請教過來人:幼稚園唔外補英文得唔得?

AgapePa

千語mami 發表於 16-1-21 20:48
其實小朋友識好多vocab, 識嘅意思係例如見到菜識講vegetable, 菠蘿識講pineapple, 但就唔識串同未認晒A-Z.. ...

K1 唔應該練串字, 最重要是聽講.
通常考小一只會考認字, 不是串字

千語mami

原帖由 AgapePa 於 16-01-22 發表
K1 唔應該練串字, 最重要是聽講.
通常考小一只會考認字, 不是串字

認字即係? 可唔可以解釋下點認呢? thanks

phoebewong123

想問下各位有經驗的媽媽，你地小朋友可以認讀圖書是不是因為之前已經伴讀同一本書好多次？我發覺我仔似背rather than 認讀，因為只要比第二本新書但內容相近，即刻大半讀不出來。請問各位點同小朋友過渡呢個階段？先謝謝大家

teambuilder

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呢方面我可以分享一下, 因為我小朋友學校每星期每派中文英文圖書各一本回家讀, 一星期後老師會要求每個小朋友都讀一次比老師聽, 老師在閱讀紙上寫comment. 呢幾年裡面, 每本圖書都每天讀一次, N班時係會好似背左, 但無問題既, 因為咁證明到小朋友已掌握到句子pattern. 到K1, 開始有D字會認到, 其餘的字就靠之前的知識, 估埋唔識的字, 然後成句讀出來. 久而久之, 認到的字會越來越多, 估的字會越來越少... vocab 庫就係咁慢慢建立. 另外,我覺得對於幼兒學語言黎講, 學句子係好有用既.

phoebewong123

原帖由 teambuilder 於 16-01-22 發表
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呢方面我可以分享一下, 因為我小朋友學校每星期每派中文英文圖書各一本回家讀, ...

多謝你分享，我記得你小朋友讀邊間

咁即係我keep 住每日同佢睇書，終有一日佢就會自己識認讀一本新書嗎？再慢慢加長加深內容？

phoebewong123

原帖由 teambuilder 於 16-01-22 發表
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呢方面我可以分享一下, 因為我小朋友學校每星期每派中文英文圖書各一本回家讀, ...

同埋讀句子有用means 不要只記flash card 嗎？要成版成句咁解是不是？

AgapePa

千語mami 發表於 16-1-22 12:56
認字即係? 可唔可以解釋下點認呢? thanks

認字即係見到個字識讀識解, 但無需背默串字.

sbux

千語mami 發表於 16-1-22 12:56
認字即係? 可唔可以解釋下點認呢? thanks

部分學校會真係攞個字出嚟叫你讀，一線嗰堆就會聽故事，喺工作紙上自己睇題目圈答案，都係測試梗小朋友認讀能力，當然聽故事嗰部分連聽力都考埋喇。另有幾間重有重組句子，變相連語法都有。

AgapePa

phoebewong123 發表於 16-1-22 13:09
想問下各位有經驗的媽媽，你地小朋友可以認讀圖書是不是因為之前已經伴讀同一本書好多次？我發覺我仔似背ra ...

小朋友記性很強, 通常都會不自覺背書, 未掲下一頁巳經可以讀出來.
我個女到4、5歳才可自己認讀.
尤其用flash card 學字, 初初以為學了很多字, 其實背了成盒 card, 認得張card 多過認得字

LODAVID

其實學卷學校教唔得太多野, 因教署有指引....(好處平, 如你想考直私小學, 基本要外補)
而某D名幼可教深D, 語境好D. (如目標一線直私小學, 都要外補- 因大部份都會外補)

外補睇你小朋友強弱項: 可補底; 可因材施教; 可培養興趣; 可練習膽量; 可訓練責任感; 好多好多好多好多好多.
但切記要有平衡活動遊戲時間!

其實外補之外, 平常可做事情都好多.....
1)        每天伴讀 (最好中英各1本), 有D小學中文亦看重! 伴讀要有質量, 每天時間一致, 同持之而行. 伴讀方法請上網找.
2)        可自行與小朋友一同作故事, 引發創意
3)        小睇電視, 如要睇就睇英文卡通學習英文=>(香港播既日本動畫好多暴力.....)
上YOUTUBE就有好多英文卡通. 推介POCOYA(較細小朋友睇); PEPPA PIG; BEN AND HOLLY'S LITTLE KINGDOM(已有一定英文基礎小朋友睇); 可以就一齊睇(你要好投入; 睇完之後講下內容; 咁小朋友都會覺得好好睇)
4)        要出外與不同人接觸多D. (面試不只對老師, 亦會面對好多不同性格小朋友)
5)        外出時可看身邊事物與小朋友談天, 引起小朋友好奇心同埋學通識……例如香港的士顏色(點樣分類), 逛街市或超市買野, 過馬路方法, 去快餐店或餐廳食野, 自助餐排隊攞野食, 搭地鐵時睇指示牌………其實時時刻刻都可教導小朋友
6)        禮貌好重要, 教禮貌時不要用命令或責罵口問(身教)
7)        讚多D, 增強小朋友自信心. (但讚只要讚行為..唔好因為好成績而讚)
以上只係D例子, 可做既事可有更多. 而且知易行難, 只有時時與另一半互相提醒.
而可唔可以考進名校亦要運氣.

