超急！港大同學會vs真道

sheenaho

原文章由 Char 於 07-7-21 05:51 發表
不解：
為何那麼多人認為一般直資學校辦學的理念———"愉快學習"、"以獎勵代替責罰"、"沒有測驗考試"乃 等同
= 學校對學生沒有要求、
= 學生只管吃喝玩樂不用努力、
= 學生沒有壓力、
= 學生沒有紀律？
...

十分同意.

要選這類小學,家長一定要先弄清楚什麼是'活動教學', 什麼是'愉快學習'. 背後的理念是怎樣. 小朋友在這些學校裏要學的不單是      'learn to know', 更重要的是'know to learn' .

Pelican

原文章由 catcatmom 於 07-7-21 02:07 發表
國際學校比傳統小學係自由好多,這點係肯定,我個女都係讀國際幼稚園(無中文教,讀完k2就上小學! 日日番學都係玩!) 佢地係好自由,但唔係無紀律喎!我個女發脾氣,鬼婆要佢坐埋一邊,唔比佢玩,係自由唔係=無紀律!

你講的自由，係邊一方面？我都好肯定，國際學校並不 "自由"。

我兩個小朋友都係讀國際小學了，大的下年上中學。
學習上，都唔係話任你想點就點，孩子每天要閱讀，要完成功課，每個學期，都有大量個人及小組 project。部份 project 要下課後做，如果係小組 project，就要自己安排與同學聚在一起做。另外有部份 project 在班上做的，孩子帶回家的 "完成品" 的質素，亦令我意外。國際學校孩子都要大量閱讀，每天書不離手；閱讀，係孩子自己讀的，老師只會 "要求" 孩子閱讀，不會強迫，但不難發現，孩子們都真係真心的熱愛閱讀。國際學校孩子們，都被訓練成會自動自覺做事，亦都係會自發學習。

我個人覺得， "自發性" 唔代表係 "自由" --- 老師都不用怎樣迫學生做功課，因為根本唔駛點迫，個個同學都有功課交，如果自己冇，會好 odd 。至於紀律，國際學校課堂紀律都嚴厲，當我見有家長話某直資學校部份學生不尊重老師，不首班內紀律，我真的覺得很意外。

有些本地主流學校，甚至老師，可能原意係想比學生或家長，覺得學校跟一般傳統主流學校不一樣，就想帶一些國際學校的 "元素" 入教學。可是，一般人對國際學校太不了解，覺得唔鬧學生，唔罰學生，甚至少 d 功課，或功課唔做都唔話，或功課做錯唔改，就係學了國際學校。這種諗法，真係大錯特錯。

這都是我個人多年來，孩子讀國際學校的感受，及讀到有非國際學校家長/學生對國際學校的印象/批評的感受。有錯請指正。

[ 本文章最後由 Pelican 於 07-7-21 11:11 編輯 ]

TT

其實近日在這裡都聽了不少對學校的意見, 不論是好是壞, 都多謝各媽咪的見解.  回想自己去幫小朋友選學校, 到現在可以話塵埃落定, 中間真係做了很多功課, 問過好多朋友.  其實到現在心裡都唔知道是否真係正確, 小朋友是否適合.  每個父母都想比最好自己的小朋友, 但搵學校真不是你想讀邊間就可以入邊間, 就算是港大同學會亦要在千幾人中被選中.  間間學校都有好處和壞處, 家庭教育都好重要, 小朋友重有很長既路要行, 所以大家都不用太擔心, 只要真是發覺學校和自己的理念不一樣, 才作別想.

小朋友已經過整整一年辛苦面試, 又面試, 得到了的成果, 希望各家長是否真的滿意, 都應該和小朋友分享, 話比佢地聽你間小學係最好的, 最開心的, 最適給你的.

bbmm897

原文章由 Char 於 07-7-21 04:37 發表
可以走回頭路，這對孩子百害而無一利。更不要以為把孩子交給學校，家長不用付出，十年八載後學校能還你一塊"十優美玉"，這是不可能的！每間學校都有開心的家長和不開心的家長，如果你是開心的家長，真充心的恭喜 ...

