Oxford readingtree K3大家睇到Grade幾？

assado

retriever 發表於 18-5-19 02:13
本帖最後由 retriever 於 18-5-19 02:13 編輯

唔好比較。每人進度唔同。唔少K2 過後，會突然好快。

真係吾好同別人比較看level 幾, 我小朋友P1, 平時有同他誦讀, 書本深度循序漸進, 近來己去看/讀chapter books。

MrBeast

AndrewHo_FB 發表於 18-5-18 13:37
I don't agree.

They are both basic English for kids, and there is no confusion. And moreover, kids ...

i disagree.  same story but different tenses.  i ll be confused.

shadeslayer

AndrewHo_FB 發表於 18-5-18 13:37
I don't agree.

They are both basic English for kids, and there is no confusion. And moreover, kids ...

I give you an example.  

Monday the child read ORT "Viking adventure" and it is in past tense.  Tuesday they read OST "Save Floppy" in present tense.  They are both stories.

Should we use past tense or present tense in simple stories?  What will he/she remember?  present or past?

There are countless of good books, you don't have to read both OST and ORT.  If you still think it is ok, it is ok for you.

3hearts

其實我沒有限他們看那個level。老大K3已看完9，但俾treetop就唔like。要看其他bridgebook。老二就慢好多'但会自己拿書看。as long as they read books, I just facilitate borrowing diff types of books from library

picalo

k1而家睇緊ORT level 5

佢自己讀再講返中文意思俾我知

但我覺得 level 4 and 5 程度不是太大分別

只係故事性強左,內容有趣左

所以有時高一個level又不是真的太大分別

little_kid

picalo 發表於 18-5-23 10:50
k1而家睇緊ORT level 5

佢自己讀再講返中文意思俾我知

幾時開始睇ORT? 小朋友level 5 自己成本讀到？

picalo

little_kid 發表於 18-5-23 12:38
幾時開始睇ORT? 小朋友level 5 自己成本讀到？

咁有d字佢會唔識

例如: scottland, kilt 之類

咁冇可能所有字識哂

little_kid

picalo 發表於 18-5-23 12:45
咁有d字佢會唔識

例如: scottland, kilt 之類

幾歲開始睇？

picalo

回覆 little_kid 的帖子

k1 開學

不過, 有睇其他書, 唔只係ORT

little_kid

picalo 發表於 18-5-23 14:28
回覆 little_kid 的帖子

k1 開學

睇咗半年巳經睇到level 5, 好快。

picalo

回覆 little_kid 的帖子

其實level 1-2係我講俾佢聽

PN時已開始

K1開學, 由level 3開始慢慢叫佢讀

先由sight words開始

qpalzm

先利申: 小朋友K3, 讀全日學卷幼稚園, 0補習, 英文主要自己教

小朋友認字興趣唔高, 其實我一直都係同佢伴讀繪本為主, 無特別叫佢認字. 但K3頭比太座話要適應小一, 唔認字唔得, 所以先K3頭先開始睇ORT. 兒家Stage 4就睇完, 準備睇Stage 5, 以兒家進度小一前應可完成Stage 6.

我記得Stage 1 有60+12本, Stage 2有48+12本, Stage 3有36+12本, Stage 4有30+12本, 所以250日睇222本, 平均一日一本咁上下. Stage 3同4每本會睇2次或更多以確認佢真係識大部份字.

睇左半年ORT我好明白升LEVEL比到好多成功感, 因為ORT係structured textbooks, 令小朋友容易記得D常用字, 認到的字好似不斷增加咁. 但唔好處係詞彙小.

如果唔係要適應小一要認字, 我覺得其實係幼稚園應以認識大量詞彙意思同發音為首要, 認字係其次. 所以我認為伴讀繪本為主最好. 兒家因為睇ORT而少左伴讀繪本, 其實都有D矛盾.

香港教育spoken English is inferior to written English呢個概念, 究竟幾時會改變呢?

MrBeast

qpalzm 發表於 18-5-27 00:17
先利申: 小朋友K3, 讀全日學卷幼稚園, 0補習, 英文主要自己教

小朋友認字興趣唔高, 其實我一直都係同佢伴 ...

可共存，聽不難，講就要有語境先得，官津的話自求多褔

964000

qpalzm 發表於 18-5-27 00:17
先利申: 小朋友K3, 讀全日學卷幼稚園, 0補習, 英文主要自己教

小朋友認字興趣唔高, 其實我一直都係同佢伴 ...

MrBeast

964000 發表於 18-5-27 10:22
Agree, 國際學校都係咁教英文，聽->講->認->寫->最後先串字，但Local 一早太強調認和默及準確性，反而形成 ...

不能直接比較，local 教英是 2nd lang

shadeslayer

MrBeast 發表於 18-5-27 10:33
不能直接比較，local 教英是 2nd lang

香港英語資源豐富，可用第一第二語言方式混合，不需要過於死板。最大問題係香港英語老師普遍講的水平不高。

assado

964000 發表於 18-5-27 10:22
Agree, 國際學校都係咁教英文，聽->講->認->寫->最後先串字，但Local 一早太強調認和默及準確性，反而形成 ...

同意, 但先串吓再寫會好些。

MrBeast

assado 發表於 18-5-27 12:48
同意, 但先串吓再寫會好些。

其實edb 應考慮做指引初小作文唔計分唔改正

shadeslayer

MrBeast 發表於 18-5-27 14:09
其實edb 應考慮做指引初小作文唔計分唔改正

指引，無人會聽的。Look at where the EB guidance of not needing drilling for TSA gotten us?

MrBeast

shadeslayer 發表於 18-5-27 14:23
指引，無人會聽的。Look at where the EB guidance of not needing drilling for TSA gotten us?
...

唔知ar，若tsa、pre s1 唔考，學校其實都唔洗咁緊張，好似視藝咁比abc 便可以