做 Exercise 還是 【睇書】 好 ? (試驗一年後, 結果 ...)

hadwinboy

原帖由 edutm 於 14-07-03 發表
可以分享我以前中小學的經驗。我果個年代做練習非常少，沒錢買額外練習做，學校功課亦不多，但我的中文成績 ...

你與我的經驗有9成相似，除了結尾那句。我是"所以我現在陪養小朋友是中英並重."

babywoman

完全贊成多閲讀。
但我仍會給練習阿仔做。

但我知有的小朋友見書會眠，雖然誇張，但這正正係我老公及大伯曾經的寫照。

所以在大方向下，因材施教，慢慢引導才是正道。

beywat496

eviepa 發表於 14-6-30 19:37
In my blog:

eviepa 發表於 14-6-30 19:37
In my blog:

你所講的幾節, 就是我多年前寫的, 估不到今天被人巢出來。

囡囡今年九月升中一, 是 band 1 頭學生, 中文作文幾次拿 100分, 英文作文次次拿滿分, 拿過英文作文獎,........

這一切一切, 全部都是睇書(不是漫畫)而來, 什麼書都睇, 一放學就自己去圖書館睇書, 鐘意的就借回來慢慢煲。

我好多謝 bk 呢個平台, 多謝各位家長肯比出寶貴意見, 肯講心底話。


以前一直以為做練習, 私人補習係最好, 最完美的配合, 拿足高分。 原來, 是錯的, 錯得很離譜。

(1)  私人補習 : 我發覺小朋友會依賴補習老師, 沒有補習老師, 不會主動學習。   一個星期補四、五個鐘以外, 沒有老師的日子如何 ???? 靠誰 ????   重點是要培養自學精神。
(2)  做練習, 是很有即時效果, 但過了一兩個星期, 就忘記得一干二淨。
(3)  睇書效果不是即時可以見效, 要慢慢浸, 女兒要在五年級時, 作文成績猛進, 相信是多年睇書得來的效果。

女兒不玩電腦, 閒時等校車小息食飯就拿著圖書出來閱讀。

講到補充練習, 自己有買, 親戚有比新舊練習, 上届師兄師姐有比很多新舊練習, 工作紙 及 考測卷, 單是六年級合共有補充練習超過200本, 除了數學有操練, 中文做過少少, 英文全無掂過.........  我是全職家庭主婦, 大把時間, 比著以前的我, 肯定盡量唔好浪費練習, 盡量要囡囡做晒佢, ................幸好 BK, 挽救囡囡一命, 挽救她一生幸福


我是過來人, 想提醒各位幼童家長, 從小習慣陪伴閱讀, 要有耐性, 要習慣去圖書館, 我陪到四年級, 女兒要求自己讀, 我放心放手了。

陪伴閱讀, 過程是漫長, 沉悶苦悶, '合'眼訓的, 艱辛的 , 坐到肥晒, 犧牲自己時間的, ..............走到今天, 真是非常值得, 無悔當天的決定, 掉晒佢。





我囡小學, 未計教課書的作業及工作紙,, 全年要買十幾本坊間補習練習 (樂思, 課室, 培生.... )給學生做, 前年開始, 我很爭扎, 到底配合學校做晒佢, 還是掉晒佢 ?????  學校隔天要求學生課後補課, 逗留一小時, 延遲放學, 每位學生做補充練習, 稍後自己對答案。 去年開始, 我問自己, 到底配合學校留下來, 還是曠課早退 ?????    不用多說, 你們都知我會點做。   

她換來的寶貴時間, 就是每天開心愉快地閱讀。  原來這才是愉快學習。


還有, 運動也是很重要, 我發覺女兒自從喜愛打波以後, 她的吸收能力大增, 她的領唔力改善了。 雖然大量閱讀, 以為近視不斷增加, 但...........最受惠是這兩年近視度數無增加過。

eviepa

beywat496


很高興妳再來這裡分享教女心得，亦恭喜令千金的成績。

在閱讀和愉快學習上，我在EK算是先驅吧。我自幼至生孩子中的觀察，我肯定閱讀和做練習相比，閱讀的效能遠勝做練習。過去十年，我堅持這點，亦大力鼓吹這一點。亦是由於這份堅持，我得罪了不少認為做練習的效能不遜色於閱讀的家長。

這十年來，鼓吹閱讀的家長，子女們的語文水準，都非常優越，遠遠跑贏大市。跟隨這種方法的，也是個個良好，暫時尚未接過任何家長投訴，說子女閱讀了幾年，語文還是不濟，成功率達100%。不少更達頂尖水平。

多點來這裡分享孩子成長的點滴吧。

moondream3003

求救！ 我兒子從bb開始親子閱讀中英文書， 現在英小升小四， 英文程度到black cat level 4， 中文可自己看如小書蟲和甜品學校等小說， 最近喜歡看。 如果是用英文教的科目， 考試默書完全不用溫習。  但中文總是很多時也識讀不識寫， 連 “沙” 字也可以不懂寫， 怎麼辦？

moondream3003

原帖由 eviepa 於 14-07-06 發表
本帖最後由 eviepa 於 14-7-6 14:20 編輯

beywat496

eviepa 請救命

瑩瑩老豆

點解好似講到要二選一, 做練習(功課都係練習之一)和睇書都需要的

eviepa

moondream3003 發表於 14-7-6 17:16
求救！ 我兒子從bb開始親子閱讀中英文書， 現在英小升小四， 英文程度到black cat level 4， 中文可自己看 ...