每人走的路都不同, 何必要論斷為"百害"?
當囝囝在初小時, 我亦曾經是開心的家長, 我亦清楚學校推行的理念, 只是, 概念再好而無一套貫徹其中的推行方法, 如何見成效? 你可以話校方需要時間改進? 但作為家長, 我唔願意自已小朋友做其實驗中白老鼠, 學習態度變得模糊不清, 可能過多三五七年HKUGA教出嚟嘅學生會在愉快學習中變得有自信, 自律及有自發性, 但唔係今時今日.
道不同, 不相為謀. 唔再回應啦! 祝你好運.

catcatmom

//老師都不用怎樣迫學生做功課，因為根本唔駛點迫，個個同學都有功課交，如果自己冇，會好 odd 。//

係國際學校唔交功課係odd 或者 係唔好意思 ! 但係傳統小學,好像大b 果間學校一月唔交3次功課記缺點,唔知幾多個缺點就變->小過->大過,會寫係成績表, 細b 讀國際幼稚園無功課, 日日都係玩,
learn from playing, 唔知上到小學情況.

好像我之前做既一間本地日本公司, 如果員工返工遲一分(任何原因), 要向全公司, 每一個同事講, 唔好意思!麻煩了你! 公司大約50人, 唔係自己覺得唔好意思,下次自動自覺唔遲啦!係要你面對一種刑罰!

國際比傳統學校較自由, 這點5需要argue! 自由唔代表佢地唔自律!





你講的自由，係邊一方面？我都好肯定，國際學校並不 "自由"。

我兩個小朋友都係讀國際小學了，大的下年上中學。
學習上，都唔係話任你想點就點，孩子每天要閱讀，要完成功課，每個學期，都有大量個人 ... [/quote]

[ 本文章最後由 catcatmom 於 07-7-23 12:58 編輯 ]

annew1128

原文章由 sue2moumou 於 07-7-20 17:23 發表


Logo方面, 我只係覆述朋友的經歷和說話, 不敢致評.
我朋友之前係果度教書, 佢個仔自然係果度讀, 但係佢後來教得好唔開心, 所以quit左. 佢話校長對家長有好多promise, 但係就扔哂係d老師, 佢地要自己設計課 ...

我女兒都是一樣, 屬於靜的一類, 也是比人蝦, 所以三年班時幫她轉校了.  慶幸她現在已變得很有自信, 有快樂的學校生活.

Logos學英文的情況跟港大同學會查不多.

Pelican

原文章由 catcatmom 於 07-7-23 12:49 發表

....

細b 讀國際幼稚園無功課, 日日都係玩, learn from playing, 唔知上到小學情況.

下，原來你唔知國際小學的情形？



而家 d 家長係討論緊 hkuga 的小學，甚至升中問題，
你國際幼稚園的情形作比較，唔係好恰當。

[ 本文章最後由 Pelican 於 07-7-23 16:04 編輯 ]

catcatmom

細b讀緊國際幼稚園,無功課,日日玩,好自由,未入之前已知, 入左更加了解. 要完k2,入到國際小學先至真正去感受一下!
好似我朋友個仔讀國際學校,思想好洋化, 爸爸叫佢做野樣樣都要講條件, 聽完我都感受唔到!

"知道"同"真正了解"係兩回事, 無小朋友讀過讀傳統學校, 又點感受到e+ d小學仍然甘傳統?

  



下，原來你唔知國際小學的情形？



而家 d 家長係討論緊 hkuga 的小學，甚至升中問題，
你國際幼稚園的情形作比較，唔係好恰當。 [/quote]

[ 本文章最後由 catcatmom 於 07-7-23 16:49 編輯 ]

sue2moumou

原文章由 annew1128 於 07-7-23 13:18 發表


我女兒都是一樣, 屬於靜的一類, 也是比人蝦, 所以三年班時幫她轉校了.  慶幸她現在已變得很有自信, 有快樂的學校生活.

Logos學英文的情況跟港大同學會查不多.

sorry, annew,

你o既意思係你個女而家係咪已經離開左logo, 轉左去另一間小學呀?

toystory

原文章由 Char 於 07-7-21 04:37 發表
可以走回頭路，這對孩子百害而無一利。更不要以為把孩子交給學校，家長不用付出，十年八載後學校能還你一塊"十優美玉"，這是不可能的！每間學校都有開心的家長和不開心的家長，如果你是開心的家長，真充心的恭喜 ...
不解：
為何那麼多人認為一般直資學校辦學的理念———"愉快學習"、"以獎勵代替責罰"、"沒有測驗考試"乃
等同
= 學校對學生沒有要求、
= 學生只管吃喝玩樂不用努力、
= 學生沒有壓力、
= 學生沒有紀律？
你們對以上的辦學理念有多少了解？有沒有細心分析過？為何視之如洪水猛獸？

   

