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Hi Ansonrubby,
真係有平台期,你囝囝已經好叻,佢係唔係K3呀?我知道數G是中1課程,如此推論,C應是小3咁上下.
囡囡每種課程(中英數)都有平台期,好辛苦!好似個腦唔聽駛,走番轉頭!唔好迫佢地,慢慢來,如果佢覺得辛苦(因為你囝囝點都係幼稚園生,其實已經學快人幾步,足以應付小學早期課程),可以把數拖慢來讀;囡囡因有3科讀,所以我已要求導師把數減到每日得2張,不希望她做得太多和辛苦,怕了數學,這是長遠計.
雖然媽咪比囡囡上公文數,但都唔係好建議家長過於吹小朋友快速完成每個階段,數無疑是公文課程中最快升班的,但看番它的流程,請小心計算小朋友是否需要及有能力升某個階段,例如:囡囡現是上緊數D,但媽咪看過數的流程,原來G已是中1課程,媽咪覺得囡囡未必有能力在小學期間跟得上中學課程,又怕她怕了數學,以為很難,所以媽咪心中已有打算把數拖慢來上,勉她辛苦;當然,錢是花多了,但如有能力,不要太計較;如錢銀比較緊的話,媽咪建議公文數可以遲些才上,因一定追到.
公文數是去到大學程度,媽咪家中亦有其他大朋友上過,公文數中期課程對初中階段有用(中中未必!),就如公文數初期對小學更顯效益咁解(每類形數,例如:珠心算,史豐收)早上早對小學一定有顯著效益,沒有一種例外,除了奧數,它是有基本四則運算才可上,但你話它的好處,就是公開比賽多,及有認可性,升中必有利咁解!媽咪唔會標榜邊種數好,早期的數其實好簡單,1+1=2,1-1=0,跟著就是X數表,有些說+-數記口訣,媽咪唔贊成,無謂要小朋友強記太多多餘野(媽咪有經驗);到小朋友小學中期,看看有幾多小朋友還要強記多餘野才計到數?除了X數表.我們媽咪比小朋友學野早,所以小朋友在初小時好似比其他無學野的小朋友叻咁解!唔好以為因為學了某D東西,就以為它的功效特別好,媽咪聽不少類形的教學法成日標榜自己令小朋友突出,點成功....對不起!廢話多左,請見諒!
最緊要就是小朋友唔好讀到怕!放慢腳步!
原文章由 Ansonrubby 於 08-5-2 13:28 發表 
Sherryko9:
阿仔數now in Level C中(2位乘單位),成日kick,但repeat做,又much better lar.
近日佢一見橫式竟講定5識做,我簡單示範後不理佢,佢又識做,激C...
Math 要超咁多真係幾難,近日佢不知是否個腦有d錯亂,我問 ... |
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