Re:臻美家長

WYmom

Jackiesau 寫道:
WYmom

請問閣下的標準是什麽，教統局的標準？還是閣下心儀的傳統名校的標準？

今時今日的教育應該是全面的，並非單看學科分數，還有品格、溝通能力、應對能力、通識等等。

我識得一位在樂富一間小學現讀小三的小朋友，開課不久，已通知家長要對全港評估測試作準備，評估期前更模擬操練不斷。這些學校誤解教統局評估的目的，只顧保障自己的飯碗，剝奪學生學習的時間，損害他們的福祉。還記得小女上年小三的全港評估測試中，考完父母也未知，完全沒有壓力，不需要枉費時間於模擬操練。

因此我們的分數，必定與那些表面上為學生的評估試，給予學生多些準備及支援的學校，一定有一段距離。由於評估結果不會公開，但我相信我們的小朋友在國際評核試的成績，已足以反映他們的水平。就請WYmom尊重我們臻美的家長，留待下學年，在教統局公佈04-05年的視學報告中，看完對臻美的全方位的評估報告後，有了確實的數據資料，才好作出批判，否則有損閣下在BK評論員身份的權威性。

First, I have not assessed anything, I only said "I heard...", so I am not sure and I ask.  I am very objective in viewing new schools,  so I like to hear opinions of different parents, not just the few supporters or the representatives from the school.

You don't even know where my kids are studying, so you can't just say that I use traditional view.  I have my own judgement, and don't need your agreement or support.  Personally I don't buy brand name, I look very much into the real content and output, won't just believe in some claims.  All schools have pros and cons, and may fit different types of kids.  A good school should be able to face different challenges, flexible to adjust to changes, know its strength and weakness well and improve from time to time.  There must be reasons for so many traditional schools to survive for 50 to 100 years, so don't just quote all negative comments against them to support your school.  Every parent has a ruler in their mind.

Anyway, if your school is very very good, the fact will tell.  If you are objective enough, you should welcome all different kinds of views, either positive or negative, so that your school can really improve.

2JsAK

For this couple of years, I find my daughter has improve very much as she can do the English (Movers) homework by herself with little assistant from me.  
When looked back to the traditional school life two years ago, she was totally collased because she could not find anything that was interesting her.  She hated English & Maths.  

Our relationship is very worst.  The worsen case is she has the ability to pretend to be happy and feel good in front of you.  I know she hid her deeply feeling.

My husband & I tried two years to apply the place for my daugher to enter this school.  I don't think the school is prefect or better than I expected now but you know education is a process which can not be stop in the middle to give you a result especially in the initial stage.

I don't think frequently change the primary school is good especailly on my daughter's case.  Therefore, I choose to stay and work hard on helping her.  
Compare to two types of school, I don't think I can use lesser time on my children.  Usually they will ask many analystical questions and ask my comment especially on my resting and lesiure time after house work.  Tired!  But no rest has gain.  :

Still have many english books I need to spend time to read for them.  Thus I need to back to my work now.  Sleep!!!!

2JsAK  

jochebed

WYmom：

我亦想表達一下我的意見！
首先，個人認為今時今日對著同是中國人，中文軟件又普遍，選擇用中文對話會減少很多無謂的誤會，同意嗎？

價值觀就好像磁石，會收起你真心想要的意見。若你認為新模式的學校不可靠，你自然會記住自己曾聽聞的某些負面說話！相反，若你已作了徹底的「範式轉移」，縱然別人說三道四，刻意破壞，你亦可以理解始作俑者的動機和心情！運用一下常識亦可理解誤會是怎樣產生，不會放上心，何況還要來一個和應？！以小數人的感受，批評多數人的現況，這反映了什麼呢？真的如你所講的客觀嗎？

小兒快上小五，我亦累積了丁點人生經驗可以分享一下：
不要聽一個人說的話，要看他所作的事。你講得自己很客觀，為何不在此講講以你所知臻美或同類新校的優勢以冰釋誤會呢？實際是如何，各位看官心裡有數，所謂公道自在人心！

正如當年飲茶要爭位轉變到現在以籌號安排坐位。當大眾明白最終能不用打崩頭爭位而能舒舒服服享受飲茶的過程，大勢所趨傳統茶樓又怎能不回應茶客的訴求，跟隨新式茶樓轉變呢？

