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教育王國 討論區 福建中學附屬學校 請問有冇臻美黃乾享家長可解答
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請問有冇臻美黃乾享家長可解答 [複製鏈接]

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41#
發表於 06-9-15 01:14 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

cindycmtsang

我是誰人並不重要!但我對你的指責十分不滿, 如果你真的想我繼續回應, 我會詳詳細細地把這幾年間所遇到的,所知道的 ,所經歷的一一列出.讓大家了解.請給我一點時間吧!

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42#
發表於 06-9-15 07:48 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

中立,

我首先聲明我不想與你有任何爭拗, 我亦並非針對你或指責你, 只是盡量尚試解答問題, 你為何這樣勞氣? 在這個平台上, 我只是以一位家長的角式去分享學校與孩子的點滴, 我相信各人有各人的要求, 各人有各人的選擇, 你選擇到你所喜愛的, 難道連最基本的風度都沒有嗎? (我在聲明, 我並沒有指責你)

再者, 我由始至終沒有說我小朋友怎樣怎樣, 我身為家長, 我每天仍在學習中, 如何成為一個好媽媽確實很艱巨的, 希望大家共同努力吧

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發表於 06-9-15 16:46 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

cindycmtsang :

對不起 !! 我並無意加入你們的罵戰中,但對你所言我模不着,前文你說:[size=medium]未曾與我小朋友串過任何生字,但後文你卻提及從幼已給予孩子額外的輔導,這起非與瑧美的理念背道而馳!!!

不過幸好你有這樣的智慧,知道孩子不能全交給臻美 !!
試問有冇家長能百分百支持及信賴臻美,把孩子全交上,没有找額外的輔導。如有便能見高低真偽 !!

你何知道? 臻美的孩子每天上課尤同上興趣小組,或與同學聚會。放學後卻參加不同類型的學術課程。這是正常嗎 ??

你又可知道所謂外籍老師,他們是没有教學文憑或經驗,並無教授知識的概念,這樣的英文堂如同在家看明珠台!!

你說不錯,[size=medium]迫他們強記是無補於事,但我不明白為何老是認為只有臻美是不會強記和抄寫呢 ?? 請你用些時間去Search 下,可能有另一番見解。

的確要面對自己的先前所做的決定是困難和矛盾的,是對是錯只有自己最清楚!!

無論如何都祝福臻美的孩子們 !!!

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發表於 06-9-15 18:07 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Hide 寫道:
Hello Kelly

好開心! 在這裡的提問會有些有心人回應 , 妳們的經歷就是我所擔心的. 請問妳們住在那一區及妳幫小朋友敲門搵學校很困難嗎? 及現在搵了什麼學校.
多謝賜教


HIDE :

相信你的提問已有很多不同的回應,最後決定在於你自己了。

至於幫小朋友敲門搵學校很困難嗎? 我只可答你我是好彩 !!!
各人申請表超過七份,有些無回覆,有些需筆試(全軍覆沒),只有口試的勝數較大,現在被取錄的正是口試。

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45#
發表於 06-9-15 21:18 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Kellykellymama:

妳看到的是較為差勁的一面,但我所見的是光明得多的另一面。這可能是瞎子摸象吧,妳觸及大象的後腿,認為大象像圓柱;我則抓著象耳不放,堅信大象像芭蕉葉。可能大家所知的都只是事實的一部分。現且看看芭蕉葉是怎樣的光景吧:

kellykellymama 寫道:
以大部份學生來舉例。

中文的:聽、講和讀都可算是最好(始終是母語)。寫:全以口語化,全無文法可言。


1. 中文 -

小學生作文時夾雜口語是一個很普遍的現象,各間學校都免不了,所以這點是我最留意的。

平時絕少看女兒的功課,她有不明白,只管問,但我從來不主動介入。去年第一個學期,估計讀四年級的她應有基本的表達能力,特意看看女兒的一篇作文,閱後發現她整篇文章基本上全無口語,心想這應是大量閱讀的結果,中文程度可以收貨。到第一次評估後取報告時,班主任特意讚賞小女中文突飛猛進,這與我的觀察吻合,並沒有半點出奇。至今,眼見小女在過去一年裡,中文有著長足的進步,心裡實在高興,証明不須催谷也可有良好的程度。

剛開學了,知道她中文是讀普通班!!

