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Re: Hello, Dr.T speaking...
看到暴龍媽咪的簽名,令我覺得有"吾道不孤"之感
早前"寫"了以下的東西...
"伯樂行動(暫名)-「世有伯樂,然後有千里馬」
在香港的教育制度下,不少學生因為種種原因未必能夠在學校內成功地學習,故此他們應有的學習潛能亦未能夠充分發揮。但在現存教育統籌局特殊教育的評估及學位分配機制下,他們很有可能不屬於任何一種能夠直接安排長期特殊教育服務的一群。
這批學生即使經過政府有關機構評估,發現學習或情緒行為上有一定程度的困難,但因為情況不被界定為任何已知的學習困難,即使有幸能獲得分派接受短暫的輔導服務,但服務終結後便全無跟進,於是這些在教育制度夾縫下的可憐學生便只有一直在學校內浮浮沉沉。不少這類學生變成了一般教師眼中的壞份子,這主要是因為他們不能夠在學業上得到應有的滿足,於是便唯有透過在朋輩間爭取認同,透過有意無意地破壞班房甚至學校的秩序去製造他們唯一留在學校的意義,對整個社會而言,這絕對是可以預防的悲劇。
若言這些學生幸運地能夠在求學階段遇到一個能夠看透他們不太理想成績背後的良師,在課堂以外為他們作人生道路上的明燈,對他們的將來自能帶來正面的影響,但可惜伯樂難求…
活動內容:評估服務/個別輔導/公眾教育..."
源起是這些年來目睹不少"東不成,西不就"的個案-包括不單只是資優而缺乏培訓的,更有讀障"澤"界所以不獲協助,獲分配特殊學校學位但其實未必真正適合...林林總總,總之就是一些現存框架內難以完全發揮學習潛能的小朋友,簡單而言,就是一些underachiever...
以上計劃只是一個很初步的想法,希望有機會真正實行...或許與商台的合作可以是一個起點 |
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