當然有茶客仍然留戀爭位的日子，可適隨尊便啊！但上完傳統茶樓，卻心儀新式茶樓的舒適，到坐在當中發現點心要先劃單，再即蒸，開始失卻耐性，決定傳回傳統茶樓，享受點心車在面前予取予攜的快感。本來相安無事，沒想到茶客居然跑到新式茶樓的門前，在數百正享受茶點的家庭面前，聲討不公！大家有什麼感覺呢？

至於目下教統局要殺校，傳統學校不是縮班就是紛紛趕著轉直資，傳統學校的歷史任務（殖民教育）何時終結就留待歷史去完成吧！

phoebeoiyan

jochebed 寫道:
WYmom：

我亦想表達一下我的意見！
首先，個人認為今時今日對著同是中國人，中文軟件又普遍，選擇用中文對話會減少很多無謂的誤會，同意嗎？

價值觀就好像磁石，會收起你真心想要的意見。若你認為新模式的學校不可靠，你自然會記住自己曾聽聞的某些負面說話！相反，若你已作了徹底的「範式轉移」，縱然別人說三道四，刻意破壞，你亦可以理解始作俑者的動機和心情！運用一下常識亦可理解誤會是怎樣產生，不會放上心，何況還要來一個和應？！以小數人的感受，批評多數人的現況，這反映了什麼呢？真的如你所講的客觀嗎？

小兒快上小五，我亦累積了丁點人生經驗可以分享一下：
不要聽一個人說的話，要看他所作的事。你講得自己很客觀，為何不在此講講以你所知臻美或同類新校的優勢以冰釋誤會呢？實際是如何，各位看官心裡有數，所謂公道自在人心！

正如當年飲茶要爭位轉變到現在以籌號安排坐位。當大眾明白最終能不用打崩頭爭位而能舒舒服服享受飲茶的過程，大勢所趨傳統茶樓又怎能不回應茶客的訴求，跟隨新式茶樓轉變呢？

當然有茶客仍然留戀爭位的日子，可適隨尊便啊！但上完傳統茶樓，卻心儀新式茶樓的舒適，到坐在當中發現點心要先劃單，再即蒸，開始失卻耐性，決定傳回傳統茶樓，享受點心車在面前予取予攜的快感。本來相安無事，沒想到茶客居然跑到新式茶樓的門前，在數百正享受茶點的家庭面前，聲討不公！大家有什麼感覺呢？

至於目下教統局要殺校，傳統學校不是縮班就是紛紛趕著轉直資，傳統學校的歷史任務（殖民教育）何時終結就留待歷史去完成吧！

jochebed,

雖然我不太清楚您們是次討論的開端，但我非常支持您以上的論點。   

2JsAK

Jochebed:

Sorry for my English is not very well, hope the reader will not got any misunderstanding.
       
It will be definitely help if my Chinese writing pad is being repaired.

2JsAK

WYmom

Jochebed,

I have used to write all my messages in BK in English and I don't have Chinese pad.  I don't think it is a problem.  I believe most people can understand well.

This forum is publicly opened for comments, I have not said bad things about your beloved school, I only asked an ex-parent one question about standard.  It is very fair for parents to consider standard, no matter which type of school. Don't understand how come you can relate this to new or old restaurant, education is completely a much more serious thing as it is life-long and impactful.  If your forum don't welcome any outsiders to ask questions (challenging), how can your school convince new parents to join the school??

Collapse of some old schools and change of some traditional schools to DSS is due to the drop in no. of students and the implementation of the random lucky draw system.  As I said before, no matter which type of schools, there is pros and cons, there are successful schools and failure schools.  So if traditonal school is bad, it does not mean that new form of school is good, it is just not a black and white logic.  We have to understand the content and results of each school carefully when choosing schools.  