想一想,拔尖的同學會是何等程度!!!

英文的:聽和講,縱使講不流暢,但尚可表達(到底是家長和工人姐姐功勞較多吧!!)。讀和寫,懂得運用phonic 的還好,論寫完全未能掌握,連簡單文化都不會運用。


2. 英文 –

經常和女兒閒聊,講東講西。根據女兒的描述來推算,估計拔尖班的同學英語水平非常高,不但比起普通學校的精英有過之而無不及,甚至應可及得上名校水平。

如果妳所描述的是普遍情況的話,臻美英文水準很可能是兩極分化,強者極強,弱者極弱!

Eviepa

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46#
發表於 06-9-15 23:39 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Hi, 各位媽媽,

也禳我來分享一下小朋友於去年小一的學習過程。經過小一階段,他已慢慢適應了臻美的教學及行政方式。須然學生學習的自由度很大,我個人認為課程是各和都比一般學校深 ,我作為冢長的並不敢怠慢,经常須與小朋友一起看圖書,練習生字比賽及串英文生字,以應付課堂上的要求(之前我亦以為臻美不要求學生默書和串生字,須然開始時比較吃力,但適應下來後小朋友便沒有太大問題。也好,識多點將來作文也比較省力)。我想小朋友及冢長的接受及適應程度不一,同一課程下產生不同的差異也不足為怪,況且他們現在還是小學階段,讀書是長期的學習態度,冢長及小朋友盡力去做便成了。而臻美只鼓勵小朋友跟自己比較,加上真正實行拔尖補底,無論遇到什麽行政問題,看見小朋友學習有進步,心裡感恩。

以我觀察無論在校或己已離校的冢長,對學校感情深厚(我自己心裡常有恨铁不成鋼的心態),心裡委實希望學校能做足101分,可是現實世界往往沒有這樣美滿的組合。我想小朋友是否適應臻美學習至為重要,我們作冢長的責任便是為他們安排合適的學習環境,使他們有自信並發揮得好。致於轉校與否純屬個人考慮。衷心多謝在校冢長的鼓勵及離校冢長的勸勉,希望各位無論於那一學校,都能忘說記背後,努力面前,為我們的小朋友加油。

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發表於 06-9-16 00:00 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

cindycmtsang 寫道:

以我個人為例, 我真的未曾與我小朋友串過任何生字, 但因為學校有教phonics, 所以如果小朋友懂得運用拼音及看多些英文書籍, 真的有很大幫助, 每樣事情對於孩子來說真的一點一滴累積的, 迫他們強記是無補於事


我亦覺得串生字是浪費時間的活動,應儘可能減至最低,可能有很多家長不同意我這講法,可以慢慢討論。

看英文書對學英文根本是最關鍵,所以我的女兒可以評估時不溫書,但英文書一定要晚晚看。

, 其實我們在臻美已經很幸福, 因為臻美安排很多外籍老師給小朋友, 讓他們在學校有很多機會接觸到英語, 又以學校英文班為例, 今年開始, 除了中文堂, 普通話堂外, 一星期有四十堂, 其中有大概廿七至廿八堂是全英語教授, 那何會怕他們英文不好呢?


妳就好啦,小朋友讀英文系,有機會接觸到那麼多外籍老師。

由小兒嬰孩期開始, 我已與我孩子一起看故事書, 我是長年累月每晚與他一起伴讀


我失了先機,女兒小二才伴讀,但好在亡羊補牢,至今已有一定成績。在此斗膽奉勸各位家長採取閱讀為本的培育法,必有意外收獲。

正如同一天空下所講, 學校只可給予孩子四成, 家長亦要付出時間與耐性的, 學識是累積回來的, 不是一朝一夕, 單憑孩子從學校上堂, 回家後就什麼也可以學識的


同意這個比例,但我覺得,在小學教育方面,對學問的傳授,學校與學校間的差別不大,最終學業水平的分野其實只在於家長,小弟就此問題留心了十年,發現幾乎每個好成績的學生背後都有一個(或一對)有心的家長,都有一套優良的教育法。

如何可以建立一套優良的教育法呢?多點看看 BK 家長中的高手如何教仔便成。

Eviepa

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12096
48#
發表於 06-9-16 00:44 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

kellykellymama 寫道:

曾經有朋友的兒子到其他學校考插班(p.2),該校老師給予的評價是: 孩子是有基本的知識,但没有學識 !!!


kellykellymama:

在一般人的認知中,知識與學識大致相等,兩者可以通用。根據同情的理解,此君可能認為學識是知識中最高級部分。

問題是你可以要求一個剛修畢小一的人仔有甚麼高級的知識呢?

