- 在線時間
- 73 小時
- 最後登錄
- 25-5-9
- 國民生產力
- 4736
- 附加生產力
- 11046
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 16-11-21
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 4301
- 主題
- 22
- 精華
- 0
- 積分
- 20083
- UID
- 2356337
  
|
fatman69 發表於 17-12-27 13:24 
有樣野係實話,曾記多人3x,沙崇多人2x,這已是曾記勝沙崇的例子! " 曾記多人3x,沙崇多人2x..." 是什么意思? 多誰二三十人???
其实唔太明你意思.... 我估,
- 所有中学从進入S1時人數到升到S6時人數, 一定唔会一样, 而且少十几%應熟正常, 包括曾記和沙崇.
致於有否中学会以留班或/及勸退, 令合水平学生才能升級, 坦白講, 我又唔覺得有問題, 講真, 如水平真的未到又升了上去, DSE考出來可能也只得十分八分, 到時重徬徨... 係米!
总的來說, 數句上沒有太大顯示曾和沙崇有什么不同(如以勸退成績不好学生來提升DSE成績和入U率)
(至於係勸退定有教無類, 只要不是太極端, 勸退不一定是壞事, 如那位同学, 真的沒兴趣讀書, 你給他留班1次又1次, 依然沒法幫他改進, 不如改變策略, 改為學門手藝, 可能對他更有好處, 始終十隻手指有長短, 而且說不定數年后, 成熟多些后, 這学生反而有兴趣再進收, 身边不乏成功人事是這样的呢!)
|
|