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我想再補充一下.
第一, 幼稚園學一, 二年級嘅野, 上到小學, 學校唔會教你三, 四年級嘅野, 除非你跳級. 如果唔係, 你就日日係度等人地追上你, 咁就會上堂冇心機聽書. 整整下就有可能導至學習散漫.所以在幼稚園培育兒童有良好品德, 對學習有濃厚興趣, 又懂得自學, 已經很好, 這些足夠他們一世人用. 幼稚園太強調學業, 疏忽了學習和做人正確態度.以後要教, 會難上加難.
第二, 幼稚園教定小學嘅野會唔會啱駛呢? 好似有些小學教師, 時常埋怨學生在幼稚園學壞師.要知道幼稚園老師係受訓教幼稚園生, 學校要她們教小學嘅野,是否正確呢?好像教英文,在中小學如果唔係主修英文和通過基準試係唔可以教英文嘅, 幼稚園教師在這方面(小學課程)有受訓嗎, 有能力嗎?
我好同意香港學生挫書好叻, 有好多學生在外國讀中學一定叻過鬼仔, 因為鬼仔好似剩係識玩, 唔係點讀書, 但一上到大學, 最top果班鬼仔多過香港仔, 點解呢? 因為大學學識廣博, 以香港仔讀書方法, 日挫夜挫當然都唔會讀得哂. 反而重理解, 能融會貫通, 一理通百理明, 就係咁嘅意思嘞. 點解香港有些學校選擇IB 課程, 就係和死讀書同讀死書有關. |
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