能講出這說話的老師根本上專業操守出現問題,如果這學校有多幾個這樣的的老師,則不讀也罷。

Eviepa

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發表於 06-9-16 00:48 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

各位家長,特別是中立及cindycmtsang

如果大家是相識的,又或者是不相識的,希望有緣同是臻美家長,也是BK家長,請切勿再互數不是。[話到口中留半句,理從是處讓三分]。

每年都有家長覺得小朋友錯配而另尋回傳統學校,但往往覺得臻美誤了他們小朋友的光陰,而在此作出申訴。我一直堅信每一位學生都有差異,教學要絕對要配合各小朋友的能力,由始至終都認同臻美的宗旨是以學生為本,為學生提供多方面的學習環境;按個別能力才幹,實施因才施教。因此已設立中英數,真真正正獨立拔尖補底的教學,為學習能力不同的學生,打造不同學習環境。

我有一位同事,他的小朋友世襲去了九龍塘一所名男校,去年交表時,女校長知道他的分數足够,已跟他面談時,知道幼稚園並非一間操練聞名的,而是分園較多的一間時,已盯足他要小朋友多看英文書,並介紹他買練習簿去做。

昨天該校為表揚教師,要求學生寫心意卡給老師,他便作了數句給小朋友抄寫到卡上,[在我失意時,有您給我鼓勵…………..],其後他知道要計分,更督促小朋友寫好些。我問他,他說讓小朋友知道如何做,下次便知點做。

各位臻美家長都知道臻美會讓小朋友做,一個字也好,三十個字也好,都希望是小朋友做,他們才會有創意,不會只是用別人的句子,受父母框框的影响。再者最近會所請了一所小學做介紹,他們列出來數學解難試的成績,全是六年級的,我們臻美的是三年級便鼓勵他們去參加,並不是操練出來的資優生,而是靠自己腦袋去做出來的資優生。

而同事的小朋友下星期要背默一篇中文,只是一個小一生,而開課只有三星期。這亦看到我們的小朋友並沒有教高一級而累到轉校的學生以為自己不濟。

臻美一直強調英文科初小集中讀講,高小才加強文法寫作。希望這些訊息讓未來家長們明白,不致錯配。

梁總監亦有聽從家長意見,包括统一物資內,由非消耗性轉為消耗性,再變成可任意選購的英文劍橋書。由沒有默書變成默字。大家應體諒她面對多達數百位家長的不同意見,協調是不容易的,再者她一直為我們的小朋友奔波,身體有病時,還要留待深夜才去看醫生。她為我們的小朋友學習及成長,付出實在太多,有時還得不到家長的包容及忍耐,換着我,我真的無法捱下去。

最後絕對認同eviepa對草寫及普通話音標的分析,不過也講一講小女的草寫及普通話,學校並沒有教過英文草寫是事實,但這是簡單的書寫類型,小女在小四時,在家中問點寫,便教她在坊間練習簿底頁來學寫,今天的功課,她亦是用草寫來完成造句。

此外,小女亦有說曾學過普通話音標,我曾跟他們在玩遊戲中,對答普通話,覺得咬字亦很正。

其實大家很担心斷龍,是令到不少家長不安的問題。不過明天是長週要返工,遲些再談。


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發表於 06-9-16 01:04 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Jackiesau:

你真的是臻美中流砥柱,明早要上班還在十二時多做和事老,服了你。

我今個星期短週,可以玩夜D。

Eviepa

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51#
發表於 06-9-16 10:54 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Jackiesau,

我亦認同這點,就算學校不會教授,其實家長們亦可從小朋友的興趣落手教她們寫的。

其實由前年開始為小女找學校,就留意到每年九月份時就會有一班家長說臻美教學不好,不過大家在揀這間學校時是為什麼呢?我個人是想小女小學時開開心心就夠了,所以很早就決定要她上這間學校,現在她每天上學都十分開心,開學不夠一星期已經認識了兩位很好的同學,我每天都聽到她在學校的趣事,我覺得很有趣呢~

雖然現在外間的學校亦開始改革,不過不是一朝一歹的事,如相信出面學校好過臻美的話,可以不選擇臻美,為什麼要寫出一些會影響新小一生家長的話呢?

