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本帖最後由 elmostoney 於 16-9-22 11:32 編輯
Activehealth, 很同意你的approach. 小朋友有興趣, 為何不幫佢係自己興趣發展? = 小朋友鍾意跳ballet, 跳多幾堂, 甚至上私人班, 希望將來有機會入物物Academy之類 (我見過, 個女仔都係13/14歲), 大家唔會話佢係補習, 因為呢個唔係學科. 但其實都係異曲同功之妙, 只係unfortunately, 你個仔鍾意的是數, 所以大家認為你係academically pushy. 為何大家不能視之為一種興趣呢? 我覺得呢d都係各取所愛, 我自己唔會, 因我個細路冇呢方面的talent同興趣, 如果佢有, 又想再上一層, 有時真係想搵人傾下問下, then why not? 不明大家reaction 為何咁大.
補習都係睇自己需要. 我個女以前唔多鍾意數, 背乘數表背左2年都唔算熟, 主要係佢冇心. 隨住慢慢大個, 學校都唔等得佢咁多, 我係屋企教佢, 佢又唔聽, 知佢乘數唔掂, 比d drills佢做佢又唔做. 拖左大半年, 最後老師都開口叫我返去真係要同佢做多d, 因為乘數表唔掂, 點除? 我冇哂符, 最後只好的左佢去 Eye Level (E nopi), 佢唔比我教, 只好比人教. 佢而家返左半年, 功課又唔多, 但佢對數的自信心強左, 亦冇咁怕數. 如果我由佢自由發展, 即使學校分組, 都不能將佢分到低2年卦? 佢冇信心, 就越來越怕, 越唔做又越冇信心, vicious cycle. 我唔覺得補習係萬惡, 睇你出發點.
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