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其實回歸本題, 作者的幾點實表現出狹窄的地區性觀念, 例如學廣東話(因最複雜) 才可以增進智慧, 普教中是愚民政策等, 此些論點才最令人反感.
我很欣賞樓上幾位指出的, 父母用有限的資源(儘管自己可能得半桶水或非語言專家) 去盡力製造不同語言環境去 令小朋友習慣, 請明白此些父母并不是自取其辱, 或自爆其短, 而是另一種愛的表現.
到底何人才有資格去教授語言呢, 專家當然好, 但大多數家庭能負擔嗎 ? 就算是 NET, 如不是英文專業的是否可稱為專家 ? 老實說可能比普通家長好一些罷了. 到底小朋友該不該跟他們學 ? 我覺得家長自會明白資源分配的供求問題.
而且家長是否只是用不熟悉 的外語去在"所有時間"和子女溝通? 我想大部份都不是, 尤其是在教仔訓話或說笑的時候......所以文章的作者是妄斷了, 廣東話的存在在本地有其必要性, 無人會因學英普而看輕廣東話的, 只是廣東話的環境在香港是自然存在的, 所以如果要投入更多資源去學習另外的"常用語言", 作為家長我一定會先平均放在英普上. 當然有更多的資源會再學其它的如西,法,日. |
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