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教育王國 討論區 小學雜談 請教閱讀派家長,小女中英作文差
樓主: capricornbb
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請教閱讀派家長,小女中英作文差   [複製鏈接]


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401#
發表於 19-1-5 12:28 |只看該作者
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43232
402#
發表於 19-1-5 12:51 |只看該作者
IloveJJ 發表於 19-1-5 10:00
可能又有家長話,咁我哋應該教小朋友全力以赴,任何時候也要認 ...
本身冇問題,不過人人定議和目標都唔同,全力以付又未必等於要一百分

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3410
403#
發表於 19-1-5 13:27 |只看該作者
猴子爸 發表於 19-1-5 10:53
明白不同的framework有不同的解說,相信你也明白我之前所表達的意思。以我個人來講,對於你提出的這個fram ...

明白的。
網友都有不同的觀點,到底孩子成長過程中不同階段應該適合做什麼不同事情/學習什麼不同的東西/程度,才對孩子們身心發展是最好的。 不但EK朋友,全世界教育者(父母也是重要教育者 )都會不斷反思。

Rank: 3Rank: 3


263
404#
發表於 19-1-5 14:12 |只看該作者
IloveJJ 發表於 18-12-28 09:38
肯閱讀,也要時間,只係小二,閱讀量同人生經驗仲少,未足以寫到好文。繼續閱讀,到高小先會有成績見到。
...

好認同


45691
405#
發表於 19-1-5 15:09 |只看該作者
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32340
406#
發表於 19-1-5 18:53 |只看該作者
planetearth 發表於 19-1-5 13:27
明白的。
網友都有不同的觀點,到底孩子成長過程中不同階段應該適合做什麼不同事情/學習什麼不同的東西/程 ...

到底孩子成長過程中不同階段應該適合做什麼不同事情/學習什麼不同的東西/程度,才對孩子們身心發展是最好的。

Xxxxx

呢個係重心問題。我經常提醒自己,孩子應該適當的時間才做適當的事。何謂適當,則十分主觀。但有無人認為幼稚園起孩子要「受分數壓力」係適當的時間才做適當的事?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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3410
407#
發表於 19-1-5 20:17 |只看該作者
shadeslayer 發表於 19-1-5 18:53
到底孩子成長過程中不同階段應該適合做什麼不同事情/學習什麼不同的東西/程度,才對孩子們身心發展是最好 ...

記得你經常提”孩子適當的階段應做/學適當的事”這個重要性,我很認同,孩子成長過程中,身邊其他人的壓力也曾經令我 感到焦慮, 但孩子慢慢長大,我就明白。每個孩子的成長在不同方面也有不同步伐。孩子身心健康有自信比起在焦慮中鬥贏重要。(教養過程中我曾經令兒子感到焦慮)


45691
408#
發表於 19-1-5 21:13 |只看該作者
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64163
409#
發表於 19-1-5 22:04 |只看該作者
本帖最後由 little_yolky 於 19-1-5 22:04 編輯
shadeslayer 發表於 19-1-4 22:10
小孩天生會透過模仿學習,包括寫作。

模仿,多作文,多閲讀,等等,沒問題。

必要性在於引用時唔會引漏, 我唔鐘意學嘢學一半唔學一半。而且, 古文精簡, 一字不能少。

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 18:02

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3410
410#
發表於 19-1-5 23:42 |只看該作者
IloveJJ 發表於 19-1-5 21:13
我覺得自有孩子開始,就會受到壓力。BB時候,總會有好多街邊既師奶見你年青,以為你乜都唔識,指教你好多 ...


小一二時,兒子比較活躍,我又比較自由派,當時有個家長曾經當面及背後話我個仔無家教,她管個仔好嚴,成日鬧仔,以爲是管得好, 我心諗 男仔唔係應該要 跳跳紮 咩?外婆成日話頑皮仔 醒目啲喎!到左三、四年班,佢個仔即我仔同學好反叛,收幾張學校warning letter. 我仔仍然都是比較活躍,上堂多口會被老師罰出班房企(3至5年班),而家6年級(佢學校系中學部),明顯成熟D比較 有分寸。


K3時,他好多同學都已識好多字,小兒就好像文盲,當時我都好緊張,以爲自己無迫佢認字寫字是否錯了,有D壓力,其實當時唔知差10個月好大分別的。小一上學期仍然都唔係好識寫字,要上語文輔導班。不過,三年班 臨尾 ,奇蹟出現了。兒子非常熱愛寫作,無端端一口氣圖文並貌創作故事,寫了差不多2萬個字(英文是他母語)。我當時是十分驚訝。故事內容是各卡通片, 電子遊戲機情節 remix加自己的新創作。 小孩寫作,暢由心流,想什麼就寫什麼,未教寫作技巧,好多重覆情節(怪獸 鬥情節會重覆),但天馬行空非常有趣。才三年級,寫作仍有很多錯字錯grammer, 語句比較孩子話。這些都不重要,最重要是他的創作慾。
我想話,無需要迫幼兒k1,k2就寫字,到5、6歲後自然學得快。反而,小孩子的無限創意是非常寶貴的。


他現在睇完一大堆科幻美劇又寫緊一套科幻小說。而家不是手寫,是電腦打字,但我非常懷念他的手稿,之前大大小小有頭無尾的創作我keep左一大箱手稿。
他寫作的樂趣是發自內心流出來的,沒有人要求,自己enjoy. 他寫完 還會要求我bedtime reading佢自己本書。
他每個階段都有部不同的主題小說,因為他每個階段的成長經歷都唔同,他有很多寫一半未完成的小說,未完成也不重要,最重要是過程。
在兒子的寫作過程中,他是自己給自己的磨練,越來越進步。
練習是學習必經過程,但如何有效練習,才能令腦部發育比較全面?
追呢個貼,本來想分享下小兒喜歡寫作經驗,之後個貼太熱鬧,所以未回,to capricornbb。

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 17:58

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32340
411#
發表於 19-1-6 02:03 |只看該作者
little_yolky 發表於 19-1-5 22:04
必要性在於引用時唔會引漏, 我唔鐘意學嘢學一半唔學一半。而且, 古文精簡, 一字不能少。 ...

