2019文憑試成績及入大學率 (更新1151, 1152, 12/7/2020, 20:44)

hyngok

medicine 發表於 19-9-6 20:23
Band1頭係指學校。鄧X有甘靚DSE成績報表，唔值得BAND1頭？
宜家問緊係中5少左個10個啊。中三之前一個半個 ...

中5有人留班好出奇嗎？有一年試過一級留8個人

hyngok

medicine 發表於 19-9-6 14:27
尼個問題，前面有講過，勸退包括約見家長，留級甚至多次留級。
如果你係家長或學生，係中五，被學校提早一 ...

呢個係你假設還是你係主角？

hyngok

鄧係唔會放棄每一個學生，我女係中下游位置，唔得咪開補底班囉，中游嘅會再開班望可再上

medicine

hyngok 發表於 19-9-6 20:36
中5有人留班好出奇嗎？有一年試過一級留8個人

好多人都睇到，中5一次過留級10個8個啦。如果2017-2018S5-133人升S6-123人。係留級10人的話，係吾係意味著當時S4-158人變爲S5時該有158+10=168人甘多。再過幾個月，睇2018-2019年度報告，我個人大膽預計，會有驚人之處，就係S5人數一定比158個少，大家即管等睇2018-2019報告

hyngok

中一收唔晒係要預留留級生，我二仔讀band 2,每班都有兩個留級啦

hyngok

medicine 發表於 19-9-6 20:48
好多人都睇到，中5一次過留級10個8個啦。如果2017-2018S5-133人升S6-123人。係留級10人的話，係吾係意味著 ...

有人出國讀書有幾出奇？間間學校都會有人出國讀書㗎啦,我身邊幾個朋友都係讀完中5先走。

hyngok

medicine 發表於 19-9-6 20:48
好多人都睇到，中5一次過留級10個8個啦。如果2017-2018S5-133人升S6-123人。係留級10人的話，係吾係意味著 ...

唔會再覆你，如果你想睇下鄧係咪真係咁，你咪試下比你仔女入嚟讀，用家最清楚。

medicine

hyngok 發表於 19-9-6 20:48
中一收唔晒係要預留留級生，我二仔讀band 2,每班都有兩個留級啦

教育局給的政策，每個班可有兩個名額係For留級用，尼點無需質疑。學校通常就係利用尼點做文章。請爬文。有人出國當然唔出奇。奇就奇係各級人數有著某個定律的遞減。年年甘多出國？準確的講法係年年甘多留級。年年10個8個留級就唔係甘正常咯。出現係一間追求靚靚報表學校就少不免被人質疑用意何在

YmOra

medicine 發表於 19-9-6 17:59
尼10個人，成績係勁噶話，點解沒去參加DSE？他們去了邊度？莫非真係‘海外’升學？S5來喔，仲有，唔係10個 ...

給你一些資料，別誤會"鄧顯"隔年中一開五班。

參考資料：
１８-１９年度：：
中間位置寫着：：：
二零一八至二零一九年度開辦中一班數：五班
https://www.tanghin.edu.hk/sites/default/files/attachments/1819_apldetails_you_wu_xu_ti_jiao_tui_jian_xin_zi_.pdf

１９-２０年度：：
中間位置寫着：：：
二零一九至二零二零年度開辦中一班數：五班
https://www.tanghin.edu.hk/sites/default/files/attachments/1920_apldetails_you_wu_xu_ti_jiao_tui_jian_xin_zi__0.pdf

medicine

YmOra 發表於 19-9-6 22:20
給你一些資料，別誤會"鄧顯"隔年中一開五班。

參考資料：

多謝你的資料。
之所以講隔年開4班5班係根據網上相關講法。而該學校本身的年度報告有印證。
當然，尼個做法可以有改變，或許正如你的資料所顯示，就係尼個時候開始改變尼。