In fact I don't get much concrete idea of your school from all your messages and will be glad to see the actual results of students a few years later.  The fact always tells the truth.  Won't border to discuss in this topic anymore.

jochebed

WYmom：

不好意思，有關茶樓的兩段說話是講給某些人聽的。

jochebed

WYmom：

隨著中國加入世貿，知否美國已開始積極普及推行教授國語？

將來（十餘年後孩子大學畢業）我們的孩子在地球村能憑什麼比外國人優勝呢？豈不是我們自己獨有的中國文化嗎？至少那個時候懂得用中文書面語流暢地表達自己就比老外優勝。當然最終是比拼創意、國際視野和領導材能。

作為父母，能做的是給孩子機會多嘗試、多鼓勵、多肯定。當然身先士卒是少不了。我是孩子讀了臻美後才學會使用九方中文軟件打字的。

值得一提的是這套軟件是臻美其中一位校董所發明的！

清泉

各位家長:

    很不明白,不知是我的文筆不濟,還是一些人理解能力有問題,怎么很多地方都曲解了我的意思.小的不說,大的不得不題.

    我在 18/06/05 15:13分 曾說:[臻美的教學方法施在我的女兒身上,就是如此結果!!]
    請注意我說的是臻美的教學方法,可不是她的教學理念.臻美的教學理念我一直支持(我曾經說過我因為認同她的教學理念,所以才選讀.) 只是她沒有一套有效的方法去實踐她的理念,只是摸着石頭過河.
    對不起,我女兒上學是要有所得着,我可不像你們寛宏大量,讀三年才進一級都可以忍受,我又不像你們,有十年樹木,百年樹人的憧憬,小女也不像你們的孩子讀得開心,有學習動機,相反,她愈來愈不開心,愈來愈沒自信,愈來愈討厭學校的notes.
   
    同時亦想說明我並不是支持傳統教育,我從來沒有說過我支持,請不要憑空想像.順便一題,現在的所謂傳統,其實好像沒有那麼傳統了.像小女現校為例,一樣有戶外考察,有成長課,有專題研習,考試壓力不大 (只考四天,臻美都考十天啦!又有得放早,小女現在最喜歡考試)內容其實跟臻美差不多,只是出來的效果不同.
   

makdull

因不大會表達,所以在下一直都只作旁觀者,說真的,公道自在人心
批評是要有建設的才做,只漂亮的叫人要接受批評,卻不容人反問,連辯白的機會也沒有嗎?

marcomama

hi 清泉

我覺得這不是文筆的問題, 是心態問題.

你雖然沒有寫出來, 但我能從你的怨氣感受到.

其實一間學校的好與差,好難由一小群人評論出來.

令千金在臻美愈來愈不開心,愈來愈沒自信,愈來愈討厭學校的notes,內裡可能有好多原因,大家好難去理解.

但相對有幾百個學生在臻美好開心,好自信,好喜歡返學.不能否認學校仍有吸引的地方

一生人最開心,最快樂,最無憂都是這幾年, 千期不要浪費.若然臻美不適合令千金, 為她轉校真是必要的.
再者轉校後,她成績又能特飛猛進,你理應開心.為何還要開一個新賬戶,舊事從提進行負面的批評.(正面的批評令人接受,負面批評令人反感)

至於是否令千金學校有一套有效的方法去實踐理念,而臻美無呢,又是好見仁見智.

當小兒去到令千金學校就讀時, 未能適應,我不會說學校沒有一套有效的方法去實踐理念,因為有令千金這樣成功例子在前.我不能亦不會否定學校的成就.

最後忠告一句"作為一個家長, 身教是好重要的,緊記家長是子女的鏡子."


讚美中成長的孩子變得自信
抱怨中成長的孩子變得??????
(自己選)

marcomama


最後: 如果我的蝦子餅每日對我說(令我感受到),我公司差,老闆差,我想我都會無心工作,想辦法轉工.
當離開後,公司仍然發展得好好,舊同事仍好開心工作,究竟是我公司有問題? 我蝦子餅問題?還是我有問題     

Jackiesau

各位家長

每個小朋友各有不同的背景、性格、興趣及能力。發覺小朋友對學校不開心，及早覓到適合他們教學的學校，已勝過一些在不少學校內，那些錯配的小朋友，仍然盲目的堅持下去的父母。

臻美的評估為期八天，期內除了筆試外，還有分組評估、活動評估、口試、集訓等等。還因為抽調老師去參與較深入仔細的評估，有些時段小朋友在課室自修，甚至不用返校在家中温習；而且更仔細無遺的列出各項評估，相信與一般學校絕對不同。