最後絕對認同eviepa對草寫及普通話音標的分析,不過也講一講小女的草寫及普通話,學校並沒有教過英文草寫是事實,但這是簡單的書寫類型,小女在小四時,在家中問點寫,便教她在坊間練習簿底頁來學寫,今天的功課,她亦是用草寫來完成造句。

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發表於 06-9-17 22:49 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Eviepa

言重言重!

還記得當天因加學費的問題,我一直強調梁總監及鄧校董說過,臻美學生,絕不會因學費的問題而停學。但我仍無法改變到你仍然選擇统一派位。

此外還有我未能說服我的好友留下,只讀了一年便轉校。

因此,我亦只不過是一個臻美家長,在有空的時候,在BK解答家長的問題,講講對臻美,自己的觀點,另外的一面。

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12096
53#
發表於 06-9-17 23:55 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

Jackie,

一向很喜歡聽梁總監講教育理念,發現她講的和我所想的差不多完全吻合,簡直就像代我發言一樣。女兒在這四年中,由每樣東西都比人家發展得慢,到現在學術上可算不俗,臻美扮演了一定的角色。

但世事有時就是這奇怪,往往不以主觀意願而轉移,我目前傾向在將軍澳找一問過得去的中文中學給女兒。希望各位留下的繼續努力,將臻美的招牌擦亮,好讓我女兒覺得在臻美畢業是一種榮耀。

尚有差不多兩年才升中,我不排除有奇蹟出現,到時我會申請讓女兒繼續留在臻美也說不來。



Eviepa
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54#
發表於 06-9-18 21:23 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

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12096
55#
發表於 06-9-19 21:13 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

猪妹媽咪:

如果妳覺得女兒創作能力不足的話是否更應該留在臻美,加強創意的培養呢?臻美又不會要妳女兒留級。

我女兒的天性可能比妳女兒更被動,今天情況已好了一點了。

eviepa

該用戶已被刪除

56#
發表於 06-9-20 22:07 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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57#
發表於 06-9-22 09:52 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

今天看到BK蔡繼友學校那邊一位資深家長kunggi201剛發表的觀點(回應另一位家長kyliema2006),大家覺得這與臻美的情况可有相似呢?




轉錄自保良局蔡繼友學校家長kunggi201:
引文:
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kyliema2006 寫道:
Dear year,

是否因以「自學」為本,故容易有此漏洞�弊病?綜觀而言,你對CKY學生的英語能力,有何見解呢?若學校能營造「自學」的氣氛,則最為重要,至於學生能否做到,就真的看看學生本身的能力、勤

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58#
發表於 06-9-22 11:23 |只看該作者

Re: 請問有冇臻美黃乾享家長可解答

DingDingBaBa,

十分贊同,          

其實家長如果為孩子選擇了實行教改的學校, 例如臻美, 學校有空間讓家長給予孩子閱讀或向多方面發展, 大家真的要珍惜這些空間, 除多些看課外書籍外, 我們更可參加學校的活動, 為孩子增加更多課堂之外的體驗, 讓他們有多方面的發展, 增加小孩的見識, 其實每一個孩子生出來都不是十全十美, 每個人的需要不同, 既然我們選擇了這條路, 當中做家長的便要跟著這個遊戲方式一起為我們的孩子努力.

正如下文所提 :
轉錄自保良局蔡繼友學校家長kunggi201:
引文:
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kyliema2006 寫道:
Dear year,


個人認為,傳統教學也好,CKY也好,孩子上不上進,主要還是家長
若是傳統教學,每天家長若不陪著孩子做7-9份功課,那個孩子會自行完成?
若是在CKY,若家長只寄望學生一年讀那十數本”校內圖書”,把孩子交給學校後自已甚麼都不理,那麼,真是阿彌陀佛了!


其實不但臻美如此, 每間行教改的學校, 其家長都是遇到同一問題, 只要大家努力, 身體力行的去幫助小朋友, 他朝的努力真的不會白費, 而且子女與家長的關係我相信會更加更緊密和諧
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