利用此你所認為不 ...

我孩子沒有使用舊生嗰10分。其實，究竟有冇使用到嗰10分，與該計分法是否公平，是兩碼子事。
有切身利益的人，為什麼不可以有訴求？
黑人曼得拉要求＂黒人與白人有同等待遇＂，你會由於佢會有得益而否定他的訴求嗎？

4eyesDad

solomonwong 發表於 13-12-20 12:45
用了太太的校友分係不代表佢認同這個制度.
完全係２回事
譬如，一個學生不認同一位老師，係咪就退學？

多謝你的支持，我很明白你的論點。祝聖誕快樂!

4eyesDad

bigboy129 發表於 13-12-21 13:13
講甘多，好多人想知你有冇用個不公義嘅十分？

閣下十分聰明。

Avanti

4eyesDad 發表於 13-12-21 13:22
既然你同意要睇入學有關數字才可下結論，你還會在沒有數字下堅持＂聖保羅男女的有關係人士冇絕對優勢＂？ ...

會。最初你引用該校作為所謂「世襲生」的優勢證明時，得出如此結論是單單按照該校的收生規則分析出來的。結果我一早已經證明給你看了若只按收生規則而言，該校＂有關係人士冇絕對優勢＂。你上面所抄的那一段話亦重複了這一論點。


但如你所說，「理論歸理論，事實歸事實。有冇優勢，絕對或相對，真是要知道有關係人士的申請人數目，與及冇關係人士的申請人數目及相關的入學數字。」這一點我同意，亦就說明事實你根本沒法證明該校世襲生的優勢，除非你有實際數字事實根據，但可惜你冇。


最後，若你堅持只用收生規則來分析，同樣情況下，我亦會堅持該校「有關係人士冇絕對優勢」。

Avanti

4eyesDad 發表於 13-12-21 13:43
我孩子沒有使用舊生嗰10分。其實，究竟有冇使用到嗰10分，與該計分法是否公平，是兩碼子事。
有切身利益的 ...

很高興讀到你說令千金報讀2011/12自行時，雖然報讀太太作為舊生的聖保祿天主敎，但沒有使用舊生嗰十分。


若是這樣，起碼贏得大家對你堅持取消校友分的尊重。

令千金能不使用校友分能於自行收生階段，就可獲得聖保祿天主敎一間熱門且競爭激烈的學校學位，運氣真的不錯。

piyohk

原帖由 Avanti 於 13-12-21 發表
本帖最後由 Avanti 於 13-12-21 14:25 編輯

根據樓主2010的帖子，他清晰說話自己的女兒是使用太太的世襲分成功在自行取得聖保祿小一學位。但樓主心儀st Stephen (Stanley)。樓主出帖子請教兩所學校的家長。


故他的女兒現應就讀St Stephen (Stanley)。

沒有就讀St Paul catholic ， 唔等于沒有使用那十分之世襲分。

piyohk

樓主：真心請教你是那所小學、中學和大學畢業？

siuangel1

原帖由 Avanti 於 13-12-21 發表
本帖最後由 Avanti 於 13-12-21 14:25 編輯

即係一係15分入，一係20. 但Avanti, 唔知點解，我半信半疑

siuangel1

原帖由 piyohk 於 13-12-21 發表
根據樓主2010的帖子，他清晰說話自己的女兒是使用太太的世襲分成功在自行取得聖保祿小一學位。但樓主心儀st ...

你唔覺樓主同所羅門都不停將歪理變為道理

piyohk

原帖由 siuangel1 於 13-12-21 發表
你唔覺樓主同所羅門都不停將歪理變為道理

我希望我的小孩不會和他的孩子成為同學，也不希望讀他的母校。不希望小孩太早面對歪理。

siuangel1

原帖由 piyohk 於 13-12-21 發表
我希望我的小孩不會和他的孩子成為同學，也不希望讀他的母校。不希望小孩太早面對歪理。



  ...

你如果冇樓主太太嘅十分都幾難可以入佢話超級受歡迎嘅學校。呢件事上就唔關學校事，而係人嘅質素，所以識有質素嘅朋友仔係好緊要

piyohk

原帖由 siuangel1 於 13-12-21 發表
你如果冇樓主太太嘅十分都幾難可以入佢話超級受歡迎嘅學校。呢件事上就唔關學校事，而係人嘅質素，所以 ...

我的邨校小學一早被殺，未能有幸使用十分。

諺語所謂：物以類聚。故要避開樓主這類「高質素」的歪理家庭。

Avanti

siuangel1 發表於 13-12-21 15:16
你如果冇樓主太太嘅十分都幾難可以入佢話超級受歡迎嘅學校。呢件事上就唔關學校事，而係人嘅質素，所以 ...

樓主的意思可能係：
1）佢有報自行，但冇用嗰十分，但自行都收咗位千金；
2）佢有報自行，有用嗰十分，收咗位千金，但最後唔要個自行位。所以冇「真正」受惠嗰十分。

若是前者，值得尊敬，而位千金真的很幸運。但建議樓主應該早啲同大家講，免得大家錯怪了他。

若是後者，我不敢想像。

lawsonmoon

Avanti 發表於 13-12-21 15:36
樓主的意思可能係：
1）佢有報自行，但冇用嗰十分，但自行都收咗位千金；
2）佢有報自行，有用嗰十分，收 ...

其實我都唔明點解你哋咁在意樓主既身份,而唔係討論件事是否合理？！網上既ID有幾分真有幾分假,有乜所謂,,如果樓主用一個新ID出這個post, 咁對件事是否合理你地是否有不同的定論呢？！正如赞成這十分既也有係得益者,你是否因為他的身份而否定他的論點呢？一個好人和一個大賊都話考順父母是對的,好人或大賊提出來都不會改變這事實架！

piyohk

原帖由 lawsonmoon 於 13-12-21 發表
其實我都唔明點解你哋咁在意樓主既身份,而唔係討論件事是否合理？！網上既ID有幾分真有幾分假,有乜所謂,,如 ...

但樓主是：第一階段尊重制度，甚至守規則，follow the game rule，因他擁有「世襲分」；第二階段，反對「世襲分」，再在旁納喊，要求其他人代出頭，因這制度對他的幼兒不公平、不公義。

大賊明白孝順父母是對，但他是否真的「董」孝順父母和「有」孝順父母嗎？他的「孝順父母」之尺度又是什麼？更何況，這「對比」也不合適。