臻美的教學理念在本港是較新的，沒有先例可循，因此教學方法需要不斷調校及磨合，老師對小朋友付出的心血及努力，我非常敬重及欣賞；因此我會對那些曾自稱關注學校的一羣人士，非常氣憤。

WYmom

認同閣下今早的兩篇文章，分析得很透徹深入，我亦向閣下道歉，亂扣帽子。但我其實一直强調在這裡是容納不同意見，大家寫出不同的觀點，作出理性分析及解釋，就讓各英明的家長自行判斷臻美究竟是一間甚麽學校。

不過如果之前曾見閣下為認識臻美，而發問過問題，並不是單問一位離校家長，相信誤會不會發生，今顯見有失評論員身份的客觀性。

此外，我絕對不敢開罪傳統名校，我們的特首、高官、社會名人、有權勢人士，不少都是其校友，點敢用來抬舉自己的學校。再者我都驚別人誤會，已說明在樂富的小學，並不是在名校區域，希望不是對號入座。

最後，需時休息，實不能晚晚弄至三更半夜。

hachaiba

本來很少在這發言，小兒亦準備考此校，有感而發，想講幾句， 我之所以揀此校，是我眼見我同事的兒子，偶爾見面，不知他英文程度，不知他中文程度，數學計得準不準，但小小年紀才7，8歲，知識豐富，無論生物，地理，科學跟大人總能談得上，有時開OT已7時多，聽到有老師竟打電話給同事談她的兒子，已對這校有興趣，細問同事如何教仔，她說她都很辛苦，初初要跟兒子一起做PROJECT，一起看書，小朋友往往會有一些問題問到她口啞啞，唯有跟他一起學習，須說辛苦但每每講起她的兒子她的咀總是笑得甜絲絲的，這就是我想要的，但同事不忘提醒我，叫我要自己多了解學校，因未必適合每個＜家長＞，因家長必要有所付出，有家長會抱怨學校連家長都要做功課，又多活動，要認清學校，少默書，少測驗的目的是有多些時間作親子時間，吸收課外知識，和關心小朋友性格和心理發展，總好過將時間用作無謂抄寫和操練（可惜這樣的操練會給人錯覺小朋友正在進步中），如果將多出的時間任由小朋友看電視，玩遊戲機或荒廢的話，小朋友當然比別人差，因其他人都在進步，那自信心何來?

我總不相信一個小朋友的發展好與壞，責任要由學校一力承擔而父母責任可以推得一乾二淨。

marcomama

hachaiba 寫道:
本來很少在這發言，小兒亦準備考此校，有感而發，想講幾句， 我之所以揀此校，是我眼見我同事的兒子，偶爾見面，不知他英文程度，不知他中文程度，數學計得準不準，但小小年紀才7，8歲，知識豐富，無論生物，地理，科學跟大人總能談得上，有時開OT已7時多，聽到有老師竟打電話給同事談她的兒子，已對這校有興趣，細問同事如何教仔，她說她都很辛苦，初初要跟兒子一起做PROJECT，一起看書，小朋友往往會有一些問題問到她口啞啞，唯有跟他一起學習，須說辛苦但每每講起她的兒子她的咀總是笑得甜絲絲的，這就是我想要的，但同事不忘提醒我，叫我要自己多了解學校，因未必適合每個＜家長＞，因家長必要有所付出，有家長會抱怨學校連家長都要做功課，又多活動，要認清學校，少默書，少測驗的目的是有多些時間作親子時間，吸收課外知識，和關心小朋友性格和心理發展，總好過將時間用作無謂抄寫和操練（可惜這樣的操練會給人錯覺小朋友正在進步中），如果將多出的時間任由小朋友看電視，玩遊戲機或荒廢的話，小朋友當然比別人差，因其他人都在進步，那自信心何來?

我總不相信一個小朋友的發展好與壞，責任要由學校一力承擔而父母責任可以推得一乾二淨。

        

絕對同意

wkan

"我總不相信一個小朋友的發展好與壞，責任要由學校一力承擔而父母責任可以推得一乾二淨。"


非常同意!

wkan   

fok

"我總不相信一個小朋友的發展好與壞，責任要由學校一力承擔而父母責任可以推得一乾二淨。"

十分同意 .

如果已尋到心中良校, 再不要回望過去

jochebed

marcomama 寫道:
hi 清泉

我覺得這不是文筆的問題, 是心態問題.