另家庭角色同樣關鍵…..我與太太都要工作(為生活), 由爺爺照顧已打了很大折扣 (成日俾小兒睇香港播既日本動畫...)

sbux

我小朋友好細開始就一直有伴讀，伴讀過程中無教字問字，只係我一個不停講講講。佢嗰期鍾意邊個人物就主攻嗰堆人物既書，務求興趣為先引佢上釣。幾年嚟我都唔埋佢識唔識字(當然學校要認既佢會識，但我無要佢認課外閱讀既字)，亦唔會邊陪讀邊指住個字，因為隻手指同教字會打擾佢閱讀興趣。

突然間有一日(四歳)，佢攞起本啱啱買而只係讀過一次既書讀晒出嚟(大概ORT stage 5)，陪讀到自行認讀就係咁自然發生。今時今日佢仍然要我伴讀，但自行閱讀既能力仍然一直在增強 (無外補)。呢個蛻變過程亦同樣發生喺認讀中文。

所以，家長只要有毅力不斷伴讀，不問收穫咁付出，一定有意想不到的回報。

HK-MAN

sbux 發表於 16-1-22 13:57
我小朋友好細開始就一直有伴讀，伴讀過程中無教字問字，只係我一個不停講講講。佢嗰期鍾意邊個人物就主攻嗰 ...

無錯..呢刻識幾多唔緊要,最緊要佢對睇書有興趣...

千語mami

原帖由 sbux 於 16-01-22 發表
本帖最後由 sbux 於 16-1-22 14:05 編輯

我小朋友好細開始就一直有伴讀，伴讀過程中無教字問字，只係我 ...

我而家先再密集地伴讀,會唔會太遲小朋友4歲了, 雖然都好喜歡睇書

千語mami

原帖由 LODAVID 於 16-01-22 發表
其實學卷學校教唔得太多野, 因教署有指引....(好處平, 如你想考直私小學, 基本要外補)
而某D名幼可教深D,  ...

多謝分享,我會努力伴讀, 我的小朋友是TVB buddy, 比日本卡通更慘

phoebewong123

原帖由 AgapePa 於 16-01-22 發表
小朋友記性很強, 通常都會不自覺背書, 未掲下一頁巳經可以讀出來.
我個女到4、5歳才可自己認讀.
尤其用flas ...

我仔正正是咁情況，根本就不是認讀。不過聽各位的經驗之談，我相信都是我繼續勤力伴讀，終有一日佢會ok

sbux

原帖由 千語mami 於 16-01-22 發表
我而家先再密集地伴讀,會唔會太遲小朋友4歲了, 雖然都好喜歡睇書



  ...

有心唔怕遲，小朋友十歲八歲前都好痴父母，父母肯攬住佢睇書，小朋友一定enjoy，學嘢已經係其次

retriever

HauMiranda 發表於 16-1-21 16:14
其實唔關學校事，只係當人人外補，你唔外補就變得落後大市。但宜家人人外補，就產生「唔外補就唔得」既風氣 ...

我認為外補同學校係兩樣野, 也差很遠..

外補係雞精, 可能幫到認字, 但係學校教, 應用係生活化很多...


王道係多看書一定唔少得...

Yanamami

千語mami 發表於 16-1-22 12:12
多謝你點評嘅意見同分享, 我會乜都試下

呢幾年花多d時间同心机栽培(唔係話要狂谷果种)，以後係会有回報既~

HaYi

不理幾歲, 伴讀可以介紹比佢程度深的書, 慢慢應該佢自己讀.

我細的K2,  私立幼稚園, 本身入學時, 學校老師都有讚佢英文好,  佢現可以抄到簡單生字及作/寫簡單10字之內的句子.  學校有phonic,  不過未較到很深, 聽說K2下同K3應OK.  看書自己可以read ORT stage 5,  伴讀我就咩都讀, 不限level. 平時只看英文disney channel, 同DVD

但其實要佢串字佢就不太喜歡, 因串字有點要死背, 佢不喜歡此類的學習, 我都會考直私, 所以都要佢串下基本字, 不過不想花太多時間   

mamath

原帖由 sbux 於 16-01-22 發表
本帖最後由 sbux 於 16-1-22 14:05 編輯

我小朋友好細開始就一直有伴讀，伴讀過程中無教字問字，只係我 ...

好想請教下你伴讀時，是用口語嗎？會指著每個字讀嗎？
我一直伴讀，但仔還只看圖畫，今年四嵗了