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直資學校與私立學校之討論(前為: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說) [複製鏈接]

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11251
461#
發表於 05-1-5 15:57 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

行政津貼祇有千多元,對資深、具領導才能和其他技能的同工極為不公平,無他,在現時人浮於事、縮班殺校等情況下,很容易被校方剝削,高級學位教師的薪酬相信是參考了相同學歷和年資的工種而訂定的,其中一個目的是要吸引和挽留人才,令教師作為終身職業也有競爭力,現時直資學校推出的所謂「按責發津」是打破這個破口,教統局的讚揚更是居心叵測,大家要留意留意!
每個制度都有利弊,直資制度亦然。按工作責任發放津貼,可節省資源,但改變了教師薪酬的原則,也就開高薪挖角的先河。長遠而言,這改變了中小學老師的薪酬制度。可以展望將來,一些富特別技術的職位,如電腦教師、資訊科技教師、網絡工程師、音樂教師等職位,會因這個彈性而使老師薪酬變高或變低。其他一般教師,因為無需特別技能,薪酬也自然比現時更低。那麼校長的薪酬呢?這又有誰來為校長薪酬定價呢?這又會不會令學校之中同工而不同酬的現狀更大?
用津貼代替薪金,這會否是實施一筆過撥款的先兆?


YK,

在教城見到此三段comments。他們比你更早担心。

我想,如果他們所關心的,多一丁點兒是關心教育(而不是全為飯碗),教師會更受人尊重。

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11251
462#
發表於 05-1-5 17:32 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

減薪酬就能多聘老師,於是老師工作量就大減,這是簡單而看似理所當然的邏輯,事實上兩者無必然關係。九十年代每校老師的人數不斷增加,中文科教師、母語教學、第五教育統籌會報告書......前後比原來1.3的編制增加了六七位教師,但老師的工作卻一量增加。因此多聘老師,工作不一定理所當然地減,因為工作只會不斷增加的。校長眼見你能完成兩分工作,自然會分發第三分給你。本港老師工作是多元化的,每分每秒都可以有工作,舉例說,放學後不用帶課外活動的那天,可以安排和同學小組談話,了解同學的學習進度,交個報告。了解學生的學習是否老師的責任?是,那就做了。


再quote一個,又點睇?
該用戶已被刪除

463#
發表於 05-1-7 10:11 |只看該作者

.

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4775
464#
發表於 05-1-8 00:18 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

Agree.

However, I think DSS are in a better likelihood to attain the English media requirements because they have the right to selct students. The subsidised secondary schools would have more worries on whether to have 85% students passing the English test as the F1 students are mostly allocated from lucky draw.

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11251
465#
發表於 05-1-10 10:22 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

直資應有教學語言自主權。政府,只要發表報告,讓家長知道其水準就行了。直資直接面對市場,如辦得差,自然會倒閉,不用政府操心。

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發表於 05-1-20 11:53 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

要納稅人俾錢, 又唔系咁話, 唔想俾人管,可以轉私立

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4418
467#
發表於 05-3-28 19:41 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

一篇有關選校文章, 轉貼如下:

"
直資私校如何選擇﹖

常有朋友非常認真地問我,直資學校是否好一點﹖私立學校是否值得優先選擇﹖

我的答案通常教他們十分失望,例如﹕如果要替兒子選洋新抱,法國人好一點還是德國人好一點﹖大家當然可以就法國人還是德國人比較好這個問題大發議論,但真的要選的話,重要的當然不是國籍,而是那個女孩子本身﹗

法國有好人,也有壞蛋﹔德國亦然。而直資也好,私立也好,與官津學校一樣,何嘗不是有的辦得好,有的辦得差呢﹖至少,到目前為止,直資和私立學校都沒有任何統一的質素保證機制,確保每一所都是優質學校。

雖然如此,對不同類型學校多一點認識還是有好處的。直資學校大抵分幾個類型﹕最早一類是傳統的「左派學校」﹔其次是從舊的派位私立學校轉變過來﹔還有一部分是新建的﹔而影響力最大的,是從著名津貼學校轉過來的幾所老牌名校,學費也最高。各校的背景和表現,其實相當參差。那些老牌名校,無論是津貼還是直資,招牌都是響噹噹,可見單單以是否直資作為主要的擇校指標,不見得明智。

私立學校的情

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1009
468#
發表於 05-3-29 10:41 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

這篇文章有一特點: 文章冇一點錯,但所有衰野都寫成是在直資/私校才有可能發生。事實是,所說的情況正是在九成多的官津校現況。


"何嘗不是有的辦得好,有的辦得差呢﹖至少,到目前為止,直資和私立學校都沒有任何統一的質素保證機制,確保每一所都是優質學校"

官津辦得差的比率大概大過直私 95 倍左右!