Char
我想你已經"得道"了，其實相信你已對幾間學校做了很多功課，已知道怎樣幫你的小朋友選最好的路，何必只聽一些道聽途說、人云亦云的意見呢？

另外有一些謬誤，我也是不吐不快：

“好多學生都出去補英文, 因為學校教得唔多, 但係就測驗好深, d功課都好深, 成日都要查字典做功課…”

與我所知剛剛相反，HKUGA學生英文程度頗高，學習深度比一般同年級程度要高，校外試表現也很好，証明學校有要求，証明"愉快學習"都可以得到好多好實在既知識！不過，請問查字典做功課有問題嗎？


“學生的操行問題…其實每一班總有兩三個極度頑劣的學生…”

是否做過普查，我看到的事實卻不是這樣，”極度頑劣” 也是言重了，從統計學上看，每校每班也會有少數乖學生和少數差學生，請告訴我那所學校只出乖學生的。


“連一此乖的都變得無禮貌，駁咀駁舌，這是HKUGA學生的特徵。”

這觀點真是見仁見智。在我來看，”駁咀駁舌” 並非無禮貌，只要有道理，就是小孩子也應該被尊重。在我來看，這種思辯精神，正是HKUGA學生的特徵。我們是否只希望教育出一些從小只懂說Yes, sir而沒有主見的人嗎？



[ 本文章最後由 toystory 於 07-7-24 02:45 編輯 ]

chanlui

[quote]原文章由 Char 於 07-7-19 11:49 發表
今日港大同學會call offer 小女07/08 小一學位，之前真道、St Clare又收

chanlui

should stick to your original choice. My friends' kids studying there are all happy and have good character. What's more important than this?

Pelican

catcatmum，

我只係想糾正你的說話，
我想話比大家知，國際小學跟傳統小學一樣，都係有功課。

因為你曾經說過國際學校係冇功課的，我當然不同意，
不過後來你都說你只是講國際幼稚園的情形，
咁我覺得你當時用國際幼稚園，同傳統小學比，唔係咁適當。

我唔想在這裡再討論 off topic 的事，版主未有興趣知國際小學的事，你想回應，請 post 去 "國際學校" 那邊。



[ 本文章最後由 Pelican 於 07-7-24 09:47 編輯 ]

annew1128

原文章由 sue2moumou 於 07-7-23 23:45 發表


sorry, annew,

你o既意思係你個女而家係咪已經離開左logo, 轉左去另一間小學呀?

是呀, 轉了去另一間小學了.

sue2moumou

要好準確講到hkuga d成績係點, 會好"朧統"因為好難係學校與學校之間比較.....又未見到公開試成績.
但係我小朋友升小四時, 有幾個同學成績差,學校要求佢地repeat, 有個同學唔想repeat, 於是出去考其他學校插班, 當時只有學校肯收佢只係重讀小二(唔係名校). 我當時知道後真情"get a shock", 吓! 佢係學校可以repeat小三o既程度, 係出面只係小二咋, 乜我地d程度咁低o既 呢件事係我決定離開呢間學校o既導火線, 我地果時成班家長都見到我地d小朋友係四年班時o既中文程度(因為我地只比較了中文一科)去番一年班o既水平, 好多字都唔記得點寫, 俾佢地free writing d字都要識寫至得架. 我補充我講緊以前(三年前), 唔好同我拗而家點點呀.
如果話tsa, 重大笑話, 我個小朋友三年級時考, 校長對外面講考得好好, 但係對住我小朋友全級閙得好厲害, 話佢地考得好差, 仲黑哂個面口添
記得當年佢小三時, 個班主任中途要走, 送左每個家長一隻vcd, 內容是佢地自己排左個drama, 係功課之一, 係課室內演出, 當時班主任同校長(梁校長)都在場. 片中噪喧巴閉, 完全聽唔到對白, 學生大聲談笑(係全班), 完全不懂得尊重別人(這點我本人最concern, 我欣賞這裡的學生腦根靈活, 卻不欣賞他們不曉得尊重和禮貌, 儘管要表達自己的意見和想法時也要有禮貌, 他們已經不再是幼稚園學生, 要懂得甚麼時候做/講甚麼事情/說話)老師同校長亦面有難色, 我只可用恐怖場面黎形容.我同我個小朋友講話如果呢d事發生係一般主流學校, 一定全班俾人罰留堂or something else. 係佢地學校先至忍到佢地.