由於香港學生中文遠比英文強，所以英文閱讀的效果是很快的，半年至一年內，通常都有很好的進步。但中文則需要好幾年的時間才能漸漸顯現。


請參考以下我女兒的經歷：

幾十年前我讀一間程度很低的街坊小學，大部分學生都無心向學。但有兩個好處：功課少，壓力小。小弟傻下傻下，居然從看漫畫開始，培養到濃厚的閱讀興趣。大量閱讀故事、科普、地理、歷史、名人傳記書後，不知不覺地，中文能力及知識量均為全級前列。

在幾十年的閱讀生涯中，我非常明白閱讀的種種好處，所以當女兒還在媽媽肚中，我已經指定日後這個小公主不會走大量操練補充練習，反而走大量閱讀這冷門路線。

小一開始伴讀中文書，沒有遇到甚麼麻煩，很快就培養到中文閱讀的興趣。當她中文閱讀成了享受，變了習慣後，我知道，中文科已不會有甚麼好擔心，假以時日，必定相當不錯。

小一，中文很差。起步。

小二，中文還不好，我不擔心。

小三，預期中的中文好成績還未出現。但我不擔心，亦不曾著她做補充練習，更沒有做任何額外的訓練，繼續完全依賴閱讀。我堅信，良好中文程度，很快就到。

小四，班主任對我說，她的中文進步得很快，我心底暗笑：必會出現的，終於來臨了。當年獲得學校的中文獎。

eviepa

瑩瑩老豆 發表於 14-7-6 17:20
點解好似講到要二選一, 做練習(功課都係練習之一)和睇書都需要的

學校的功課可以照做，沒有問題。所有閱讀派的都不反對做老師分配的練習。但問題是「額外」補充練習。

我讀小學時，補充練習被認為是主角，是訓練語文的最佳方法。但現在除了死硬閱讀派外，在EK越來越多家長嘗試過閱讀的好處，覺得起碼閱讀應是主角，練習是配角。

小弟曾寫過無數文章，總共用過十萬字以上來論證在小學階段「額外」的補充練習是不必要的，是缺乏效率的做法。如果你覺得額外練習是必要的，請不吝指證。

lambeanmama

其實我沒有想得太遠太複雜。

自己從懂事以來便愛閱讀。是那種出街一定有書"傍"身的人。當年父親一人打拼，家裡沒有多餘錢買玩具，媽咪便日日帶我和細佬在圖書館睇免費書。細佬和我也是愛書之人。他愛歷史及戰爭類作品，我獨愛文學及偵探類小說。

閱讀的好處或成效我沒有科學的例證去支持，但作為理科生的我當年會考中文科有A1 (1995年)，從沒有多做學校準備以外的練習，理科生也不會花太多時間溫習中文。英文成績，亦有B3。細佬成績一向稍遜，同是理科人但中英文也達B級水平。

另外，閱讀的習慣在不知不覺間培養了我睇書快的能力，雖未至於一目十行，但一本普通三百頁的小說，我最多兩個半小時可完成。時至今日，這項能力在職場上亦幫了我不少。

作為新手媽咪，孩子現在7個月大，自3個月大起，早晚講故事。孩子現在一見我拿著這些只有圖，沒有字的故事書便已興奮。我沒有教認字，不想填鴨，但想他在書本的浸淫下快樂成長。

我只想孩子有天可如我般愛閱讀。不為學業，只想他能領略一個人閱讀所帶來的快樂。

一本好書，即使在多嘈吵的環境下，我也能怡然自得。

最後想多講一句，想孩子愛閱讀，父母多少也要看書才可。試想像，陪孩子去圖書館，自己不斷玩手機，你估孩子最終會自覺睇書的又有幾人?

個人感想，如有得罪，多多包涵。

moondream3003

原帖由 eviepa 於 14-07-06 發表
由於香港學生中文遠比英文強，所以英文閱讀的效果是很快的，半年至一年內，通常都有很好的進步。但中文則需 ...

希望我可以等倒啦， 雖然自幼中英文親子閱讀， 但仔仔偏向英文， 討厭中文， 大了難叫他看中文書， 小二發現他愛看歷史書， 便借很多歷史漫畫給他看， 到後來看大偵探福爾摩斯（新雅出版）， 小書蟲等小小說， 總算有好轉

shadeslayer

lambeanmama 發表於 14-7-6 18:35
其實我沒有想得太遠太複雜。

自己從懂事以來便愛閱讀。是那種出街一定有書"傍"身的人。當年父親一人打拼， ...