"在面對直資的強大競爭下,純粹的私校似乎有萎縮之勢。"

被淘太越多越好。誰會喜歡渣野。可惜的是,700 多所官津校,一年才得 6、7 間被點名上刑場,但最終被殺的還不到三間。


"官津學校的市場觸覺一點也不落伍。"

係真唔係?

"平庸的校長加上一盆散沙的教職員,彈性管理制度足以把其弱點表露無遺。"

此句對得不能再對!但唔知有冇人見過有官津校校長因業績差而要下台呢?

囝囝爸有特異功能,你的發言或轉貼一定令我有生理反應,無論几忙都忍不住要回應,我都唔明點解?





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發表於 05-3-30 00:06 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

yk:

抱歉對你造成"生理"反應.  也多謝你的見解分析 : .

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11251
470#
發表於 05-3-30 13:01 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

囝囝爸,

YK 己很久沒有在這Topic 寫過東西了,也即很久没有 “生理反應”了,你令他有 “生理反應”,他感謝你也来不及呢,何須說對不起呢?

常有朋友非常認真地問我,直資學校是否好一點﹖私立學校是否值得優先選擇﹖

我的答案通常教他們十分失望,例如﹕如果要替兒子選洋新抱,法國人好一點還是德國人好一點﹖大家當然可以就法國人還是德國人比較好這個問題大發議論,但真的要選的話,重要的當然不是國籍,而是那個女孩子本身﹗

法國有好人,也有壞蛋﹔德國亦然。而直資也好,私立也好,與官津學校一樣,何嘗不是有的辦得好,有的辦得差呢﹖至少,到目前為止,直資和私立學校都沒有任何統一的質素保證機制,確保每一所都是優質學校。


呢條友,講咗等於無講,但他呃咗你Paste它上来。

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4418
471#
發表於 05-3-31 00:46 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

Judy:

妳本色冇變, 仍然咁激.  

如果對文章說法不滿, 可以如yk一樣將其論點駁斥.

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11251
472#
發表於 05-3-31 11:04 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

囝囝爸,

先谢謝你的忠告。很久不見,很懷念你,能够呃到你回應,是我的樂事。

本来,以為引用原文,加以提點,你便會恍然大悟:啊,原来全篇是廢話。但你既然要我分析,無辦法也要做一次。

法國有好人,也有壞蛋﹔德國亦然。而直資也好,私立也好,與官津學校一樣,何嘗不是有的辦得好,有的辦得差呢﹖


這一句法,稱為重真句,即永遠無錯,但亳無意義,也即廢話。如果上级問你,A,B两方案,那一個好時,你說:“A有好,也有不好﹔B亦然。A也好,B也好,與所有方案一樣,何嘗不是有的辦得好,有的辦得差呢﹖” 上级一定很高興。

常有朋友非常認真地問我,直資學校是否好一點﹖私立學校是否值得優先選擇﹖


當朋友問此問題時,如果你只想推搪他,你當然可答廢話。不然,你應同情地了解此問題,想想問題的深意,然後問朋友: “你是不是想問直資、私立的特點,和這些特點带給他們的優勢和劣勢,你是不是想問教育之大勢所趨?”然後,可根据問題和專業知識,為朋友服務一下。

至少,到目前為止,直資和私立學校都沒有任何統一的質素保證機制,確保每一所都是優質學校。


這一句不是廢話,不過錯得很離譜。私立直资(特別是私立),他們不是追求標準, 而是追求卓越。以SFA 和APS為例,不要說標準,他們比很多名牌津小成績不知好多少,但仍有人考到都不讀。為了吸引學生,唯有做得更好,因為私校知道,如果不是比津校好很多的話,是無法吸引學生的。

市場,全球化之市場,就是質素保證的黃金標準。


2714
473#
發表於 05-4-1 00:51 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

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285
474#
發表於 05-4-1 01:19 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

del
[img align=left]http://www.albumtown.com/data/372d3f309fef061977fb2f7ba36d74d2/tb_1409_p19928.jpg[/img][img align=left]http://www.albumtown.com/data/372d3f309fef061977fb2f7ba36d74d2/tb_1409_p19938.jpg[/img][img align=left]http://www.albumtown.com/data/372d3f309fef061977fb2f7ba36d74d2/tb_1409_p19934.jpg[/img][img align=left]http://www.albumtown.com/data/372d3f309fef061977fb2f7ba36d74d2/tb_1409_p19932.jpg[/img]

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4418
475#
發表於 05-4-1 01:34 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

Judy:

多謝掛念, 其實我常在妳左右. 我時常都上BK睇你地講嘢, 尤其是妳, 好有啟發, 挑戰, 娛樂性.  