而家o既野, 我知道有兩件肯定o既事:
1) 今年上唔到 hkuga college, 派位好差, 有d去左寶血,有d去左
伊斯蘭脫維 -- hkuga隔離果間, 好似話佢地去過考播x都唔收. 有無人發覺hkuga從來無公佈過一d升唔到college o既學生去左咩學校, 即係無人知佢地o既banding, 又無公開試成績做reference喎.
2) 今年有個hkuga學生升小六,中文同數學都唔合格, 當然第一次呈分試梗係唔好, 佢媽咪好擔心六年班果兩次都唔好, 所以要求學校俾佢repeat小五(因為教統局規定小六係唔可以repeat), 但係學校話佢唔係算最差果批, 而且加上學校唔夠咁多位repeat. 吓! 唔係卦! 咁o既成績都要夾硬推上小六, 咪害左果學生, 到時college當然唔會收返佢, 入到邊間中學都令人擔心 .

講左咁耐我都知好多人唔妥我囉, 正如有網友話"道不同不相為謀", 咁咪請你地走另一條路o既家長放長雙眼, 睇下幾年後你地o既感覺同睇法重有無變? 祝你地好運啦, 以後都唔回應囉.

judy

但係我小朋友升小四時, 有幾個同學成績差,學校要求佢地repeat, 有個同學唔想repeat, 於是出去考其他學校插班, 當時只有學校肯收佢只係重讀小二(唔係名校). 我當時知道後真情"get a shock", 吓! 佢係學校可以repeat小三o既程度, 係出面只係小二咋, 乜我地d程度咁低o既 呢件事係我決定離開呢間學校o既導火線,

港大同学會小學之課程和外面普通津校既不同，測驗評估之形式也不同，到普通小學應試，自然大打折扣，不用過慮。張五常自美回港，曾安排兒子到名津校入讀，校長先給張五常一些數學之試卷，張五常看後對孩子說:"看來你無可能考得入"，而决定讓孩子讀國際学校，孩子後來也考進了美國名大学。

幾年前聖誕節，在地鐵曾見到直資學校臻美小學生和一普通小學之繪畫。臻美小學學生的畫有故事，有創意，色彩美麗。另一小學學生相比之下，差了很多很多。也曾有人投訢臻美比其他學校的學生学術差，我看完那次畫後，不會再相信其指控。

小学階段，只要學生肯讀書，有創意，比甚麽都好。

我識得些讀港大同學會小學之父母，我好相信佢地知道其孩子之程度，孩子是龍是蛇，使鬼去找第二家津校做test。

huayan

原文章由 sue2moumou 於 07-7-24 15:47 發表
要好準確講到hkuga d成績係點, 會好"朧統"因為好難係學校與學校之間比較.....又未見到公開試成績.
但係我小朋友升小四時, 有幾個同學成績差,學校要求佢地repeat, 有個同學唔想repeat, 於是出去考其他學校插班, ...

你自已小朋友又轉到校喎!?

sheenaho

原文章由 sue2moumou 於 07-7-24 15:47 發表
要好準確講到hkuga d成績係點, 會好"朧統"因為好難係學校與學校之間比較.....又未見到公開試成績.
但係我小朋友升小四時, 有幾個同學成績差,學校要求佢地repeat, 有個同學唔想repeat, 於是出去考其他學校插班, ...

這個情況可能早兩三年較多, 我都聽過. 希望這些小朋友現在都有愉快和愜意的學習生活.

可幸的是近年學生水平較平均. 想了解他們怎應付考試壓力嗎?我的小孩今年是p.3. 要考教育局的系統評估. 學校方面沒有操練他們. 評估內的中英文兩科是有口語的. 我小孩告訴我考這部份時很多同學都不開心. 為什麼呢? 原來很多同學不開心沒有被抽中. 他們都很想被人抽中去做test. 有趣嗎? :

toystory

我真的不肯定以上傳言的真確性。不知道HKUGA剛開校時收生情況是否真的如上述那麼糟？還只是以偏蓋全。

但近兩三年，HKUGA每年收生都精心挑選(取錄比率大概10選1)，在這種競爭下，所選的學生肯定有相當素質，我所欣賞的就是這種難得的學習環境 — 能與優秀學生為伍，在互為影響下，我只看到學生們向前的動力，(這正就如sheenaho所述的P.3學生們主動熱衷參與TSA的例子！我也看過兩個P.2學生努力自學Power Point來競技 present他們的Project的例子！) ，在這種學習環境下，學生的成績那怕會變成需要降級重讀其它小學(唔係名校) 的情況！！

小学階段，只要學生肯讀書，有創意，比甚麽都好。

[ 本文章最後由 toystory 於 07-7-25 03:09 編輯 ]