不背只看,會記得精要部分,可引部分。

以前卜卜齋個個也可以即興全遍四書五經在班上即場全遍背出,因為係古代教育下的古人。標準來的,個個一樣。

你的孩子經常要即場引述古文?是寫作?就算經常要即時引述古文,也是引一部分,作文不要全遍背出。你要似聖人兒子咁即興全遍金剛經在班上即場全遍背出,一字不漏?咁先滿意?

咁嗰問題係,即興全遍四書五經在班上即場全遍背出,一字不漏,在 2019 年香港,其必要性係乜?

到你孩子花時間真的可以即興全遍四書五經在班上即場全遍背出,一字不漏,成為一個古人,咁她們在 2019 香港成長,錯過了甚麼呢?

對不起,真的不能同意。


The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


12918
412#
發表於 19-1-6 02:20 |只看該作者
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413#
發表於 19-1-6 09:23 |只看該作者
planetearth 發表於 19-1-5 23:42
小一二時,兒子比較活躍,我又比較自由派,當時有個家長曾經當面及背後話我個仔無家教,她管個仔好嚴,成日 ...

Thanks for sharing the good story.

Forgot who said it, education is not about teaching knowledge, it is about lighting that fire.

Too many students, parents and schools chase after marks and kneel edge and forgot that fire.  

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 18:01
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.


12918
414#
發表於 19-1-6 09:53 |只看該作者
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3410
415#
發表於 19-1-6 10:29 |只看該作者
shadeslayer 發表於 19-1-6 09:23
Thanks for sharing the good story.

Forgot who said it, education is not about teaching knowledge, ...

我經常提這兩句我重喜歡的金句,也是我對育兒的 座右銘
”Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. ”
William Butler Yeats
If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.” John Dewey 1915

李白這句也令我成日念住: 天生我才必有用
愛因斯坦這句也令我不斷在思考
"imagination is more important than knowledge"
小兒初小時看的書” Einstein never use flashcards"
小兒初小underachievement, 看的書, "different minds"
最近一本國內作者 ”爸爸教數學"
正在看一本"a mind for numbers" 如果有效學習數學及科學, 以致其他所有學科.有科學腦部運作角度

我喜歡閱讀,有hea讀的書,有精讀的書。精讀的書會不斷重覆看。

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發表於 19-1-6 11:18 |只看該作者
shadeslayer 發表於 19-1-6 09:23
Thanks for sharing the good story.

Forgot who said it, education is not about teaching knowledge, ...
I only know

if you are not fired w passion, you will be fired w passion.

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 18:00

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32340
417#
發表於 19-1-6 12:01 |只看該作者
planetearth 發表於 19-1-6 10:29
我經常提這兩句我重喜歡的金句,也是我對育兒的 座右銘
”Education is not the filling of a pail, but t ...

You are a bigger fan of the principle.  I just hope more people buy in to it in HK.  
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 11Rank: 11Rank: 11Rank: 11


32340
418#
發表於 19-1-6 12:02 |只看該作者
MrBeast 發表於 19-1-6 11:18
I only know

if you are not fired w passion, you will be fired w passion.

Not in education la.  
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

Rank: 8Rank: 8


15708
419#
發表於 19-1-6 14:18 |只看該作者
shadeslayer 發表於 19-1-6 12:02
Not in education la.

呢個係好有趣嘅論題。
如果從「S」方的角度出發,針對樓主的問題,應該係:只管鼓勵孩子閲讀,不要太在意分數,到時到候,就會有收成,如此便不會阻礙孩子嘅無窮創意潛能。
如果從「㺅」方的角度出發,應該係:背書,背一定數目嘅範文(甚至是古文),記牢了重要的字詞句式修辭及其應用,再加閱讀,如此便平衡了分數和閲讀興趣的重要性。
其實「S」方的方向,我自己身邊都有成功例子,有些甚至是非常突出,只是我同時也見到不少例子,廣泛閲讀是做到了,但語文成績卻沒有起色,甚至拖累了整體成績而跌band...
所以,真的很難一概而論⋯⋯
但保險計,作為家長,你會點做?

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 18:00

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32340
420#
發表於 19-1-6 15:33 |只看該作者
猴子爸 發表於 19-1-6 14:18
呢個係好有趣嘅論題。
如果從「S」方的角度出發,針對樓主的問題,應該係:只管鼓勵孩子閲讀,不要太在意 ...

你對我的建議過於簡化,但暫時不談。

我也是家長,我會避免藥石亂投。因為時間寶貴。如果有個案背完書看完書也未到家長心中水平,咁點?有人提不如加一星期三次作文補習。咁更保險?當個個背文,閲讀,補習,咁後來者要做第四樣?

嬰兒學講會說話之前,也一味只聽大人講野,聽多左,個個正常孩子也學會説話,但有一些快一些慢,正常的。這是針對「聽講」,但相信「讀寫」也一樣。

點評

capricornbb    發表於 19-1-6 17:59
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.
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