YmOra

medicine 發表於 19-9-6 18:57

舉個例。計算5**，網頁報表裏一共列舉了13位學生共計41個5**。莫非仲有好多個學生摞到1個5**而沒列出來？

如果係噶，甘就好咯。即係幾多個知唔知？至少係123X0.49-41=19個。仲19個同學摞到一個5**，點解唔加尼一句落去尼。或者講應届DSE考生共有32人（13+19）摞到一個或以上5**。尼兩句對於家長都有吸引力噶。

如果第13位個一科5**之後學生沒人摞到任何5**，意味著41/0.49=84個學生為抽樣基數，甘就

。

因爲沒全部列明，無從考究。。。大家自行判斷邊個可能性更大

參考資料：
https://www.tanghin.edu.hk/zh-hant/node/1189

節錄其中：：
每名考生平均考獲 0.49 (5**級)、1.14 (5*級)、1.61 (5級)、2.51 (4級)。

這裏所描述嘅"每名學生"係指全級學生的每名學生所得到的平均成績，
而且，後面的頓號係分隔開不同級別所得的個人比重和同一基數下的情況。

即是，上句的描述為：：：
在基數為１２３名級學生裏平均每名學生均考獲
（0.49科5**/每名）和（1.14科5*/每名）和（1.61科5/每名）和（2.51科4/每名）

所以，（0.49：1.14：1.61：2.51）係响同一個"基數"下作比較才是合理的描述。
你例子中所計出來的８４個學生為抽樣基數，好難套入去其餘成績級別中作計算。

cafeva

YmOra 發表於 19-9-7 08:19
參考資料：
https://www.tanghin.edu.hk/zh-hant/node/1189

我都覺得鄧顯成績係堅既，同入大學數字都match. 當然係用123做基數。
不過S5升S6少左10人如果係留班又比較特別既安排。

hyngok

cafeva 發表於 19-9-7 10:16
我都覺得鄧顯成績係堅既，同入大學數字都match. 當然係用123做基數。
不過S5升S6少左10人如果係留班又比較 ...

唔係10個留晒班，係有少部份會讀完中五出國留學

medicine

cafeva 發表於 19-9-7 10:16
我都覺得鄧顯成績係堅既，同入大學數字都match. 當然係用123做基數。
不過S5升S6少左10人如果係留班又比較 ...

質疑的就是點解中五升中六少左10個。而尼個僅僅係其中一年。中三卻係滿額的144人。大家不妨放長雙眼來睇（等多幾年的學校報告）。亦有有心人係到表示各種反駁，請摞出實質證據而唔係僅僅凴把口講。如有過去幾年的學校報告擺出來當然最好，沒的話，無論如何都難以釋除疑濾（461#）。具體表述為：學校開班數為4班上限144人，5班上限170人（網頁有相關證據）。2017-2018學校報告裏，S1-132人，S2-164人，S3-144人，S4-158人，S5-133人，S6-149人。現在講緊需要2018-2019學年報告比對相應人數。明顯地，看出S1,S2不足額，S3足額。S4，S5，S6三年有某種規律地減少人數，即5班足額170個——到DSE報告149個，4班足額144個——到DSE報告123個。前述123個DSE數目，相信大家已經睇到。問題來了，2017-2018報告裏S5係133人，點解升中六少左10個，（當然，相應地，從中三升中四，再中四升中五，係減少11個，泥點目前未有實質數據支持，需要等多兩三個年度報告）。
S1，S2不足額，係因該學校寧在下學期通過插班考試招取中2中三新生，而不願招取未有中學成績的小六叩門生。因而到中三開學時足額。中四開始往後，人數遞減（中三升中四，中四升中五，中五升中六）。有人話係留級。相信大家都會計算，如果中5升中6留級10個，而下年中5生卻又比原中4人數少，即係代表中4留級人數係10個再加上人數差額。尼個係相當荒謬講法，中5升中6留級10人，中4升中5留級10幾人，中3升中4更多（全部差額叠加）。合理解釋該係，留級極少（1至2個），更多係在提早約見家長表明留級情況下，家長學生不願留級從而“自願”轉走（即勸退）。至於中五出國，都唔係主流，讀得鄧X，相信以成績入讀爲主。點解去到中5出國，而所讀又係專門為考DSE課程？
以上，等多兩三個學校年度報告有相關數據支持，更易令人采信

cafeva

medicine 發表於 19-9-7 11:06
質疑的就是點解中五升中六少左10個。而尼個僅僅係其中一年。中三卻係滿額的144人。大家不妨放長雙眼來睇（ ...