另外，閱讀的習慣在不知不覺間培養了我睇書快的能力，雖未至於一目十行，但一本普通三百頁的小說，我最多兩個半小時可完成。時至今日，這項能力在職場上亦幫了我不少。

xxxxxx


這個是比較少人提的好處。要年紀小，多讀，才可以達到一個鐘百多頁的境界，亦唔係多做各種練習或閲讀理解題可以達到的境界。其實我也沒有研究多閱讀的確實好處，我只知好處是很多，女兒多閱讀比練習更能打好長遠基礎。

可能孩子百分之八十的痛苦，是因為家長放不開短期分數名次等的虛名，亦看不出孩子的真正實力。

瑩瑩老豆

lambeanmama 發表於 14-7-6 18:35
其實我沒有想得太遠太複雜。

自己從懂事以來便愛閱讀。是那種出街一定有書"傍"身的人。當年父親一人打拼， ...

x2, 我也沒想這麼多到底要選做練習還是要閱讀, 又或要那個是主角.

閱讀的效用是肯定的, 但我也不會否定做練習的效用, 兩者是可以共存和互補的, 也要按孩子能力而需要有多少書/做多少練習.

annie40

回覆 shadeslayer 的帖子

記得女兒在小學時，校內按英制有reading speed的測試，是閱讀評審鍳定標準之一。比家長籠統的估計來得科學化，閱讀力神速大量提升學習和吸收力。

siubbsw

原帖由 shadeslayer 於 14-07-06 發表
另外，閱讀的習慣在不知不覺間培養了我睇書快的能力，雖未至於一目十行，但一本普通三百頁的小說，我最多兩 ...

關於小朋友閱讀英文圖書，我有以下情況困擾多時想請教一下。

小朋友在閱讀圖書時遇到不懂的生字，我曾要求他抄出來，查字典，然後把它記熟。但此舉卻大大削減了小朋友對閱讀的興趣，因為小朋友覺得麻煩。但我認為這能增加小朋友的生字庫，否則看完本圖書好像沒什麼得着。

究竟應該如何閱讀才能有效提升英語能力呢？希望請有經驗家長指教一下。

shadeslayer

原帖由 siubbsw 於 14-07-07 發表
關於小朋友閱讀英文圖書，我有以下情況困擾多時想請教一下。

小朋友在閱讀圖書時遇到不懂的生字，我曾要求 ...

the trick is not to mind how much they learn from a book.  just talk to them afterwards casually.  and keep them reading.

my girl did not check dictionaries in primary years and yet she knew many words that i don't know at P2.

shadeslayer

原帖由 瑩瑩老豆 於 14-07-06 發表
x2, 我也沒想這麼多到底要選做練習還是要閱讀, 又或要那個是主角.

閱讀的效用是肯定的, 但我也不會否定做 ...

每人也聽過無數次，學語文要語境，即多聽多講多看多寫。沒有截徑。練習的地位呢？練習有用，在一些特定時間孩子在某範圍理解有問題，可少量練習。考試技考訓練，可練習。但猛做練習可學好英文？做練習多只是考試叻，實戰應用呢？

我建議是重語境，包括多閱讀，輕練習。除非你目的是短暫保底。

NCSC9

siubbsw 發表於 14-7-7 01:00
關於小朋友閱讀英文圖書，我有以下情況困擾多時想請教一下。

小朋友在閱讀圖書時遇到不懂的生字，我曾要求 ...

我每次都會先睇一次本書，預計佢會有邊d字未識就用鉛筆寫低中文解釋，之後比佢睇本書，佢會睇得好暢順。跟住幾日問番佢呢堆英文字點解，唔記得就比佢睇解釋，再讀一次本書。另外會有一本vocab book寫低晒佢學到嘅字，久唔久問下佢，好work。當然去到高小就要靠自己查字典喇。

shadeslayer

原帖由 NCSC9 於 14-07-07 發表
我每次都會先睇一次本書，預計佢會有邊d字未識就用鉛筆寫低中文解釋，之後比佢睇本書，佢會睇得好暢順。跟 ...

我認為代查字典這種事，唔做好過做。這樣會今孩子差生依賴中文解釋。沒法發展出由上文下理估字的能力。要知道這種估字能力非常有用。另外個大缺點係孩子看英文書加中文解釋，腦內不停中英轉換，無益的。

明顯你給孩子的書是孩子未能掌握的程度。找本易的，不代查字典。有些事是多做有害的。建議你不要做。

shadeslayer

原帖由 NCSC9 於 14-07-07 發表
我每次都會先睇一次本書，預計佢會有邊d字未識就用鉛筆寫低中文解釋，之後比佢睇本書，佢會睇得好暢順。跟 ...

加上，愛讀孩子K3小一二看書的速度，家長好難追。