我講過比妳聽我性格屬牛皮燈籠, 正式來說是主觀.  所以聽見對方不同意見我通常當廢話, 我用我主觀意見回應時對方又覺得我講緊廢話, 大家講講吓變成廢話連篇, 講到冇氣冇時間先至收科. 所以為免浪費自己時間, 少上BK講廢話, 原來齊睇仲過癮. 見這個置頂題目近來冇料到, 忍唔住貼篇嘢上來激活吓, 呃BK一啲篇幅, 也肯定呃倒妳的回應.

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11251
476#
發表於 05-4-6 07:53 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

聖 保 羅 教 師 晉 升 無 限 額


  ( 星 島 日 報 報 道 ) 直 資 名 校 聖 保 羅 男 女 中 學 校 董 會 最 近 通 過 改 革 教 師 晉 升 及 薪 酬 架 構 , 九 月 新 學 年 開 始 , 教 師 職 級 會 由 三 個 增 至 五 個 。 學 位 教 師 要 「 過 三 關 」 才 可 晉 升 至 高 級 學 位 教 師 , 但 校 方 同 時 打 破 升 職 位 限 額 制 , 無 限 量 支 持 達 標 教 師 晉 升 , 預 計 校 董 會 每 年 為 此 補 貼 二 百 萬 至 三 百 萬 元 。

    聖 保 羅 男 女 中 學 校 長 陳 黃 麗 娟 博 士 表 示 , 該 校 目 標 是 要 成 立 教 師 評 核 系 統 , 公 平 地 反 映 教 師 的 努 力 及 付 出 。 她 坦 言 該 校 即 將 落 實 的 新 職 系 架 構 , 與 教 統 局 構 思 改 革 的 模 式 相 若 。

    該 校 校 董 會 通 過 在 九 月 落 實 新 的 教 師 薪 酬 架 構 改 革 , 最 大 改 變 是 把 現 有 學 位 教 師 (GM) 職 級 , 拆 成 三 個 職 級 ﹔ 由 最 低 的 GM3 至 最 高 的 GM1 , 至 於 高 級 學 位 教 師 (SGM) 及 首 席 學 位 教 師 (PGM) 則 維 持 不 變 。 新 架 構 適 用 於 中 學 學 位 與 文 憑 職 系 教 師 , 將 來 聖 保 羅 男 女 小 學 亦 會 採 用 。

    根 據 現 行 機 制 , 學 位 教 師 可 由 第 十 二 個 薪 級 點 , 不 用 考 核 就 可 逐 年 增 薪 至 第 三 十 三 個 薪 級 點 。 換 言 之 , 教 師 入 職 的 首 二 十 二 個 學 年 , 可 以 平 穩 地 每 年 都 獲 得 增 薪 。 聖 保 羅 男 女 中 學 的 新 架 構 , 就 分 別 把 第 十 年 (GM2) 及 第 十 六 年 (GM1) 列 作 晉 升 職 位 , 教 師 要 通 過 晉 升 評 審 , 才 可 繼 續 獲 得 增 薪 , 否 則 薪 酬 會 被 凍 結 。

    陳 校 長 強 調 這 是 一 個 鼓 勵 機 制 , 教 師 只 要 達 到 客 觀 評 估 就 可 以 升 職 , 讓 教 師 由 初 入 職 、 表 現 成 熟 到 表 現 卓 越 , 都 可 以 得 到 公 平 的 回 報 。 同 時 該 校 亦 會 每 三 年 一 次 評 審 教 師 表 現 , 以 維 持 教 師 的 專 業 質 素 。

    她 表 示 , 新 入 職 教 師 可 以 在 兩 年 試 用 期 後 , 申 請 升 職 評 審 , 有 能 力 的 教 師 最 快 可 以 在 五 年 內 由 GM3 升 到 SGM , 但 就 由 現 行 機 制 「 過 一 關 」 變 成 「 過 三 關 」 。 該 校 若 聘 請 其 他 學 校 的 轉 職 教 師 , 將 按 其 教 學 年 資 再 額 外 增 加 兩 個 增 薪 點 , 讓 轉 職 教 師 專 心 融 入 校 園 , 待 兩 年 試 用 期 後 才 申 請 升 職 。

    陳 校 長 指 新 架 構 不 為 慳 錢 , 反 而 當 大 部 分 教 師 都 晉 升 到 GM1 、 SGM 以 上 職 級 時 , 學 校 付 出 的 總 薪 酬 開 支 將 較 現 時 多 。 她 說 ﹕ 「 我 們 仍 維 持 在 職 級 內 , 繼 續 有 每 年 自 動 增 薪 , 就 是 不 想 太 過 商 業 化 , 我 們 並 非 阻 老 師 升 職 或 幫 學 校 慳 錢 。 」

