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好難講, 以我所 in 的情況來講, 可能會計少少分啩
(1) 進入課室後, 枱面有玩具給小朋友玩, 家長可陪同一齊玩,show下親子關係,老師會個別行近問吓有無兄姊在校就讀, 全程大約10分鐘左右,個NET Teacher仲好攪笑玩吹肥皂泡引學生注意, 我估另外一位老師會從中觀察各學生的表現,例如有無同人爭野玩,合群性, 家長的教導等,又或小許語言能力等, 因為我見到佢拿著一塊板, 應該是點名及mark分用的,尤其是記下世襲生的資料吧
(註:如果家長想拿高分D,呢個時段好重要,因為下一PART由老師主導,觀看孩子表現,家長少發揮, 前菜呢PART如果家長有一口流俐的英文,便要大派用場, 我看在場有三至四位家長都好努力和小朋友用英語對話, 無論小朋友明白不明白又或全心全意玩玩具, 都會字正腔圓 (即係無單字或淺白)地用心教導
(2)我估每一輪應該是12人(個List寫), 入到A房後玩玩具,然後分兩次入B房, 所以頭6位小朋友在A房玩遊戲的時間會俾後一組的時間少, 如果你是遲入A房的話, 那麼便會2分鐘唔夠便入B房
原帖由 tsangws 於 10-10-15 23:41 發表 
我都覺得似waiting room, 我同阿囝入咗去2分鐘唔夠, 就已經要排隊過隔離既面試室, 根本無時間玩玩具或者有老師黎問問題, 所有我諗呢part係唔計分既. |
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