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Re: 如何評估你既小朋友能否適合讀名校
其實, 沒有任何人可以肯定某一個小朋友是否適合讀名校, 就算是最清楚子女的父母也不可以. 因為小朋友的驚人的潛能不是你或我可以估計. 今天, 小朋友在小學的成績可能強差人意, 但到了某一個階段, 他可以突然開”heel”, 成績突飛猛進; 也有很多小學時很「勁」, 但上到中學後踁不繼的例子. 當然, 我們做家長的, 如果有機會便不應沒殺小朋友入讀「名校」的機會, 既然他們已有條件入讀或憑運氣”中獎”也好, 都可說是與校有緣, 為何要未開始便擔憂這樣那樣呢?
以我所知, 城中的Top Top 「名校」的教學模式及教材的而且確有他們的一套, 不是一般學校能及的, 也不一定是死讀書那一種, DBS便是其中的表表者. 我有朋友的兒子在該校讀書, 功課不多, 也沒有一般傳統學校強迫學生坐定定聽書, 學生上課是很自由的, 可以隨意進出課室, 但這些所有在傳統學校讀書學生所渴求的「自由」, 並沒有影響學生在學術上的能力, 這便是該校成功之處. 可是, 如果你的子女不是在該小學升上該中學的, 便一定要三思. 因為DBS/DGS的學生的英語能力在小學階已操到很強, 所以, 如果是由第二所小學升讀該中學, 便要好好作出準備, 能在DBS/DGS插班中學的, 該名小朋友一定在自己的小學也有數一數二的成績及/或有強項旁身, 但到了該校後, 很多時只變了Band 5生, 要追得很辛苦.
小兒在現時的小學的成績應該是Band 1頭, 但不是全級最Top首十名, 最重要是他沒有一體一藝的強項, 所以要入讀DBS, St Joseph等一線中學名校的機會很渺茫, 但我不會為了囝囝爭入名校而迫他玩樂器或操體育項目, 樂器和畫畫他是真的不喜歡的, 為了健康, 我只堅持要他游水, 但他不想入校隊我也順從他, 因為校隊每星期要操水兩至三次, 他是”懶底”, 我不想物極必反, 每星期要他游水一小時已可以了. 如無意外, 囝囝都會升讀自己的直屬中學, 到底也叫Band 1英中. 我的心頭不高, 囝囝讀書開心無壓力, 最終能hee吓hee吓入到間不是差的U便OK la,
讀書只是人生的一個階段, 小朋友學懂做人處事對他日後的成長、工作才最重要. 我們工作上有壓力, 小朋友讀書都有他們的壓力和會對成長的生理和心理變化而感到無所適從或出現反叛, 多些關懐和體諒小朋友, 多些鼓勵說話和不要作比較, 與其由早到晚安排補習和課外活動, 何不多抽點時間和小朋友一起享家庭樂? 現在, 大部份小朋友都在我們的護蔭和一切體貼的安排下成長, 他們的路一般都比我們的平坦多了, 變相地也使他們較難面對逆境和面對壓力, 這反而是我最關注的. 不論怎樣, 可以為小朋友安排最好的便安排, 但不要太勉強, 更不要太着重得失和過份追逐「名校」, 不然, 大人和小朋友都會有崩潰的一天.
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