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教育王國 討論區 小學雜談 長沙灣基福小學轉唔轉大角咀天主教小學(舊校)好? ...
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長沙灣基福小學轉唔轉大角咀天主教小學(舊校)好? [複製鏈接]

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20092
41#
發表於 21-7-5 13:27 |只看該作者
hkpapa852 發表於 21-7-5 13:16
弱校級一變級三, 可能仲大鑊過強校級一變級十
這個道理我當然明白.正如上個回復,這與女拔呈分或不呈分有關係嗎?是自身的波動造成的好嗎?

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122063
42#
發表於 21-7-5 13:37 |只看該作者
medicine 發表於 21-7-5 13:27
這個道理我當然明白.正如上個回復,這與女拔呈分或不呈分有關係嗎?是自身的波動造成的好嗎? ...
對的, 這個沒直接關係只係現實會出現這個情況, 而且並非罕見
還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。

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20092
43#
發表於 21-7-5 13:42 |只看該作者
本帖最後由 medicine 於 21-7-5 13:48 編輯
hkpapa852 發表於 21-7-5 13:15
結果咪會係:
強者越強, 弱者越弱囉!

具體以數字簡明講講:KL1近幾年大約2200至2800人小六生.(1)方便計算以2400爲例.即前800名為B1生.
(2)女拔算140人(具體唔知),B1生算110(約近八成).即不呈分后總人數2260人,前753名為B1生.
(3)明眼人好易睇出,無論如何計算,在(1)的前800裏,一定在(2)的前753裏面.而多出的800-110-753=(63)個,才是誰係得益者.即在這個模式(女拔不呈分多了B1位)下,如何會有受害者?

最後,以上係三次呈分以單一結果來分析.但具體到話三次呈分的波動會影響B1的分配,這點正如前面所講.在任何一個區,在任何強弱校之間都會發生.

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20092
44#
發表於 21-7-5 13:46 |只看該作者
hkpapa852 發表於 21-7-5 13:37
對的, 這個沒直接關係只係現實會出現這個情況, 而且並非罕見

你係明白人.係講道理及願意承認就算一點點的不足之處.

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122063
45#
發表於 21-7-5 13:56 |只看該作者
medicine 發表於 21-7-5 13:46
你係明白人.係講道理及願意承認就算一點點的不足之處.
人就一定會犯錯
錯咗咪認囉, 唔係只會教壞子女




還記得初為父母時,對孩子的期望嗎?我當時只想他/她平平安安,健健康康。
隨著時光飛逝,人的期望慢慢變了,變得越來越有要求。所以要經常提醒自己:毋忘初心
箴言4:23 - 你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不會偏離。


55407
46#
發表於 21-7-5 17:48 |只看該作者
medicine 發表於 21-7-5 13:25
尼種情形,與女拔呈不呈分有關係嗎?係在每一個區,每一間強弱校之間,主要校内學生的三次呈分係大幅波動就會發 ...

強者越強,佢哋食呢塊餅係大機會佔大多數,弱者係分得少啲嘅。當中要視乎佢哋嘅多咗B1生,是否對冲到以往可以偷雞上移機會了,弱校係大比例係B2/3,即係可能令佢哋嘅B2生抽B1英中機會細咗~~~


55407
47#
發表於 21-7-5 17:59 |只看該作者
medicine 發表於 21-7-5 13:42
具體以數字簡明講講:KL1近幾年大約2200至2800人小六生.(1)方便計算以2400爲例.即前800名為B1生.
(2)女拔算 ...

本帖最後由 mcl203 於 21-7-5 18:02 編輯

你可能要考慮下,假設依你嘅2400人,以往有女拔係到,排801-1600都可以抽B1英中,去抽女拔啞住嘅110個位。宜家女拔走咗,呢110個位分咗出街,究竟以往排801-910嘅邊啲小學為主,一分出嚟邊啲小學會大大啖咬落去,弱校應該係以本區banding中至尾為主,所以係有機會成為輸家,係有機會~~~

仲要考慮埋以往嘅801-910,當中應該女拔生都會佔一定比例。仲有瑪利效應~~~

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20092
48#
發表於 21-7-5 18:03 |只看該作者
mcl203 發表於 21-7-5 17:48
強者越強,佢哋食呢塊餅係大機會佔大多數,弱者係分得少啲嘅。當中要視乎佢哋嘅多咗B1生,是否對冲到以往 ...
望33#的回覆,是否和你的内容大致方向一樣?
至於誰分得多誰分得少,除了教局,誰又有準確講得清?

以前面個舉例(靜態)數字來講,在某兩個PS-1的平均數裏.是看誰排在B2頭多即排在690至753個名次裏多,並不是強校就一定多.

再回到852的動態數字裏,是睇三次呈分的對照分的排位,誰排在690至753的多~~

動態涉及複雜的隨機性,無法對比.但靜態的兩次PS-1分,卻是可以好易做出比較的.




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20092
49#
發表於 21-7-5 18:05 |只看該作者
本帖最後由 medicine 於 21-7-5 18:06 編輯
mcl203 發表於 21-7-5 17:59
本帖最後由 mcl203 於 21-7-5 18:02 編輯

你可能要考慮下,假設依你嘅2400人,以往有女拔係到,排801-1 ...

瑪莉(近數年)一直沒變~~~


55407
50#
發表於 21-7-5 18:16 |只看該作者
medicine 發表於 21-7-5 18:03
望33#的回覆,是否和你的内容大致方向一樣?
至於誰分得多誰分得少,除了教局,誰又有準確講得清?

本帖最後由 mcl203 於 21-7-5 18:17 編輯

可能,華小例子可以有少少啟示。未經證實嘅數據,華小係灣仔1/2率係71%,一去東區係80%。可能,可以引用於若係灣仔有強小一走,可以即刻拉高佢哋嘅B1率~~~

我估,正常分佈,強校嘅分佈係1>2>3,弱校分佈係3>2>1,係2中間呢一段,弱校人數未必少於強校,甚或只計2B+2C,人數更多,以往佢哋係有機會上移至英中。女拔一走,佢哋機會變0~~~

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