    由 於 新 架 構 不 設 升 職 位 限 額 , 她 曾 作 保 守 估 計 , 當 架 構 運 行 成 熟 時 , 校 董 會 需 要 每 年 為 教 師 薪 酬 補 貼 二 百 萬 至 三 百 萬 元 。 她 相 信 新 架 構 可 為 學 校 保 留 人 才 、 吸 引 好 老 師 加 盟 和 提 供 教 師 持 續 發 展 空 間 。

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1009
477#
發表於 05-4-6 10:12 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

Is that something wrong to the starting point of GM? Point 12 ???? Would it be point 21.

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254
478#
發表於 05-4-10 11:24 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

judy 寫道:
聖 保 羅 教 師 晉 升 無 限 額
 
    該 校 校 董 會 通 過 在 九 月 落 實 新 的 教 師 薪 酬 架 構 改 革 , 最 大 改 變 是 把 現 有 學 位 教 師 (GM) 職 級 , 拆 成 三 個 職 級 ﹔ 由 最 低 的 GM3 至 最 高 的 GM1 , 至 於 高 級 學 位 教 師 (SGM) 及 首 席 學 位 教 師 (PGM) 則 維 持 不 變 。 新 架 構 適 用 於 中 學 學 位 與 文 憑 職 系 教 師 , 將 來 聖 保 羅 男 女 小 學 亦 會 採 用 。

    根 據 現 行 機 制 , 學 位 教 師 可 由 第 十 二 個 薪 級 點 , 不 用 考 核 就 可 逐 年 增 薪 至 第 三 十 三 個 薪 級 點 。 換 言 之 , 教 師 入 職 的 首 二 十 二 個 學 年 , 可 以 平 穩 地 每 年 都 獲 得 增 薪 。 聖 保 羅 男 女 中 學 的 新 架 構 , 就 分 別 把 第 十 年 (GM2) 及 第 十 六 年 (GM1) 列 作 晉 升 職 位 , 教 師 要 通 過 晉 升 評 審 , 才 可 繼 續 獲 得 增 薪 , 否 則 薪 酬 會 被 凍 結 。


YK,

Starting point of 12 for GM is correct. 據我理解St. Paul的最新薪酬架構應是如下:

Pt. 12–22  22點是1997年起入職而無教育文憑的學位教師的最高點(1997年前入職者可至27點)〔現變作St. Paul的GM3〕
Pt. 23–27  27點是1997年前入職的學位教師的最高點
〔現變作St. Paul的GM2〕
Pt. 28–33  33點是有教育文憑學位教師的最高點〔現變作St. Paul的GM1〕

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1009
479#
發表於 05-4-11 10:20 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

多謝指正。

我記得以前 CM starting 係 17/18 (我差d入左師範)。等於現在的 13/14。見 GM 12,覺得有疑問。看來又是記 錯晒

12 = $16,165, 22 = $26,540,33= $43,940

常說教師人工高,看來要調整一下思維。當然,做了 20 年沒升過職,表現應有問題,而仍享 四萬四,此制實應改善。衡工量值, St. Paul 行了健康的第一步!

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11251
480#
發表於 05-4-11 10:21 |只看該作者

Re: 李國章歡迎保良局全面轉直資 -----立人問,立人說

官 津 私 校 學 生 減 直 資 急 增


  ( 星 島 日 報 報 道 ) 適 齡 學 童 減 少 , 官 立 、 資 助 、 私 立 小 學 學 生 人 數 過 去 五 年 不 斷 萎 縮 , 直 資 學 校 卻 急 速 發 展 , 直 資 小 學 學 生 人 數 急 增 五 倍 半 , 中 學 學 生 人 數 大 增 七 成 半 。 此 外 , 教 統 局 預 計 ○ 五 學 年 小 學 縮 班 進 一 步 節 省 一 億 六 千 三 百 萬 元 , 直 資 中 小 學 開 支 則 增 加 近 二 億 元 。 有 校 長 批 評 直 資 政 策 造 成 不 公 平 競 爭 , 分 化 學 校 , 直 資 名 校 只 為 有 錢 人 服 務 。

    教 統 局 向 立 法 會 提 交 ○ 五 至 ○ 六 年 度 開 支 預 算 的 補 充 資 料 顯 示 , ○ ○ 至 ○ 四 學 年 全 港 小 學 學 生 人 數 下 降 近 一 成 , 當 中 官 津 及 私 立 小 學 在 學 生 人 數 、 學 額 及 開 班 數 目 全
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