- 在線時間
- 569 小時
- 最後登錄
- 21-8-5
- 國民生產力
- 62
- 附加生產力
- 4478
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 07-11-12
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 1953
- 主題
- 53
- 精華
- 0
- 積分
- 6493
- UID
- 166183
 
|
回復 ANChan59 的帖子
ANChan59,
謝謝你告訴我這帖放在高中教育這裡.我都不知道呢!
我是很喜歡看學生看法的人.學生在前線衝鋒陷陣,最了解戰場上什麼有用什麼會致命,所以請你的兒子有空便分享多一點他的心得吧...或者請你的兒子的爸爸繼續分享他的兒子的看法呀 .
well...考IB取個pass 是沒有意思的(或者說,是很弊傢伙的).記得去年在一個講座上,一位IB校的副校長展示過香港學生vs全球學生的IB成績比較.連續好幾年香港學生都是above average的.當然,這不能太代表了什麼.只記得,副校說過,IB要pass,不難(一般而言,不是說TOK).要攞高分(40+),很難.(於我看來,這正如到外國留學,要隨隨便便入一間大學,不難,要入一間好的大學,難,情況大致是一樣的.事實上,如果只考到2X分,算是低分的了,還未說有一些著名大學,根本不接受retake IB的學生來面試.)
然後,是接觸了另一間有很多外國學生,但一直走GCE A level的學校的副校.副校說得很白,他們不走IB的原因,是他們是主力保送學生入一些似樣的大學,而IB不是人人合適,如果為追潮流走IB但訓練出的學生如果只是so so,那只是害了他們.
我理解後者那位副校解釋捨難取易的原因,除了是為學生考慮外,學校的定位及生存的理由也是重要考慮因素.不過,我心想,撇除課程及教師質素及資源等等問題,有學校由day 1開始便拒絕IB訓練, 莫非有學生本質上(用本質是有點誇張,但暫想不到另一字眼,姑且用住先)沒有辦法考好IB(是考好,不是考合格)? 於我看來,最大的阻礙,是自我管理差及思想不夠活躍. 有一些阻礙,應該是可以經過訓練而改好的,但有一些,應該是死症來的.
這亦導致一些擔憂,就是現在香港也有好一部份的學校走IB(甚至不是走IB,而是走所謂IB模式)線,但最終表現如何,我覺得要很審慎來看待.
路人甲
Christi
|
|