你雖然沒有寫出來, 但我能從你的怨氣感受到.

其實一間學校的好與差,好難由一小群人評論出來.

令千金在臻美愈來愈不開心,愈來愈沒自信,愈來愈討厭學校的notes,內裡可能有好多原因,大家好難去理解.

但相對有幾百個學生在臻美好開心,好自信,好喜歡返學.不能否認學校仍有吸引的地方

一生人最開心,最快樂,最無憂都是這幾年, 千期不要浪費.若然臻美不適合令千金, 為她轉校真是必要的.
再者轉校後,她成績又能特飛猛進,你理應開心.為何還要開一個新賬戶,舊事從提進行負面的批評.(正面的批評令人接受,負面批評令人反感)

至於是否令千金學校有一套有效的方法去實踐理念,而臻美無呢,又是好見仁見智.

當小兒去到令千金學校就讀時, 未能適應,我不會說學校沒有一套有效的方法去實踐理念,因為有令千金這樣成功例子在前.我不能亦不會否定學校的成就.

最後忠告一句"作為一個家長, 身教是好重要的,緊記家長是子女的鏡子."


讚美中成長的孩子變得自信
抱怨中成長的孩子變得??????
(自己選)

marcomama


最後: 如果我的蝦子餅每日對我說(令我感受到),我公司差,老闆差,我想我都會無心工作,想辦法轉工.
當離開後,公司仍然發展得好好,舊同事仍好開心工作,究竟是我公司有問題? 我蝦子餅問題?還是我有問題     

Marcomama：

開著電腦一看，我差點以為自己夢遊。皆因妳完全寫出我的感受和心底話！    

marcomama

jochebed 寫道:
Marcomama：

開著電腦一看，我差點以為自己夢遊。皆因妳完全寫出我的感受和心底話！    

hi jochebed

我能全寫出你的感受和心底話！ 皆因我們有一棵相同的心,

marcomama

jochebed

hachaiba 寫道:
本來很少在這發言，小兒亦準備考此校，有感而發，想講幾句， 我之所以揀此校，是我眼見我同事的兒子，偶爾見面，不知他英文程度，不知他中文程度，數學計得準不準，但小小年紀才7，8歲，知識豐富，無論生物，地理，科學跟大人總能談得上，有時開OT已7時多，聽到有老師竟打電話給同事談她的兒子，已對這校有興趣，細問同事如何教仔，她說她都很辛苦，初初要跟兒子一起做PROJECT，一起看書，小朋友往往會有一些問題問到她口啞啞，唯有跟他一起學習，須說辛苦但每每講起她的兒子她的咀總是笑得甜絲絲的，這就是我想要的，但同事不忘提醒我，叫我要自己多了解學校，因未必適合每個＜家長＞，因家長必要有所付出，有家長會抱怨學校連家長都要做功課，又多活動，要認清學校，少默書，少測驗的目的是有多些時間作親子時間，吸收課外知識，和關心小朋友性格和心理發展，總好過將時間用作無謂抄寫和操練（可惜這樣的操練會給人錯覺小朋友正在進步中），如果將多出的時間任由小朋友看電視，玩遊戲機或荒廢的話，小朋友當然比別人差，因其他人都在進步，那自信心何來?

我總不相信一個小朋友的發展好與壞，責任要由學校一力承擔而父母責任可以推得一乾二淨。

hachaiba：

多謝你平日對「臻美仔」的觀察，又肯適時挺身而出說出客觀的事實，以抗逆水，多謝你的仗義！

其實很多臻美家長都渴望有足夠的空間讓孩子能發展其品格、自信、個性、人際、學習方式……。不浪費時間在學習效率最低的抄寫背默上（有科學報告證明）。最重要是在這過程中能保持原有的良好親子關係（因為這是一生之久的！）。

若孩子能發現自己真正的興趣，又培養了自學態度，我想你叫他停下來不要讀書，你肯他也不肯。當然我們要尊重孩子的興趣和選擇。

家長平日亦要以身作則，虛心受教、尊師重道、多欣賞和多體恤別人的辛勞！當社會洪流只講求成果，家校要合作教導孩子凡事要循正途、要專注、要刻苦耕耘，還要耐心等待成果。最重要是學習承擔責任，不委過於人！