你有無做第二間中學的分析？例如SPCC，DGS，SPCS⋯⋯情況係點？

medicine

cafeva 發表於 19-9-7 12:12
你有無做第二間中學的分析？例如SPCC，DGS，SPCS⋯⋯情況係點？

無。因爲印象中，在會考年代，鄧X就以中7升大學率高揚名。前幾年DSE，鄧X一樣以高百分比示人。一直無意深究。前幾日看到有講法話係除兩神之外官津之首先入去睇報告，呃，原來係透過‘汰弱’留強——人數遞減來達

致

。如此之得來——無論幾高百分比，都不值一提。
該學校管理層，無非就係希望透過高升大百分比以吸引更多家長學生注意，從而使該校在自主招生以及S2，S3兩個插班階段招收更多學生，再繼續以前述“約見-留級”汰弱尼一個過程達致所謂“良性

循環”。

希望該學校事實并非如此。而僅僅係過去一年有尼個現象而本人僅凴少量數據分析而得出錯誤猜測。

hyngok

cafeva 發表於 19-9-7 12:12
你有無做第二間中學的分析？例如SPCC，DGS，SPCS⋯⋯情況係點？

唔好同佢嗌，佢唔係用家，全部都係猜測，作為家長解釋比佢聽又唔信。

Ben2004

回覆 Ben2004 的帖子

花了些時間, 在網上尋找歷屆鄧顯各級的學生人數, 見下表:



資料來源是

1) 從鄧顯校網的多年的學校報告:

     2017-2018  
        https://www.tanghin.edu.hk/sites/default/files/sbm/1.%20School%20Reports/05.%20School%20Report%20(2017-2018)%20with%20DLG%20report-v2.pdf
     2016-2017  
         https://www.tanghin.edu.hk/~wst/05.%20School%20Report%20(2016-2017)%20with%20DLG%20report.pdf
     2013-2014
         https://www.tanghin.edu.hk/sites/default/files/sbmdocuments/sr2013_14.pdf
     2012-2013
         https://www.tanghin.edu.hk/sites/default/files/sbmdocuments/sr2012_13.pdf

2) 另 2015-2016 及 2014-2015, 是用各級班相, 數人頭數目得出來的.
     http://gallery.tanghin.edu.hk/index.php?/category/9


希望大家討論時, 要分清楚那些是事實, 那些是推論, 那些是猜想.  

medicine

Ben2004 發表於 19-9-7 13:22
回覆 Ben2004 的帖子

花了些時間, 在網上尋找歷屆鄧顯各級的學生人數, 見下表:

非常多謝你的付出。你的圖表非常吻合地解釋左本人之前的猜測。
中4，中5，中6三個年級，綠色，黃色，橙色，均係中四最多人，中5中6遞減。
綠色143——128——127，
黃色178——158——149
橙色142——133——123。
尼個現象名眼人都會睇出問題，20多個學生在兩年内去左邊？全部或大部留級？（不詳細解讀，各位仔細想象）

medicine

Ben2004 發表於 19-9-7 13:22
回覆 Ben2004 的帖子

花了些時間, 在網上尋找歷屆鄧顯各級的學生人數, 見下表:

僅僅睇中5升中6，每年人數遞減相當多
209-194=15
150-144=6（需注意，尼一屆，中4升中5已經大幅減少，係173-150=23個）
187-175=12
128-127=1(需注意，尼一届，中4升中5已經大幅減少，係143-128=15個)
158-149=9
133-123=10
原來真係通過尼個方法來達致中6升學率百分比非常靚